夢(mèng)想的力量作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想的力量作文1

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)警察……《夢(mèng)想的力量》這篇課文，講述了一個(gè)小男孩的夢(mèng)想。

　　那是1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克從老師那里得知非洲孩子喝不上干凈的水，便想給他們挖一口井。媽媽讓他靠額外的勞動(dòng)掙錢(qián)，他就每天干活掙錢(qián)，終于夠了買(mǎi)一個(gè)水泵的錢(qián)，可瑞恩要買(mǎi)一口井，要掙更多的錢(qián)。他的事情感動(dòng)了周?chē)娜耍藗兌荚诮o他捐錢(qián)，不到三年，小瑞恩便給非洲的8個(gè)國(guó)家挖了三十口水井了。

　　我看了這篇課文，不禁為小瑞恩的執(zhí)著所感動(dòng)，他才6歲呀，我6歲時(shí)還在上學(xué)、看電視呢。瑞恩的夢(mèng)想使我想起了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，雖然很辛勞，但能夠解除很多人的病痛，使更多的家庭能夠感都幸福地生活。

　　小瑞恩才6歲就為自己的夢(mèng)想而努力，我比他大好幾歲，我會(huì)更加的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，雖然遙遠(yuǎn)，但我相信通過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

　　我要讓我的夢(mèng)想變成前進(jìn)的動(dòng)力，我要讓我的夢(mèng)想騰空飛翔！

夢(mèng)想的力量作文2

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了一篇感人的課文名叫《夢(mèng)想的力量》給了我很大的啟示。

　　《夢(mèng)想的力量》這篇文章主要講述了6歲的加拿大男孩瑞恩聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃廊ィ聸Q心為非洲的孩子挖一口井，瑞恩放棄了玩耍的時(shí)間靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)，他先籌備了70元錢(qián)，然后籌齊了20xx元錢(qián)，為了更快地打好井，經(jīng)過(guò)瑞恩的不懈努力，他這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想最終成為了實(shí)現(xiàn)。

　　瑞恩這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想最終成為什么成為現(xiàn)實(shí)呢？答案很簡(jiǎn)單，以為瑞恩有一顆善良、堅(jiān)定、執(zhí)著的金子般童心。

　　讀了《夢(mèng)想的力量》，我聯(lián)想起了一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)上面畫(huà)著因?yàn)闆](méi)有水的人，想挖一口井。可是他費(fèi)盡心思的挖了幾口井也沒(méi)有看到水，但只好坐在一旁唉聲嘆氣。其實(shí)并不是他挖的地方?jīng)]有水水就在他挖的下面最多不過(guò)50厘米處。有時(shí)候想離我們只有一步遠(yuǎn)，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　讀完《夢(mèng)想的力量》我明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想而夢(mèng)想并不是遙不可及。只要我們不懈努力，永不放棄遇到困難多思考積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)向你招手。

夢(mèng)想的力量作文3

　　讀了《夢(mèng)想的力量》這一篇文章后，我深受啟發(fā)。

　　這篇文章主要講了:一位加拿大小男孩為了能讓非洲的孩子能喝上干凈的水而不懈努力的故事。這讓我感受到了他為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，還有對(duì)非洲孩子們的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)了他的善良。而我跟善良的他和能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的他有著天壤之別。

　　我從小就并沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)大也就沒(méi)有什么自己想做的事情能堅(jiān)持到底做成的。就拿那一件讓我刻骨銘心的事來(lái)說(shuō)吧！我并不喜歡運(yùn)動(dòng)，但是，有一樣運(yùn)動(dòng)讓我深陷在里面，讓我深深無(wú)法自拔，有可能你們并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一種體育運(yùn)動(dòng)，那就是擊劍。我熱愛(ài)擊劍，因?yàn)槟欠N讓人淋漓盡致的感受讓人很興奮，那種站在擊劍場(chǎng)上以其他運(yùn)動(dòng)員打拼的感覺(jué)讓人激動(dòng)，好像劍就是你的心，沒(méi)了它你就沒(méi)了生命，沒(méi)了動(dòng)力。可是好景不長(zhǎng)，老師并不在學(xué)校里教了，而是去少年宮教。我們也必須星期六去少年宮學(xué)。我堅(jiān)持了兩個(gè)星期便放棄，因?yàn)槲蚁犹闊┝耍紒?lái)跑去的，但是現(xiàn)在，快上六年級(jí)了，要把全部的心思放在學(xué)習(xí)上了，我后悔莫及，但后悔又能改變什么呢？

　　未來(lái)，只要我遇到自己想做的事，會(huì)像瑞恩一樣毫不猶豫的去完成它、實(shí)現(xiàn)它。

夢(mèng)想的力量作文4

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓我們堅(jiān)持不懈地動(dòng)力，夢(mèng)想是當(dāng)我們想要放棄時(shí)給予我們力量的精神支柱。我，一個(gè)平凡普通的中學(xué)生，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是踏上理想高中的殿堂。

　　晚上坐在書(shū)桌前，清冷的月光透過(guò)窗紗照在堆積如山的作業(yè)上，心中不免多添了了幾分煩惱。抓起筆，卻又不知從何寫(xiě)起，思緒早已飛到了九霄云外……

　　我似乎置身于一個(gè)偌大的籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的人正在不停地練習(xí)投籃。我走近一看，原來(lái)是林書(shū)豪。他看見(jiàn)我向他走來(lái)，便停止了運(yùn)動(dòng)，友善地朝我打招呼。我好奇地問(wèn)他：已是深夜卻為何還在這里練球，你不是應(yīng)經(jīng)練到爐火純青的地步了嗎？他說(shuō)每個(gè)人成功的背后，都是要經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí)。如果我只口頭上說(shuō)要成名，卻不付諸于行動(dòng)。那這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎？我又問(wèn)他：成名之前，你苦于沒(méi)有施展才能的機(jī)會(huì)，甚至充當(dāng)起了“飲水機(jī)管理員”，你難道就沒(méi)有一絲要放棄的念頭嗎？他笑了笑回答我，當(dāng)自己被別人嘲諷、瞧不起時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我認(rèn)真地思索著他的話……

　　“啪”，書(shū)從桌子上掉了下來(lái)，也把我的思緒拉了回來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。看到散落一地的書(shū)本，想起剛才夢(mèng)里的情景，我不再感到煩悶，心中也有了方向。拾起課本，重新抓起筆，為了理想的高中而奮力拼搏。

　　迎著那道月光，心中所有的不快都已煙消云散，因?yàn)榇藭r(shí)我重新注入了追逐夢(mèng)想的力量！

夢(mèng)想的力量作文5

　　從小我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位科學(xué)家。

　　一天夜晚，我望著天空上一閃一閃的星星，若有所思的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌X(jué)得我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)什么呢？” “你自己想當(dāng)什么呢？”媽媽慈祥的看著我說(shuō)。“我想當(dāng)一位科學(xué)家。”我還是望著天空“我想知道星星為什么總是對(duì)我眨眼睛，我想訪問(wèn)嫦娥姐姐，我想研究太陽(yáng)為什么這么燙……”

　　媽媽沉默了一會(huì)兒，對(duì)我講了一個(gè)故事：“有一位科學(xué)家，他的名字叫哥白尼，他是一位偉大的天文學(xué)家，是太陽(yáng)中心說(shuō)的創(chuàng)始人。還大膽提出：太陽(yáng)是宇宙的中心，所有行星都圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，揭穿了宗教神學(xué)偽裝的謊言，從此，自然科學(xué)便從宗教神學(xué)中解放了出來(lái)。

　　“我也要像哥白尼一樣，研究科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！”媽媽笑了。說(shuō)我肯定能成為“小哥白尼”。從此，我一有空就看科學(xué)書(shū)，常常看得入迷，就連媽媽在叫我都沒(méi)有聽(tīng)到。遇到不懂的問(wèn)題，也會(huì)追根究底，老把爸爸媽媽難倒。

　　一個(gè)夜晚，我又望著天上的星星，對(duì)自己說(shuō)：“只要有理想，就有希望！”