讓夢(mèng)想起航
讓夢(mèng)想起航1
“夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳……”正當(dāng)我苦力在想這篇作文怎么寫(xiě)時(shí),一曲輕快的歌在耳畔響起。其實(shí)我在這個(gè)學(xué)期,音樂(lè),讓我徹徹底底地愛(ài)上了它。
夢(mèng)想起航,心中早已熱血沸騰。
“我一定要成為一名歌手!”這小小的夢(mèng)想在我內(nèi)心深處萌發(fā)……
夢(mèng)想剛在心中定型,我就告訴我班同學(xué),小衛(wèi)說(shuō):“就你?當(dāng)歌手?吃*去吧!”我無(wú)語(yǔ)了。
上幾個(gè)星期,我去參加一個(gè)音樂(lè)比賽。而就在一次訓(xùn)練中,使我對(duì)這份夢(mèng)想又增加了一份熱情。
“好了,接下來(lái)練起唱與聲調(diào)!”楊老師說(shuō),“三個(gè)人一組!”我數(shù)了數(shù),正好我和小偉與小衛(wèi)一組。正當(dāng)我做到他們旁邊時(shí),他們竟然說(shuō):“老師,我們兩個(gè)一組,讓那只死肥豬一組!”這樣啊!好啊!“楊老師爽快的答應(yīng)了。”“你們……”我憤怒的望著他倆。我心想:這兩個(gè)家伙,不夠義氣!
到我了,我的起唱總是快了或慢了。當(dāng)我試了幾次后,終于可以了。然后我便唱內(nèi)容,內(nèi)容嘛……肯定不好,唱高音時(shí)唱不出,唱低音時(shí)不夠準(zhǔn),而且每個(gè)音都“滑”了下來(lái)。唱完后,楊老師給我起了個(gè)外號(hào):滑音王子。這個(gè)外號(hào)立刻在我們班傳開(kāi)了。同學(xué)們?cè)谀莾赫f(shuō),我卻在那輕輕的在他們背上敲兩下。回到家,扔下書(shū)包,跑到床上哭去了……
“堅(jiān)定著希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放。”
讓夢(mèng)想起航2
在此刻我已準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō);新年新氣象。新的一年開(kāi)始了,我應(yīng)該想好自己的目標(biāo),帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
夢(mèng)想,一個(gè)多么熟悉而又美好的詞語(yǔ)。而如今,還有多少人能夠體會(huì)它的含義。夢(mèng)想,它是給你心靈上的一種寄托,它是使你勇敢前進(jìn)的后盾,在你為夢(mèng)想努力而受到傷害時(shí),它會(huì)使膩蟲(chóng)新振作。夢(mèng)想它并不是給你帶來(lái)富裕生活的工具而是使你前進(jìn)的目標(biāo)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么誘惑人的詞語(yǔ),它會(huì)使有理想的人奮發(fā)努力。可是人們往往會(huì)誤解夢(mèng)想的含義,為了追求那些所謂富裕生活而不擇手段。我想經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間,我一悟出了夢(mèng)想的真諦。所以,在新一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)捎上心靈的翅膀帶著夢(mèng)想起航。雖然沿途中可能會(huì)遇到很多困難,但我相信只要有夢(mèng)想陪伴著我,我就一定能夠克服困難勇往直前。
夢(mèng)想是存在人們心中的。夢(mèng)想是心靈上的一種寄托。加油吧。讓我們一起為夢(mèng)想努力。
在新的起點(diǎn),我應(yīng)該擦干眼淚把握時(shí)光。用事實(shí)來(lái)證明自己有能力完成自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想起航3
9月1日,小米粒帶著好奇心等待著,“今天要看‘開(kāi)學(xué)第一課’,會(huì)是什么內(nèi)容?”這個(gè)問(wèn)題一直在她腦海里縈繞著。
節(jié)目開(kāi)始了,今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。袁隆平爺爺?shù)谝粋€(gè)出場(chǎng),他說(shuō):“90歲了我還能干……要終身學(xué)習(xí),終身奮斗……”然后出場(chǎng)的是李連杰叔叔,他為大家講了“我的夢(mèng)”,之后出場(chǎng)的是小米粒印象最深的馬云叔叔,他講的是堅(jiān)持夢(mèng)想:“我考高中——沒(méi)考進(jìn),考大學(xué)——沒(méi)考進(jìn),又沒(méi)考進(jìn)。后來(lái),我和一個(gè)同事想創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站,其他同事都嘲笑我們:‘別開(kāi)玩笑了!’但我們做到了。”接著,試飛英雄李中華講了“探索夢(mèng)想”,還有一些明星也陸續(xù)出場(chǎng)亮相。
開(kāi)學(xué)第一天,要帶著夢(mèng)想起航。其實(shí),袁隆平爺爺?shù)脑?huà),意思是:別以為老了,就不用追求夢(mèng)想了。只要有了夢(mèng)想,你就該去追求。哪怕再困難,也要堅(jiān)持,要相信自己。小米粒也有自己的夢(mèng)想,當(dāng)畫(huà)家和當(dāng)教師,她會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力的。
開(kāi)學(xué)第一課告訴大家:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于堅(jiān)持、協(xié)作和探索。
讓夢(mèng)想起航4
夢(mèng)想,在這里起航
時(shí)間沒(méi)有腳,卻走得特別快,仿佛是昨天才剛剛跨進(jìn)這校園,如今卻快至終點(diǎn)。我們即將要離開(kāi)這個(gè)孕育了我們夢(mèng)想的地方,開(kāi)始遠(yuǎn)航了。
三年了,這個(gè)學(xué)校見(jiàn)證著我們從懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面的少年了。面對(duì)將要到來(lái)的六月,我們不怕考試而是害怕分離,然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。現(xiàn)在我們都必須努力的為了我們的高中夢(mèng)而奮斗。我們?cè)谡n堂上少了分嬉鬧,多了份認(rèn)真:下課后少了份玩耍,多了份學(xué)習(xí):深夜里我們獨(dú)自挑燈與作業(yè)奮戰(zhàn)到底。今夏,我們將帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
芊芊學(xué)子與我一樣踏進(jìn)中考的大隊(duì)伍里,開(kāi)始了“頭懸梁,錐刺股”般的生活,不知多少個(gè)夜晚孤軍奮戰(zhàn),睡倒的茶水杯,濃重的黑眼圈,日復(fù)一日,每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,在學(xué)校與家里兩邊奔跑,天氣也漸漸變熱,這樣枯燥乏味的日子,開(kāi)始使我堅(jiān)持不住了想要放棄。
然而每次看著陪我一起熬到深夜的媽媽?zhuān)拿嫒莶恢裁磿r(shí)候已經(jīng)增加了些許皺紋,那頭發(fā)里也夾雜著幾根白發(fā),這些日子里她的眉毛沒(méi)有舒展過(guò),似乎比我還要重視這個(gè)中考。我不忍看到她失望的眼神,我必須努力。
我還有夢(mèng)想,還有許多比我出色的人正在努力,我還有什么理由停下呢?成功沒(méi)有捷徑,唯有依賴(lài)奮斗,在接下來(lái)的十幾天里,我必須堅(jiān)持住,這個(gè)夏天,我將帶著夢(mèng)想在這里起航。
讓夢(mèng)想起航5
每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船,勤奮是船帆,努力是桅桿,再加上信心,恒心的推進(jìn),“夢(mèng)想”將在這里啟航,駛向成功。
光陰似箭,日月如梭,彈指間,歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕。我們整理好心情,收拾好行裝,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
金秋八月,我們背上書(shū)包,再次走進(jìn)了校園,看見(jiàn)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們,開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
“新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新方向”。“新”代表著改變。在新學(xué)期里,我應(yīng)該更加刻苦,更加努力,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,收起玩心,拿起筆,翻開(kāi)書(shū),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真功課。迎接我們的又是無(wú)限美好的未來(lái)。
初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí),也應(yīng)該“見(jiàn)賢思齊”,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣,能使自己變得更好,也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人努力,讓人奮進(jìn)。努力,就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路,自己的生活因努力而充實(shí),自己的生活因夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。如果一個(gè)人能始終勤奮,刻苦并有信心,有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近…
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