關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)想的精選作文
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想結(jié)晶。關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)想的'精選作文,希望對(duì)你有所幫助!
【篇一:放飛夢(mèng)想】
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是希望,使我們面對(duì)困境時(shí)鼓起勇氣;夢(mèng)想是鼓勵(lì),使我們面對(duì)躊躇是邁出步伐;夢(mèng)想是源源不斷動(dòng)力,使我們一步一步走向成功。
夢(mèng)想,我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好夢(mèng)想。有人能化夢(mèng)想為動(dòng)力,成為理想,最后成為現(xiàn)實(shí);而有人卻被夢(mèng)想打敗了,這是為什么?
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權(quán)利擁有,但不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步,那些只在原地等待機(jī)會(huì)降臨人,那便不再是夢(mèng)想,那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì)追求,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己艱辛追夢(mèng)之路,哪有未來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。做任何事都需要靠自己努力,自己拼搏,那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱《蝸?!钒?,有一句歌詞是這樣:我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。追夢(mèng)就似這樣,不怕慢,就怕我們滯留,哪怕是一步一步走,那終究也會(huì)有一天也會(huì)征服夢(mèng)想,登上理想高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧?在那個(gè)饑荒嚴(yán)重年代,為了解決當(dāng)時(shí)全中國(guó)溫飽問(wèn)題,他憑著自己知識(shí),幾十年如一日,整天在稻田里鉆著,就是為了他夢(mèng)想。不畏艱辛,最終成為了聞名中外雜交水稻之父,造福了全中國(guó)甚至全世界。
有多少個(gè)虛偽追夢(mèng)者,口口聲聲說(shuō)自己是追夢(mèng)者,他們真追夢(mèng)了嗎?他們?yōu)樽约簤?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎?他們?yōu)樽约簤?mèng)想付出努力了嗎?顯然都沒(méi)有,那他們下場(chǎng)是什么?等待他們只有失敗。我們都不應(yīng)該做這樣追夢(mèng)者,我們現(xiàn)在都在上學(xué),也有不少人說(shuō)這學(xué)期準(zhǔn)備考到班里前幾前幾,超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小夢(mèng)想吧?但是我們一定要去努力??!也不能就努力開(kāi)學(xué)前幾天一時(shí),我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可能。我們要學(xué)會(huì)為自己夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
讓我們大家一起去努力吧,放飛夢(mèng)想吧!
【篇二:綠色夢(mèng)想】
生活中無(wú)處不存在著綠,綠顏色象征蓬勃生命里,更象征生活希望。所以,我喜歡綠色,喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人顏色。
在學(xué)習(xí)中,老師常常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,我們也學(xué)習(xí)了許多有關(guān)人類與環(huán)境關(guān)系文章,知道了環(huán)境對(duì)人類生存重要性。但是,實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護(hù)環(huán)境呢?
如果說(shuō),即使有三分之一人不注意保護(hù)環(huán)境,那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)對(duì)環(huán)境破壞,就足以給人類生存帶來(lái)極大危害。更何況在現(xiàn)實(shí)生活中,不了解環(huán)境對(duì)人類生存重要人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三分之一呢?所以說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們世界永遠(yuǎn)保持她“綠”,也就是我們心中一個(gè)夢(mèng)想。
那么,怎么樣才能讓我們世界永遠(yuǎn)煥發(fā)綠生機(jī)與活力里呢?毫無(wú)疑問(wèn)是,必須靠我們每一個(gè)人實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫(huà)面:一個(gè)十多歲男孩把飲料盒隨便扔到公園綠地上,一個(gè)不到五歲小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái),扔到不遠(yuǎn)垃圾筒里。顯然,這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校,卻已經(jīng)在家長(zhǎng)良好教育下,有了珍愛(ài)環(huán)境意識(shí)。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生,懂得了一些保護(hù)環(huán)境道理,卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。
生活中似這樣例子是很多,有人為了方便自己,肆意地從公共草坪中穿行而過(guò),踐踏了這些美麗綠地;有人把垃圾到處堆放,把美麗田野沾污得面目全非;有人亂伐樹(shù)木,造成森林被嚴(yán)重?fù)p害。這些行為都是不應(yīng)該。
所以,要實(shí)現(xiàn)我們心中夢(mèng)想,就必須靠大家自覺(jué)行動(dòng)。多栽一棵樹(shù),多保護(hù)一片草坪,少隨意丟垃圾,少破壞森林綠地,那么,我們世界就將是一個(gè)永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春活力美麗家鄉(xiāng),我們夢(mèng)想就會(huì)變成美好現(xiàn)實(shí)。
【篇三:給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)作文】
在心靈凈土上生長(zhǎng)著一棵叫做希望生命之樹(shù),書(shū)上掛滿了叫做夢(mèng)想花蕾。傳說(shuō)只有夢(mèng)想之花綻放之時(shí),希望種子才能隨著夢(mèng)想盛開(kāi)而傳播、生根、發(fā)芽。所以,請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì),給心靈帶來(lái)希望。
晴空之上,一行鴻鵠展翅翱翔。陳涉抬頭凝視,他想:“總有一天我也要想鴻鵠一樣俯覽這片大地!”希望之樹(shù)上結(jié)出了夢(mèng)想花蕾。始皇暴政,民生凋敝,陳涉登高而呼,百姓響應(yīng)、豪杰并起,終于使秦朝歸于塵土。陳設(shè)引領(lǐng)給了他自己夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì),哪怕付出生命代價(jià)。反抗暴政夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想帶來(lái)勇氣。柴靜,曾經(jīng)一個(gè)默默無(wú)聞名字,如今卻是家喻戶曉。人們?cè)谂d嘆她機(jī)遇之時(shí)卻不曾看到她所經(jīng)歷艱辛。非典時(shí)期,她義無(wú)反顧地來(lái)到非典一線采訪,不畏艱辛,不懼死亡。正是這敬業(yè)精神打動(dòng)了每一個(gè)人。精神甘露澆灌了希望之樹(shù),終于開(kāi)出了叫做“勇氣”夢(mèng)想之花,這朵花是無(wú)堅(jiān)不摧,是一往無(wú)前。
“若不是情到深處難自禁,又怎會(huì)柔腸百轉(zhuǎn)冷如霜?”蕭鼎以情執(zhí)筆,書(shū)寫(xiě)了善惡并存誅仙世界。誅仙其實(shí)就是蕭鼎夢(mèng)想世界,這個(gè)世界里有神話傳奇,有險(xiǎn)惡江湖,也有纏綿愛(ài)情……蕭鼎寫(xiě)是自己夢(mèng)想,所以他妙語(yǔ)連珠、妙筆生花,他堅(jiān)持了自己夢(mèng)想所以他夢(mèng)想之花徐徐綻放。正因堅(jiān)持,正因不顧一切,他取得了成功。就如他說(shuō):“這樣一生,又會(huì)有多少事或人,值得你這般不顧一切呢?如果沒(méi)有,或許是悲哀吧?如果有,那就不顧一切吧!”
我們每個(gè)人心中都有一顆希望之樹(shù),樹(shù)上夢(mèng)想之花因我們堅(jiān)持不懈終會(huì)開(kāi)出最燦爛花朵,綻放最美麗光彩。請(qǐng)堅(jiān)守自己夢(mèng)想,給它一次開(kāi)花機(jī)會(huì),傳播生命希望!
【篇四:帶著夢(mèng)想出發(fā)】
如果做不了高雅、美麗玫瑰,那就做一棵為大地增添綠韻小草;如果做不了一輪光照山川、滋潤(rùn)萬(wàn)物太陽(yáng),那就做一盞給夜行者送去光明路燈?!}記
獨(dú)自走在蜿蜒曲折鄉(xiāng)間小道,遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉兒時(shí)歌謠,把我思緒帶入天真爛漫童年。
兒時(shí)我,曾被那一雙雙充滿好奇眼睛所打動(dòng),從他們身上,我看到了知識(shí)魅力。在偏僻小山村里,住著一群淳樸活潑小孩,為了讀到更多書(shū),他們不辭辛苦地越過(guò)一座座高山,跨過(guò)一條條河流,他們用腳踏出了閃光人生,他們精神感動(dòng)了我。于是,有一顆種子在我心里開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我如果不能成為一顆璀璨奪目“珍珠”,那就要做一名“珍珠”孕育者。
我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:蔚藍(lán)天空下,遼闊草原上,零星地分布著幾個(gè)蒙古包,其中一個(gè)便是草原小學(xué),里面已經(jīng)坐滿了興奮異常學(xué)生。今天,他們來(lái)得特別早,因?yàn)閷⒂行吕蠋焷?lái)給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想我。
每天早晨,我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩書(shū)聲回響在草原上空。有時(shí)候,望著他們苦思冥想神態(tài),我輕輕走過(guò)去,摸摸他們小腦袋,相視一笑。因?yàn)?,我也曾深?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)過(guò)這種鼓勵(lì)力量、
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”我愿做默默無(wú)聞鋪路石,滿足那一雙雙渴求知識(shí)眼睛,將他們送往長(zhǎng)滿奇花異草“人間仙境”。看著他們埋頭學(xué)習(xí)身影,我臉上掛滿笑容,不禁高誦道:“美哉,我中國(guó)少年,與天不老。壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆?!?/p>
幾聲清脆鳥(niǎo)叫聲,把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷許多錘煉,就似一件精美工藝品,是要經(jīng)過(guò)若干工序加工、琢磨;雖然艱辛,但辛苦過(guò)后總有美夢(mèng)成真喜悅。
我雖然沒(méi)有點(diǎn)石成金神奇魔力,但我渴望用我微不足道行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中希望之火,讓他們眼神里從此再?zèng)]有迷惘與困惑。請(qǐng)讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā),相信在不久將來(lái),與平鴿將銜著碧綠橄欖枝翱翔在廣袤草原上空,原野上盛開(kāi)著美麗格?;ā?/p>
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