夢(mèng)想的背后作文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的背后作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夢(mèng)想的背后作文1

　　人們多關(guān)注夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的燦爛和輝煌，卻往往忽略了夢(mèng)想的背后所需要付出的努力和汗水。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我的字就寫得歪歪扭扭，毫無(wú)美感。經(jīng)常被老師當(dāng)眾批評(píng)，也因此成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。在那一段時(shí)間中，不知在多少次重寫作業(yè)的刺激下，也為了不再成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象并且不再受到老師的批評(píng)，我下定決心要寫好字，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。

　　為此，父親給我買了許多字帖臨摹。我先從單個(gè)字開(kāi)始練起，慢慢的變成詞語(yǔ)和句子，最后由唐詩(shī)宋詞變成了文言文。對(duì)于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持臨摹字帖是多么的艱難和枯燥啊！我印象十分深刻的是一個(gè)炎熱的下午，知了在樹(shù)上賣力的歌唱，驕陽(yáng)似火，連樹(shù)葉都承受不了這熱量而被曬焉了。路上的行人大汗淋漓，喘著粗氣，仿佛中暑了一般。而我卻在家里扇著風(fēng)扇，看著有趣的動(dòng)畫片，早已將自己定下的夢(mèng)想拋到了九霄云外。在父親的嚴(yán)厲斥責(zé)下，我只好無(wú)奈的坐在書桌前開(kāi)始練字，父親為了我方便練字，還狠心的關(guān)上了電風(fēng)扇。練字還沒(méi)有一會(huì)兒，我的額頭上就滲出了豆大的汗珠，這些汗珠順著我微紅的臉頰，滴落到我的手心之中，與手心之中的汗水交織在一起，打濕了字帖。這下使得我根本就無(wú)法再練下去，不是筆在紙上容易打滑，就是還沒(méi)怎么用力紙就被劃開(kāi)了一道道裂痕。那時(shí)我心里既急躁又生氣，恨不得立刻扔下無(wú)聊的字帖去看有趣的電視。但是一想到老師對(duì)我的批評(píng)和同學(xué)們對(duì)我的嘲笑，我立刻就堅(jiān)定了決心，似乎渾身充滿了力量一般又重新投入到艱苦的戰(zhàn)斗中。但是正當(dāng)我靜下心來(lái)準(zhǔn)備練字時(shí)，不知從哪冒出來(lái)一些討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡”吵個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)地在我身上叮上幾口，把我煩得快要瘋了。我立刻放下手中的筆，張牙舞爪地開(kāi)始驅(qū)趕蚊子。當(dāng)我驅(qū)趕完蚊子后，身上早已被蚊子叮得密密麻麻全是紅疙瘩。于是我一邊練字，一邊還要忍受炎熱和身上傳來(lái)的瘙癢感覺(jué)，真是度日如年。功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，我的字終于寫得端正了，不再受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

　　雖然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一件很令人欣喜和激動(dòng)的事，但是在這過(guò)程中所付出的努力和汗水，恐怕只有我一個(gè)人才體會(huì)得到。

　　夢(mèng)想的背后作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名美術(shù)家。雖然夢(mèng)想有過(guò)于普通，但一個(gè)人的夢(mèng)想是很難完成的。夢(mèng)想的背后是很多個(gè)障礙，很多個(gè)需要去解鎖的門。它是困難的，是坎坷的，是令人恐懼的。

　　我的夢(mèng)想之路：愛(ài)上美術(shù)時(shí)起源于我四年級(jí)時(shí)，曾在走廊上看到許許多多的油畫，水粉畫，素描畫，彩鉛畫以及絲線描畫。這些作品都很讓我欣賞不已，讓我心中那份空缺的一片風(fēng)景，添上了一筆色彩。它——美術(shù)，在我心中是神一般美麗與偉大，我對(duì)它無(wú)時(shí)不刻的向往著。希望有一天它能在我身邊陪伴我直到永遠(yuǎn)。它是女媧，創(chuàng)造著人的思想;它是太陽(yáng)，可以讓世界充滿色彩;它是春夏秋冬，美麗而又大方。

　　我的夢(mèng)想之路的過(guò)程是很坎坷的，有很多意料不及沒(méi)有告訴我，讓我避開(kāi)它，一步步順下去。

　　我的夢(mèng)想之路：在這幾年中，為了夢(mèng)想而一次次地努力，為了夢(mèng)想而一次次地摔倒的我，曾想過(guò)要放棄，因?yàn)檫@條路中太過(guò)殘酷與冷漠，因?yàn)檫@路有太多的陷阱在等著我。每次的作品都會(huì)遭到老師的批評(píng)與冷嘲熱諷，每次的作品都會(huì)遭到不好的評(píng)判，我曾想：這條夢(mèng)之路是否中斷，因?yàn)樗y走了。一次失敗，倆次失敗，三次失敗……許多次失敗讓我很沒(méi)信心，許多次的'不合格讓我想放棄這一夢(mèng)想無(wú)數(shù)次，無(wú)數(shù)次。

　　在四年級(jí)時(shí)，不幸中的萬(wàn)幸，老師選中了我參加全國(guó)美術(shù)大賽，面對(duì)這么大的比賽，我很害怕，又很欣喜，欣喜我可能會(huì)成功。于是，我便努力學(xué)畫畫，來(lái)參加的畫畫完了，用了三天時(shí)間的我以為指導(dǎo)老師會(huì)對(duì)我說(shuō)：“畫的好，你真棒。”之類的話，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：”不成功，重新畫。“這一句話讓我深受打擊，但我不放棄，我一次次地畫著，雖然老師沒(méi)有認(rèn)同我，但她也在從中幫助了我不少，使我在很多次以后成功了。我的作品最終得獎(jiǎng)了，是一個(gè)銅牌和一張獎(jiǎng)狀，我很高興，也很感動(dòng)。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想之路的背后都是挫折與無(wú)數(shù)次的失敗，但他們加起來(lái)就等于成功。現(xiàn)在想起來(lái)，我的路，打動(dòng)著我，讓我回味無(wú)窮。

　　夢(mèng)想的背后作文3

　　奧普拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，付出的是更多的艱辛與努力。

　　自信地朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。為了找一份實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工作，在發(fā)高燒當(dāng)天仍參加面試，與副總談了三小時(shí)，并自信的認(rèn)為能通過(guò)，卻又被指示與十二個(gè)經(jīng)紀(jì)人面談，他們一再攻擊我的夢(mèng)想，我仍不服氣，最后一次面試終于得到了為期三個(gè)月的培訓(xùn)。倘若輸了，就同時(shí)失去剛辭去的工作，到了最后的考試，等待已久的成績(jī)是通過(guò)了。我成功了。為什么不把自信放在夢(mèng)想的第一位呢？相信我們都能做到，在前行的道路上有阻礙我們的絆腳石，但對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們付出的艱辛與努力都是值得的，我們都需要以破釜沉舟的勇氣爭(zhēng)取夢(mèng)想的生活，成功就會(huì)在意想不到的時(shí)刻突然降臨。夢(mèng)想從來(lái)不卑微，因?yàn)橛形覀兊膱?jiān)持不懈。他常以“積微言細(xì)，自就鴻文”的話語(yǔ)來(lái)自勉。他是一名三輪車夫，卻對(duì)古代文學(xué)充滿興趣，但他只要有一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)奔往圖書館，瘋狂閱讀大量古代經(jīng)典，別人怎么評(píng)價(jià)他，他都從未放棄，他在對(duì)一位教授發(fā)表的文章提出了不足之處，深受教授的稱贊，由于他的不懈努力，破格讓他考取博士，他成功了。卑微的人難道不能成就夢(mèng)想嗎？卑微的人都可以做到，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的動(dòng)力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，以名言來(lái)自勉，終有一天我們可以自豪地告訴全世界，我已夢(mèng)想成真，因?yàn)楦冻隽似D辛與努力。只要有夢(mèng)，理想也可以自由飛翔。雙手被燙傷，已將變形，對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)講，已經(jīng)使他變成一個(gè)自卑而脆弱的孩子。母親看在眼里，疼在心里，母親用竹蜻蜓飛起來(lái)讓孩子再次露出燦爛的笑容，并鼓勵(lì)孩子，讓孩子迷上了飛翔事業(yè)。被兒時(shí)的夢(mèng)想支撐了三十年，他成功地讓世界上第一架真正的直升機(jī)升空。為什么不能用那雙傾斜的手來(lái)讓自己的理想自由飛翔呢？人的一生不可能十全十美，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，然而缺陷阻礙不了我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，能在苦難中奮起，在苦難中尋找生命的價(jià)值，在挫折中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，于是我們就成功了。

　　艱辛與努力的付出換回的是成功的喜悅。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”驗(yàn)證了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后，卻有一段不為人知的艱辛與努力，但所付出的艱辛與努力都是值得的，因?yàn)樽孕牛瑘?jiān)持不懈是推動(dòng)我們事項(xiàng)夢(mèng)想的動(dòng)力。