【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文400字合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1

　　一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，路過(guò)一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì)兒，等媽媽菜買(mǎi)好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒(méi)想到同學(xué)不在家，問(wèn)了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方啊？房子不大，屋頂還有草，從門(mén)外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿(mǎn)是裂痕，這分明是老農(nóng)的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。

　　在路上，我問(wèn)媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說(shuō)這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬ぃ约依锷钷讚?jù)，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽(tīng)了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過(guò)。他真可憐，不是因?yàn)樗顥l件差，而是他沒(méi)有了媽媽?zhuān)B爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒(méi)高興的事兒。

　　在這時(shí)，我心中突然有了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂(lè)。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2

　　在動(dòng)物們心中，小烏龜一向很笨拙：爬得那么慢，也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)。

　　小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是，小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步。可是，他身上的殼實(shí)在是太重了，因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小烏龜都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，小白兔也失去了教他的耐心。

　　小烏龜就去松樹(shù)林里，跟小松鼠學(xué)爬樹(shù)。還沒(méi)爬到大樹(shù)的一半，可憐的小烏龜就掉了下來(lái)。“哇！好疼呀！”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說(shuō)：“你連爬樹(shù)都不會(huì)，還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)？”

　　小烏龜很沮喪，但是他不想就這樣放棄，他來(lái)到老鷹的家里，請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說(shuō)：“孩子，你永遠(yuǎn)飛不上天的，你這輩子只能在地上爬。”

　　小烏龜很傷心，悶悶不樂(lè)地回到家，這時(shí)小鴨子來(lái)找他玩，看見(jiàn)小烏龜垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)他：“你有什么煩心事嗎？”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽(tīng)。小鴨子說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹(shù)、飛翔，但你會(huì)游泳呀！”

　　于是小烏龜和小鴨子來(lái)到池塘邊，快樂(lè)地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來(lái)游去，一會(huì)又潛入水中，和水底的魚(yú)兒玩耍，

　　回到岸上的時(shí)候，小烏龜自信地露出了笑容！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3

　　夢(mèng)想從長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。佚名說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。”哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)、奮斗過(guò)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，每天我看著老師抱著一疊書(shū)，邁著輕快的步伐走向講臺(tái)走去時(shí)，我突然間感受到當(dāng)老師是多么偉大啊！每當(dāng)老師用微笑對(duì)著我們時(shí)，我突然感覺(jué)到當(dāng)老師是多么幸福呀！我希望當(dāng)名語(yǔ)文老師。

　　到了晚上，我躺在床上，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　早晨，我起床了。突然發(fā)現(xiàn)，呀，我長(zhǎng)高了，我明白了，我變成老師了！我抱著一疊語(yǔ)文課本走進(jìn)教室，走向講臺(tái)，開(kāi)始講課了，我捧著語(yǔ)文書(shū)，指導(dǎo)大家津津有味地讀起書(shū)來(lái)……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，我走進(jìn)辦公室，為下一堂課做準(zhǔn)備工作。

　　第二天，我邁著輕快的步伐，走到了講臺(tái)中央，我輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“今天，我們開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，向別人推薦一本書(shū)。”大家興奮極了，高聲歡呼，我看著那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。

　　啊，在聲聲歡笑中。我醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以仰望天空，星光灑在臉上，照亮了美好人生，也照亮了燦爛的中國(guó)。

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4

　　我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。現(xiàn)在有很多人愛(ài)談夢(mèng)想，但最令他們苦惱的是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)常常會(huì)有矛盾。為什么呢？因?yàn)橛械娜穗m然有夢(mèng)想，但不夠刻苦，不夠勤奮；有的人也想為夢(mèng)想努力，但他們卻不會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間；而另外有些人自認(rèn)為自身的條件差，平凡無(wú)奇，對(duì)自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。

　　時(shí)間的流逝是無(wú)情的，是可怕的。我們?cè)谖覀兊牟唤?jīng)意間快速成長(zhǎng)，在我們?nèi)找媛槟竞头忾]的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要將時(shí)間挽留。對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以看出一個(gè)人的世界觀(guān)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就不可能懂得什么是人生，人生的意義又是什么。真正有夢(mèng)想的人，肯定會(huì)把握住人生的.每一刻，因?yàn)槊總€(gè)階段的奮斗都會(huì)關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，能引你走到黎明。讓我們乘上夢(mèng)想之馬，揮鞭起程吧！

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己，所以，讓我們謹(jǐn)慎著自己雙雙的腳步，我們要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印！