【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文400字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1
一天,我和媽媽一起去買菜,路過一同學(xué)家,我讓媽媽丟下我,我去同學(xué)家玩會(huì)兒,等媽媽菜買好后再來接我,媽媽同意了。沒想到同學(xué)不在家,問了他奶奶才知道,原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家,從外面一看,呀,這哪是人住的地方???房子不大,屋頂還有草,從門外看屋里,黑咕隆咚的,中間只有一張大桌子,四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲,皮膚黝黑,看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒,好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片,那手真嚇人,皮膚粗粗的、黑黑的,滿是裂痕,這分明是老農(nóng)的手!我很納悶,怎么還有這么窮的人家?這么臟兮兮的孩子?我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。
在路上,我問媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了,爸爸在外打工,只能在過年的時(shí)候回來。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬ぃ约依锷钷讚?jù),他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后,心里像有東西堵著,很不是滋味,真為他感到難過。他真可憐,不是因?yàn)樗顥l件差,而是他沒有了媽媽,連爸爸也不能經(jīng)常陪他,怪不得我們跟他玩,都看不到他的興奮勁兒,看來他壓根就沒高興的事兒。
在這時(shí),我心中突然有了一個(gè)念頭,讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”,在這個(gè)節(jié)日里,每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放,回來看一看他的孩子,讓這些孩子不再孤單,讓他們也能天天張著嘴笑,讓他們也和我一樣快樂。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2
在動(dòng)物們心中,小烏龜一向很笨拙:爬得那么慢,也沒什么別的優(yōu)點(diǎn)。
小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說:“孩子,你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是,小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步??墒?,他身上的殼實(shí)在是太重了,因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過去了,小烏龜都沒有什么長(zhǎng)進(jìn),小白兔也失去了教他的耐心。
小烏龜就去松樹林里,跟小松鼠學(xué)爬樹。還沒爬到大樹的一半,可憐的小烏龜就掉了下來。“哇!好疼呀!”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說:“你連爬樹都不會(huì),還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)?”
小烏龜很沮喪,但是他不想就這樣放棄,他來到老鷹的家里,請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說:“孩子,你永遠(yuǎn)飛不上天的,你這輩子只能在地上爬?!?/p>
小烏龜很傷心,悶悶不樂地回到家,這時(shí)小鴨子來找他玩,看見小烏龜垂頭喪氣的樣子,就問他:“你有什么煩心事嗎?”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽。小鴨子說:“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹、飛翔,但你會(huì)游泳呀!”
于是小烏龜和小鴨子來到池塘邊,快樂地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來游去,一會(huì)又潛入水中,和水底的魚兒玩耍,
回到岸上的時(shí)候,小烏龜自信地露出了笑容!
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3
夢(mèng)想從長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。佚名說過:“一個(gè)人有錢沒錢不一定,但如果這個(gè)人沒有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了。”哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀兣^、奮斗過。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師,每天我看著老師抱著一疊書,邁著輕快的步伐走向講臺(tái)走去時(shí),我突然間感受到當(dāng)老師是多么偉大??!每當(dāng)老師用微笑對(duì)著我們時(shí),我突然感覺到當(dāng)老師是多么幸福呀!我希望當(dāng)名語文老師。
到了晚上,我躺在床上,甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨,我起床了。突然發(fā)現(xiàn),呀,我長(zhǎng)高了,我明白了,我變成老師了!我抱著一疊語文課本走進(jìn)教室,走向講臺(tái),開始講課了,我捧著語文書,指導(dǎo)大家津津有味地讀起書來……“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,我走進(jìn)辦公室,為下一堂課做準(zhǔn)備工作。
第二天,我邁著輕快的步伐,走到了講臺(tái)中央,我輕聲細(xì)語的說道:“今天,我們開展一項(xiàng)活動(dòng),向別人推薦一本書?!贝蠹遗d奮極了,高聲歡呼,我看著那一張張可愛的笑臉,我也笑了。
啊,在聲聲歡笑中。我醒了。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都可以仰望天空,星光灑在臉上,照亮了美好人生,也照亮了燦爛的中國。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。現(xiàn)在有很多人愛談夢(mèng)想,但最令他們苦惱的是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)常常會(huì)有矛盾。為什么呢?因?yàn)橛械娜穗m然有夢(mèng)想,但不夠刻苦,不夠勤奮;有的人也想為夢(mèng)想努力,但他們卻不會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間;而另外有些人自認(rèn)為自身的條件差,平凡無奇,對(duì)自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。
時(shí)間的流逝是無情的,是可怕的。我們?cè)谖覀兊牟唤?jīng)意間快速成長(zhǎng),在我們?nèi)找媛槟竞头忾]的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來都沒想過要將時(shí)間挽留。對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以看出一個(gè)人的世界觀。沒有夢(mèng)想的人,就不可能懂得什么是人生,人生的意義又是什么。真正有夢(mèng)想的人,肯定會(huì)把握住人生的.每一刻,因?yàn)槊總€(gè)階段的奮斗都會(huì)關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能引你走到黎明。讓我們乘上夢(mèng)想之馬,揮鞭起程吧!
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來。我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己,所以,讓我們謹(jǐn)慎著自己雙雙的腳步,我們要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印!
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