【推薦】小學夢想作文500字匯編7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學夢想作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學夢想作文500字 篇1

　　我的夢想是當一個發明家，因為我想發明一些對我們生活有用的東西。

　　現在缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發明一個復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來，因為植物可以凈化空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學們的書本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個復制機能給人們帶來幸福。

　　這就是我的夢想，你們的夢想是什么呢？怏告訴我吧。

　　人的夢想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢想是想做一位平凡人。

　　你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢想和別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。

　　凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規和公事，自由自在，把生命快樂的做完。

小學夢想作文500字 篇2

　　幾度風雨，幾度春秋。童年的風鈴聲還不時在耳畔響起，一個個奇怪的念頭，也時時占據我的心，這些被我稱之為夢的東西隨著歲月的風塵，塵封在我的內心深處，堆積成一種信念。

　　穿越時光之舟，我攜一份古典入懷，現實的陽光把我的心照亮，我心中有個文學夢，這個夢從小時候就開始萌芽，伴隨著書香成長，綠色的葉片晶瑩透亮，古典文學的精髓注入我的胸膛，現實的陽光溫暖我的心扉，讓我汲取生命的營養。

　　是啊，那是我的夢，一個在我心中醞釀了好久的夢，即使不滿塵埃，它也在屬于它的那個地方默默等待著，等待著一個春暖花開的日子，它會不顧一切的萌芽成長，沒有終點，它會越來越茁壯。

　　我和我追逐的夢并肩前行。日復一日，逐漸清晰。

　　年少的我不識愁的滋味，可是我愛，我愛那些文字，那些或喜或悲，或痛徹心扉或感人肺腑的文字，我知道我絕不甘心做一個讀者，那份想以此作為終生的職業。

　　從小時候只會異想天開的我到現在以認清事實的我，覺得我的夢絕對不是虛幻，決不會只是過眼云煙。想想小時候的白日夢，至今留意于心，那時我總在想，如果我是李白就好了，可以帶這熱情遍覽祖國的大好河山，可以在每一寸土地上都寫下詩篇，可以讓我的詩歌成為每一處地方的旅游風向標……

　　現在仔細回憶起來，也倒有幾分趣味。漸漸地，思想觀念變得現實了，也喜歡一些貼切實際的事物；比如：我喜歡荷花，在田田的綠蓋庇佑下，散發出芬芳，忽悠一陣風吹來，幾朵蓮又東躲又西藏，卻也躲不過皎潔的月光。這時，回想起來朱自清的《荷塘月色》，也許會聽到有人吟唱《荷塘月色》這么美的荷花，這么美的月色，我會沉醉，我會用我的文字描繪屬于我的荷塘月色。

　　心中的夢是最亮的燈，總在頹廢的時候點亮。有時為了一篇不滿意的作文，我會把寫的東西團起，扔掉。然后冷靜下來，拾起，展開，修改，時間真是奇妙的東西，它會令腐朽便神奇。

　　我心中有一個夢，夢是我前行的燈，它照亮我前行的路。

小學夢想作文500字 篇3

　　秋風蕭瑟，寂寥，站在小河邊，天空中飄灑下點點細雨。在河面上漾進陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上，幾滴雨珠如調皮的孩童歡笑著。

　　“哎——又是這首曲子，”我十分義憤。用力地敲著這黑白相間的琴鍵，“我已經會彈了！還讓我彈！”沒辦法，只好將譜紙一頁一頁地，整齊的說得好。插入U盤，調好音色，將手拱形放在鍵盤上，深呼吸了一口氣，在一陣強烈的節奏過后，彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子，卻成了我手中這小橋流水般婉約的.小曲兒，但一想到后天那隆重的音樂會，立馬就打起了幾分精神，隨著節奏搖擺起來。我真想在成百上千的觀眾面前，顯示我的颯爽英姿！

　　時間很快過去。第三天，我換上閃閃發亮的演出服，草草地化好妝，便在后臺焦急地等待。

　　前面的一位同學從容不迫地走臺，友好地鞠躬，然后開始了余音繞梁的表演。時間一分一秒地流逝，節目也一個個完美謝幕。我的心，像被一只大手緊握著。十分緊張。大口地喘著粗氣，終于，當報幕員報到我們時，那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了！

　　站起身，撫摸著我的胸口，默默地給自己打氣：加油，你一定行的，加油！整理衣服上的折。邁著躊躇而又堅定的步伐，一步一步走上舞臺，在成百上千觀眾的目光下，我的動作似乎僵硬了。但想起自己的夢想，又純熱起來，坐上凳子，開始了我的“大作”，一個個充滿幻想的音符從我指尖流出，身體跟著充滿激情的節奏搖擺，灼熱的燈光打在我的臉上，臺下，無數的熒光棒在揮舞，我更加自信，將這首曲子淋漓盡致地演奏出來！一個帥氣的動作收尾，也不知是誰，帶頭鼓的掌，頓時，臺下成了掌聲的海洋！

　　夢想，在此刻綻放！

小學夢想作文500字 篇4

　　每個人都有自己的夢想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個夢想，那就是成為一名教師。

　　我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無私奉獻的老師。

　　朱老師在上課時喜歡給我們講故事。講他小時候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學會了生活，學會了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時我們會為主人公感到高興，有時我們會為故事的主人公感到憤恨，有時我們會被故事的主人公所感動……

　　朱老師很厲害。我們班一共三十五個人，三十五份作業，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。

　　朱老師不僅在學習上關心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見，朱老師是多么的照顧我們啊！

　　朱老師在下課時喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動，放風箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。

　　長大后，我要成為一名教師。那就要從現在開始，認真學習，天天向上，更要多讀書，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！