小學(xué)夢想作文500字集合十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)夢想作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)夢想作文500字 篇1

　　每個人都有夢想，夢想就像畫家手中的畫筆，為我們的生活描繪出五彩的畫卷。長大做個文學(xué)家、大詩人、成為電視明星……，夢想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨著光陰的流逝，不知從何時開始，我們卻慢慢停下了追夢的腳步，淡忘了曾經(jīng)的夢想。昔日那些豪情萬丈的夢想，早已不知不覺變成依稀的回憶。

　　小時候，因為羨慕冰場上身姿優(yōu)美的大姐姐們，我愛上了花樣滑冰這項運(yùn)動，夢想著自己有一天也能自如地在冰面上起舞。可是，最初的新鮮感過后，留下的卻是一次又一次的跳躍，一次又一次的摔倒，以及艱苦而枯燥的陸地訓(xùn)練。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，放學(xué)后先去滑冰再寫作業(yè)，意味著我要很晚才能睡覺。每到這時候，我就忍不住想放棄這項運(yùn)動，想留出更多的時間去玩兒，去休息……

　　媽 媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個故事：美國女作家海倫﹒凱勒在小時候因為一場高燒，失去了視力和聽力，她最大的夢想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢想的過程中，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的同齡人，以優(yōu)異的成績考入了著名的哈佛大學(xué)。

　　海倫﹒凱勒的故事深深打動了我，是啊，毛毛蟲在蛻變成蝴蝶之前要經(jīng)過許多的磨練，我們追逐夢想的過程也不會是一片坦途，可能會翻越很多大山，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，如果一遇到困難就停下前進(jìn)的腳步，就會離自己的夢想越來越遠(yuǎn)。

　　陶淵明有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。現(xiàn)在是我們青少年追逐自己的夢想最好的時機(jī)，因為我們擁有著強(qiáng)壯的身體、充足的時間、旺盛的精力以及強(qiáng)烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美，我愿意從現(xiàn)在開始加倍努力。

　　夢想是美麗的，它是我們心底最美好的期望；夢想是高遠(yuǎn)的，它使我們從彷徨走向堅定。讓我們一起朝著夢想前行，永不言棄！

小學(xué)夢想作文500字 篇2

　　夢想是什么？夢想就是饑寒交迫的人，面前突然出現(xiàn)的那一塊面包，夢想就是垂頭沮喪時，打開通往成功的那條道路……

　　人人都有夢想，人人都追求夢想，但是這條路上并不是那么的平坦，而是布滿許多的坎坷，然而有人成功，而有人失敗，夢想，需要我們努力著！

　　小學(xué)一年級，我光榮的接過班主任的使命，要代表班級當(dāng)一回國旗下演講手，聽到這個消息我既受寵若驚又忐忑不安，高興得像一只從籠子里放出來的小鳥一樣快樂興奮。又擔(dān)心我能自信的走上大講臺嗎？當(dāng)我拿來老師的稿子時，那兩張紙上都是密密麻麻如同芝麻粒般大小的字，我粗略的看了一下，大約有800多字，這字?jǐn)?shù)比我學(xué)過最長的課文還要長，況且還要把它全部背下來，頓時，我的心情就像晴天大霹靂一樣，憂心忡忡趺落到了谷底。

　　一回到家，媽媽她仿佛已經(jīng)看出了我的心思，她不但沒數(shù)落我，反而鼓勵我，并愿意抽出時間來幫助我訓(xùn)練。每天媽媽訓(xùn)練我，這里富有感情，這里要深情柔和，這里要激情昂揚(yáng)……經(jīng)過了半個月的訓(xùn)練，我終于背得滾瓜爛熟了，就等待著星期一的發(fā)揮了。

　　國旗下講話的那一天，操場上的同學(xué)們都筆直的站著，好像等待著老師的檢閱，升完國旗后就馬上輪到我了，我的心里既緊張又害怕，怕講錯了個字而出洋相。老師在下面鼓勵我，我在上面順溜的講著，老師的要點我都記住了，可我心中的石頭仿佛掛在喜馬拉雅山上，被風(fēng)吹著快要倒下來。最后我成功的完成了演講，臺下人響起了雷鳴般的掌聲，我心中掛在喜馬拉雅山上的石頭終于放下來了，那一刻，我仿佛觸及到了夢想的方向……

　　夢想有大有小，有長遠(yuǎn)的有眼前的，宏大的目標(biāo)固然吸引人眼球，但實現(xiàn)眼前的小小夢想也能鼓起自信的風(fēng)帆，它會助力于未來的長遠(yuǎn)夢想。

　　夢想就在我們身邊，其實你看得到它，摸得到它，只要你有決心，夢想就會一步一步靠近，讓我們向著夢想那方，努力前進(jìn)吧……

小學(xué)夢想作文500字 篇3

　　“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。

　　大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個動作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。

　　老師先讓兩個同學(xué)來做一個示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個機(jī)會，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細(xì)小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示范，下一次才是正式的比賽。”我連忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!

　　果然，下一場的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時掌聲雷動，為我們喝彩!

　　放飛夢想吧，金色的童年，通過這個“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功!

小學(xué)夢想作文500字 篇4

　　“夢想”這個詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上，對著月亮冥想，“什么才是我的夢想呢？”這個問題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設(shè)計師？作者？到底選哪個？我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>

　　但是，有一天我改變了自己的想法。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月：“什么是我的夢想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地?fù)肀АＮ覇柎u瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點無情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點的侵襲，守衛(wèi)著這座房屋，守衛(wèi)著里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無怨無悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護(hù)它，這就是瓦？我的夢想，默默無聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？

　　有人說：“寧為玉碎，不為瓦全。”

　　我卻不以為然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞于玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉(xiāng)村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，贊揚(yáng)它。如果沒有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。

　　也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我愿做一個有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會笑這個夢想是如此的平庸，但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時，你會發(fā)現(xiàn)，這不是平庸，是神圣。