實(shí)用的小學(xué)夢(mèng)想作文600字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇1
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上,對(duì)著月亮冥想,“什么才是我的夢(mèng)想呢?”這個(gè)問題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次,久而久之,卻變得越來越生疏……畫家?老師?記者?設(shè)計(jì)師?作者?到底選哪個(gè)?我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>
但是,有一天我改變了自己的想法。
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前,雙眸無助地凝望夜空,凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問皓月:“什么是我的夢(mèng)想?”它依然發(fā)出明光,卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點(diǎn)兒:“我追求的是什么?”它默不作聲,只向地?fù)肀?。我問磚瓦:“你能告訴我嗎?”我并不渴求它的回答,只想借此來抒發(fā)心中的疑惑,但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際,雨點(diǎn)無情地侵襲著磚瓦,如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦,而它——瓦卻沒有一絲怨言,只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲,守衛(wèi)著這座房屋,守衛(wèi)著里面的人,即使風(fēng)再猛,雨再大,它無怨無悔,不為自己叫一聲苦,一聲累。然而,卻沒有人在意它,沒有人呵護(hù)它,這就是瓦?我的夢(mèng)想,默默無聞,卻從不為了自己,那不正是我所向往的嗎?
有人說:“寧為玉碎,不為瓦全?!?/p>
我卻不以為然,瓦,雖然沒有玉的皎潔和光彩,不過它也從不亞于玉,無論是北京的故宮,普通的住宅,古老的城墻,都有它——瓦的身影。是它,為城市添加了光彩;是它,為鄉(xiāng)村增添了幽韻;可卻沒人歌頌它,贊揚(yáng)它。如果沒有它,我們還能坐在屋子里,享受春天的燦爛,夏天的繁茂,秋天的甘爽,冬天的清純嗎?沒有它,我們還能在窗前捧著熱水袋,欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎?比起玉,它并不比玉遜色許多。
也就在那天,我找到了自己的夢(mèng)想——瓦,我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人,你可能會(huì)笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸,但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這不是平庸,是神圣。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn);有人想當(dāng)人民教師,把自己的知識(shí)獻(xiàn)給同學(xué)們;有人想當(dāng)奧運(yùn)冠軍,為祖國(guó)爭(zhēng)光。而我卻夢(mèng)想當(dāng)一名像貝克格里爾斯一樣的野外生存探險(xiǎn)家。我的思想隨著貝克格里爾斯的探險(xiǎn)之旅來到一片茂密的森林里。
森林里,我發(fā)出了這里的與眾不同:一棵棵參天大樹挺拔有力,枝葉多得快把陽(yáng)光遮住了,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光散落下來。這時(shí),我的耳邊傳來了野獸的吼叫聲。我仔細(xì)辨別:原來是狼的嚎叫聲。我循著叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱隱約約看見了一條狼的身影。糟糕!遇見一條野狼,該怎么辦?!我立即回想剛才走過的路線,突然,我想起了之前的一個(gè)懸崖和崖下的一個(gè)斜坡,便快速地朝懸崖移動(dòng)。誰(shuí)料到,我回頭探測(cè)“狼情”的雙眼和狼的雙眼對(duì)個(gè)正著。不好!我立即飛速跑起來,狼也發(fā)動(dòng)攻勢(shì),在后面窮追不舍。很快,到了懸崖邊上,我向后看了一看,狼的速度很快,在它就要追上的那一瞬間,我毫不猶豫地跳下了懸崖,在跌落斜坡的那一剎那,順勢(shì)一滾?!鞍⊙剑 蔽掖蠼幸宦暎瓉淼牡哪X袋撞在一塊沒被我注意到的石頭上了。
我爬了起來,摸摸腦袋,發(fā)現(xiàn)沒事。那條野狼也順著斜坡猛沖了下來。我突然想出一條妙計(jì):何不讓狼也嘗嘗腦袋被撞的滋味呢?于是我站在石頭前大喊:“喂!喂!我在這!”
野狼一看“獵物”在那兒“送死”,便猛沖了下來,就在它離我只有幾米的時(shí)候,我突然閃開了,野狼來不及剎住腳,就撞在石頭上奄奄一息了。我拿出刀,一下子刺死了狼。正當(dāng)我把狼處理得井井有條的時(shí)候,鬧鐘把我從勝利的喜悅中拉了回來,我才意識(shí)到,那只是一個(gè)夢(mèng)。
雖然我知道當(dāng)一名野外生存探險(xiǎn)家要付出很大的努力,但只要我不怕苦不怕累,一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇3
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事,那時(shí),我覺得老師十分神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我想:我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名神奇的老師,把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺得老師更神奇了,不認(rèn)識(shí)的字,不懂的知識(shí),只要老師一講,我們就豁然開朗,全都明白了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次,因?yàn)樗猛恚缟蠜]有吃早飯,我來到學(xué)校,同學(xué)們都在玩,我想:幸好老師沒來,我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí),我感到難受,沒吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢?我無力地趴在桌子上。過了一會(huì)兒,老師來了,她看見了我,叫我去她的辦公室一下,我去了,老師說:&ldqu;你今天怎么了?是不是沒吃早飯?&rdqu;我說:&ldqu;是的。&rdqu;說完,老師把桌子上的餅干給了我,說:&ldqu;吃吧,吃完了好去讀書。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流,含淚吃下了餅干,我想,這是老師的一片情意呀!通過這件事情,我明白了老師是多么關(guān)心我們啊!當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱?,心里裝滿了無窮無盡的.知識(shí),源源不絕地灌輸給我們,滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔,再困難的事情都會(huì)煙消云散。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書,一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來照顧,教育他們,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí),我會(huì)告誡他們不要驕傲,一定要再接再厲;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利!&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!
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