關于小學夢想作文500字錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學夢想作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學夢想作文500字 篇1
每個人都有一個美好的夢想，就像花的種子一樣，都被埋在深深地泥土之中，有的很淺，有的已經生根發芽了，甚至已經成為了一朵圣花，所有的夢想，就像一個種子，必須辛勤勞作，只要多加施肥，多加澆水，就一定能夠綻放出美麗而又香氣撲人的花朵，而那些懶惰的人是一定不會看到這美麗的花朵，他的種子只會在泥土里爛掉，是永遠不會見到那美好的太陽和快樂的明天的。
我有一個幾乎可以說是將近不可能完成的事情，那就是讓世界和平，怎么樣，是不是不可能完成的吧？但我相信世上沒有一個夢想是實現不了的，之所以我有那么大的信心是因為我的愿望和<<神寵傳說5之穿越時空>>里面的亞瑟一樣，為了改變洛克與寵物的關系和兩名流浪者結伴一起奔走于整個洛克王國，與各系的精靈王友好交談，把從寵物和洛克這種剛開始誕生就已經是敵人的寵物和洛克改變成了傾心交往、并肩作戰的好朋友，雖然是幻想，但是很接近現實，如果這樣的幻想都可以，那現實難道就不行嗎？只要用心去追求，用心去做，不懈努力，我相信我的夢想有朝一日是會實現的！
大家的夢想一定是千變萬化、千奇百怪的，光憑猜是一定猜不到的，但基本上都能夠實現，就算實現了也不要太驕傲、太自豪了，因為有可能你現在的一時失足、一點馬虎就有可能能讓你眼前的美景破滅掉，讓已經實現了的夢想化為烏有，所以就算實現了夢想也不要驕傲，要讓這已經實現了的夢想更加的美好，更加的堅不可摧，更加的幸福、快樂，讓它沒有辦法能夠化為烏有。雖然有些夢想不能夠實現，但不用沮喪，因為你可以用剩下的時光來實現新的愿望，新的理想，新的夢想，新的追求。
無論是多么不可能或可能的夢想，只要用心、用行動、用追求就一定可以可以讓夢想花開！！
小學夢想作文500字 篇2
從前的我們曾把夢想高掛在天空，因為它的蔚藍，給予我們無限放心；從前的我們曾將理想置于深海，隨著深度的不同，我們追逐的也不同，因為它的神秘，引起我們對它的幻想……
今天的天空，再也沒有往日的活力，因為鳥兒再也不稀罕在“片藍天下”飛翔；今日的深海，失去了往日的光彩，失去了往日的神秘，因為今天的魚兒要“搬家”了。
寄托著我們夢想的藍天被一層烏紗阻隔著，可憐我們不能再與陽光接觸，缺少溫暖的我們不得不對它失去往日的自信，將夢想回收；海水被一層又一層的石油“包裹”著，透不過氣來，已經奄奄一息了，我們的理想不能再遨游于海底，我們必須撈回自己的理想……
隨著２１世紀日新月異，新科技發展突飛猛進，資源需求量大幅度的增加，人們拼命去開礦、采礦，最可惡的是燃礦，廢氣、廢渣污染了藍天，遭蹋了海水，讓我們在有限的空間內無法呼吸。能怨誰呢？這些都是人類自己闖的禍。
難道有發展就一定得有污染嗎？不，不，這會收獲越多，失去越多的，難道就沒有一個兩全十美的'辦法嗎？不，有，只是我們不愿去實踐而已，就是生產綠色產品，然后再依次循環利用。但世界上不能只生產“綠”，至于重工業等行業就必須把污染減到最低，技術高些就可減少不必要的浪費；還有些不聽使喚的人頑固執著的人，就必須用強制手段去制裁他，命令他種植樹木花草……
這樣，鳥兒才會有個棲身之地，天空才會因此變得更藍，那烏紗才會被“藍”所摘除；水也因此更深，魚兒才舍不得離開那神秘的海洋呢！……到那個時候，我們將重新把理想像風箏般放飛于天空……
小學夢想作文500字 篇3
我的夢想是當一個發明家，因為我想發明一些對我們生活有用的東西。
現在缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發明一個復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來，因為植物可以凈化空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學們的書本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個復制機能給人們帶來幸福。
這就是我的夢想，你們的夢想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢想是想做一位平凡人。
你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢想和別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規和公事，自由自在，把生命快樂的做完。
小學夢想作文500字 篇4
一天，我和媽媽一起去買菜，路過一同學家，我讓媽媽丟下我，我去同學家玩會兒，等媽媽菜買好后再來接我，媽媽同意了。沒想到同學不在家，問了他奶奶才知道，原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方啊？房子不大，屋頂還有草，從門外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點膽怯的樣兒，好像我會欺負他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿是裂痕，這分明是老農的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會兒媽媽接我回家了。
在路上，我問媽媽他家怎么會這樣。媽媽說這個小朋友的媽媽在他三歲的時候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過年的時候回來。因為他家只有他爸爸一人打工，所以家里生活拮據，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過。他真可憐，不是因為他生活條件差，而是他沒有了媽媽，連爸爸也不能經常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來他壓根就沒高興的事兒。
在這時，我心中突然有了一個念頭，讓我們建立一個“陪伴節”，在這個節日里，每一個在外地的父母都得把工作放一放，回來看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂。 真希望我的夢想——“陪伴節”早點到來。
小學夢想作文500字 篇5
夢想，是我們每一個人生活的動力；夢想，是一個人前進的方向；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖國母親爭光。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想我們才坎坷依然前進，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
我將來的夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活向往。醫生，這個神圣的職業，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的家鄉。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢！
小學夢想作文500字 篇6
什么是夢想?夢想是人們對未來發展的追求，是心中不服輸的信念，只要經過自己的努力夢想就一定會得到實現，放飛夢想作文。每個人的心中都有一個夢想，我也不例外。星期六的早晨，我和爸爸乘公共汽車出去玩，剛一出門就發現許多騎車的人跟平常不一樣，他們緊縮眉頭緊繃著臉，沒有往日的微笑和歡樂，似乎發生了什么不好的事情一樣。最引人注目的是很多人都戴著一個醒目的大口罩，路面揚起了灰塵，我不禁咳嗽了幾聲，趕緊閉住呼吸，快步離開了這里。
“呼”的一聲，一陣夾雜著沙塵的風從我鼻子下飛快地掠過，我一連打了幾個噴嚏，真是太嗆人了！我暗自怒斥道。這時忽然感覺眼睛似乎被沙子迷住了，不由地癢起來了，一時睜不開眼，急忙用手去揉，“別揉。” 爸爸及時勸住我，到家后點了眼藥水這才好受些，唉！環境問題不解決很多人都會因此被困擾給我們的生活帶來不便。
我的夢想是做一名環保工作者，讓空氣中不再有刺鼻嗆人的煙霧，大地上不再有漫山遍野的垃圾，周圍也不會再有漂浮惱人的污染氣體，環境不會日復一日地糟糕，人們不用提心吊膽地生活。現如今，環境污染非常嚴重，雖然近幾天下了雨可仍然沒有起到效果，雨水也被污染了，濺在地上的不是晶瑩的雨滴，而是包裹著肉眼看不到的塵埃和細菌，再加“h7n9”的侵略，最近人們的日子過的很不太平。
如果每一個人都重視環保工作，我們的生活就會得到改善和提高。 這就是我的夢想，一個充滿著清新的空氣，蔚藍的天空的夢想。在我的夢里要有藍天白云，要有青山綠水，要有歡歌笑語。我們每一個人的夢想匯聚起來一個偉大的中國夢。中國夢是我們民族發展的夢，需要我們一步一個腳印去實踐，共同完成這個偉大的夢想。
【關于小學夢想作文500字錦集六篇】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/mengxiang/3372048.htm