在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的實(shí)踐夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐夢(mèng)想作文篇1
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，我身上洋溢著溫暖。望著天上潔白如雪的云朵，我的心情無(wú)比舒暢，但不知何時(shí)，隱隱約約漂浮著一朵烏云。
一進(jìn)家門(mén)，就遭到了父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，我突然想起了什么，忐忑不安的被他數(shù)落。忽然，他給了我一個(gè)耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進(jìn)房門(mén)，叫我好好反省。
我心想：憑什么我做完作業(yè)才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學(xué)想干什么就干什么，他們都那么幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子里。
夜間，我去上廁所時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到了一段話，頓時(shí)，我全明白了——“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫(xiě)完作業(yè)才能玩啊。”“他想出去玩可以，但不能撒謊！做人最重要的就是誠(chéng)信，這么小就會(huì)撒謊了，長(zhǎng)大后誰(shuí)還會(huì)相信他。我這么做都是為了他好。”我的眼淚再一次涌了出來(lái)……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，并保證以后不會(huì)再犯了。雖然我實(shí)現(xiàn)了諾言，但父親依然是那樣嚴(yán)厲。在這其中，我感受到了幸福。回想起那些同學(xué)，驀然覺(jué)得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊(yùn)藏在驚天動(dòng)地的大事中。它也許是一句親切的問(wèn)候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個(gè)溫暖的目光。我的幸福，就在父親的嚴(yán)厲之中。
清風(fēng)迎面吹來(lái)，我的心愈發(fā)痛快，花兒沁出芬芳，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。仰望藍(lán)天，烏云已被陽(yáng)光驅(qū)散。
實(shí)踐夢(mèng)想作文篇2
學(xué)完《夢(mèng)想的翅膀》這篇課文，我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅(jiān)持，努力讓安德魯?shù)暮⒆佑辛烁蓛舻乃龋@是他的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到這一篇課文的時(shí)候，就想起了我的表哥。
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想就是做一名老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生們知識(shí)。”為了這個(gè)夢(mèng)想，他一直努力學(xué)習(xí)，一有空閑就拿起書(shū)，他十分努力，努力到讓我感動(dòng)的流下了眼淚。
他大學(xué)畢業(yè)后在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月，就去面試了，時(shí)間一共是三天，但很不巧，他騎著自行車(chē)。“叮叮，叮叮叮”電話響起了，那天正好是我的生日，我打電話問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)吃蛋糕。他接了電話，前方，一輛公共汽車(chē)朝表哥的'方向駛來(lái)。
“啊”一聲尖叫通過(guò)電話傳到了我的耳朵里，我連忙把電話給爸爸，并將事情的經(jīng)過(guò)一字不落的告訴他。原來(lái)表哥只顧著跟我聊天，并沒(méi)有注意到汽車(chē)就往他這邊開(kāi)，爸爸對(duì)電話講了好久，才對(duì)我說(shuō)：“表哥出車(chē)禍了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我難過(guò)極了。
有好心人把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是右手和雙腿受了傷！”聽(tīng)見(jiàn)這句話我才安心，但是表哥卻難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樗氖謺簳r(shí)不能寫(xiě)字了，那他要怎樣去面試，我心里十分慚愧，如果不是我表哥就不會(huì)出車(chē)禍了。
我們大家都勸他不要去面試了，明天還會(huì)有機(jī)會(huì)的，但表哥從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，他不斷的用右手去拿東西，希望能快點(diǎn)好，同時(shí)他也一邊拿著書(shū)復(fù)習(xí)過(guò)去了兩天。
第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行車(chē)，被我看見(jiàn)了，他卻說(shuō)：“前兩天忘了給你買(mǎi)生日禮物，今天給你補(bǔ)一個(gè)！”雖然知道他在騙我的，我還是放他走了，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。
第四天，他打開(kāi)手機(jī)，笑得合不攏嘴。原來(lái)他收到了一條短信，上面寫(xiě)：恭喜您，被某某學(xué)校錄取。看著他笑我懂了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
實(shí)踐夢(mèng)想作文篇3
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清！
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”
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