理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔;小編收集了夢想的翅膀作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：夢想的翅膀

　　多年以前，我總是想：如果我的夢想能長出翅膀，讓它帶著我一起飛翔，該有多好!

　　后來，我一直在等待，等待著我的夢想長出翅膀。然而，有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的夢想，根本長不出翅膀。我失望，我彷徨，我惆悵。

　　那年春天，我漫步于長江邊上。江風暖暖地拂過我的臉頰，我閉上眼，輕嗅風里夾雜著的江水的味道——甜甜的，我喜歡。

　　“媽媽，媽媽，快看，我畫好了!”一個稚嫩的聲音讓我睜開了雙眼。

　　一個六七歲的小男孩，舉著紙和筆，朝美麗的媽媽飛奔而去。

　　“寶貝，你畫的是什么呀?”媽媽把小男孩擁進懷里，拿著畫紙，一邊看一邊問。

　　“我畫了一個夢想，還給它畫上了翅膀。”小男孩說。

　　“噢?寶貝，為什么要給夢想畫上翅膀呢?”媽媽問。

　　“給夢想畫上翅膀，它就可以帶著我飛了。”小男孩說。

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　　望著微波粼粼的江面，我喃喃自語：“給夢想畫上翅膀，它就可以帶著我飛了……給夢想畫上翅膀，它就可以帶著我飛了……”

　　這么多年來，我一直希望自己的夢想能長出翅膀，帶著我飛翔。徘徊在夢想與失望之間，我經(jīng)常問自己：“我的夢想在哪里?這樣的夢，我該不該繼續(xù)做下去?”

　　聽了小男孩的話，我又問自己：“我怎么沒想到給自己的夢想畫上翅膀呢?我怎么沒想到給自己的夢想畫上翅膀呢?”我一直以為自己很執(zhí)著，一直把夢想放在心里，并且以為內(nèi)心執(zhí)著了就能成就一番大事業(yè)。至今，我才明白，我之所以沒能實現(xiàn)夢想，是因為我沒有給自己的夢想畫上翅膀。

　　第二篇：夢想的翅膀

　　有理想才會有翅膀。最近，有一項調(diào)查引起人們熱議：在被詢問理想的職業(yè)時，有82%的年青人回答都為實現(xiàn)抱負、施展才能去找一份工作，而大概過半的人傾向于專業(yè)對口，想要發(fā)揮所學之長的工作，只有少部分人只看重工資待遇，或是工作是否安定、自由。簡簡單單的回答卻折射出不同的人，心中不同的理想。

　　理想，本是實實在在的現(xiàn)實。對于理想，不應該是華麗的偽裝，如果一味地唱高調(diào)，其實就是偽裝、虛榮的表現(xiàn)，應該實實在在地面對和規(guī)劃自己的未來。蘇格蘭軍隊當年在西班牙與回教徒作戰(zhàn)時，把故王布魯斯的心拋在陣前，然后全軍奮起搶奪，擊敗敵人。這就是前進的方法。掌握你的生命，高懸某種理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一個目標。所以，在許多人忙忙碌碌、默默而終的時候，那些因為人生有了理想和目標，并為之不懈地努力的人，才能創(chuàng)造出人生的奇跡。

　　沒有理想，就像無舵的航船。人生就像一艘前進的航船，總是向著一定的目標前行，沒有理想，就像一艘無舵的航船，隨意漂泊，看似自在的航行，而終將被大海吞沒。李煜在詞壇上的地位無可爭議，他的一曲虞美人，感動過多少人的心扉，今天讀來仍能產(chǎn)生某種美感。但作為君主的他，便是一個沒有理想的君主，吃喝玩樂，春花秋月，沒有人生的規(guī)劃和理想，渾渾噩噩，理想在夢中便折翅。“身死人手，為天下笑者，何也?”沒有理想，人生航船隨時觸礁也。因此，理想就是折射的現(xiàn)實，現(xiàn)實悲慘，就是理想悲慘。

　　理想，為領袖少年插上翅膀。歌德說：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”十六歲的少年毛澤東心中裝有拿云之志，決心走出家鄉(xiāng)韶山，開眼界，見世面，經(jīng)風雨，讀書而尋求真理。臨行前的一首詩告訴我們：“少兒立志出相關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不斷努力奮斗，經(jīng)歷了人生的血雨腥風的斗爭，帶領中國人民英勇奮斗，才有了今天的新中國。是什么是他具有這樣大的偉力?由此可見，是理想，為少年毛澤東插上了騰飛的翅膀，使他摶扶搖直上九萬里，不斷前行，成就了驚天地，泣鬼神的宏偉大業(yè)。

　　有理想，才有理想的職業(yè)，有理想的職業(yè)，才能實現(xiàn)理想。因此，理想與職業(yè)相輔相成。

　　理想是什么?理想是羅盤，給航船指明前進的方向;理想是船帆，風檣動，起宏圖;理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔;理想是發(fā)動機，時時給你前進提供動力。讓我們?yōu)榱诉h大的理想而扎扎實實地努力吧!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　第三篇：夢想的翅膀

　　我的夢想是什么?是成為一名優(yōu)秀的作家，因為我愛孩子，愛文字，我夢想著自己為孩子們寫出許許多多滋潤心靈的文字，伴隨著孩子們健康成長。我問自己：“怎樣為自己的夢想畫上翅膀?”經(jīng)過向作家前輩請教，經(jīng)過自己認真的思索，我恍然大悟：要為自己的夢想畫上翅膀，我得勤閱讀，多寫作，我得不畏艱辛，持之以恒……

　　為了汲取營養(yǎng)，我瘋狂地閱讀。讀《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《論語》《左傳》……讀林語堂、魯迅、汪曾祺、莫言……讀歐·亨利、莫泊桑、茨威格、莎士比亞……讀舒婷、北島、顧城、海子……

　　為了多出作品，我瘋狂地寫作。當別人在網(wǎng)絡上聊天時，當別人在網(wǎng)絡中游戲時，當別人在街上閑逛時，當別人在無聊八卦時……我的指尖在鍵盤上飛揚，一字字、一句句、一段段……一篇篇作品誕生了。這些作品很快在報刊上發(fā)表，曾有朋友說：“瀑布(我的網(wǎng)名叫紫藤蘿瀑布)的作品滿天飛!”

　　我欣喜。我開始懈怠。懈怠的結果，便是閱讀量漸漸減少。作品的數(shù)量也跟著漸漸減少。時不時有報刊編輯問我：“瀑布，最近有新作品投給我嗎?”我便開始為自己找借口：“最近忙呢，過一段時間吧。”

　　我真的很忙嗎?我問自己：“我是不是忙于沾沾自喜了?我畫的翅膀呢?羽翼還不夠豐滿，還沒有飛翔的力量……”

　　我又一次恍然大悟：我要繼續(xù)為自己的夢想畫上翅膀，我要繼續(xù)勤閱讀，多寫作，不畏難辛，持之以恒。

　　為了尋找寫作靈感，我忘情地閱讀。我一邊閱讀，一邊思考，一邊感悟。有時候，我會從作家們優(yōu)秀作品中的某一個詞或某一個句子里得到靈感，我便打開電腦，飛快地寫起來。

　　為了尋找寫作素材，我抽時間去感悟生活，抽時間和孩子們待在一起。記得有一年，為了寫一個古鎮(zhèn)的故事，我多次去古鎮(zhèn)采風，了解古鎮(zhèn)的民風民俗。后來，我寫了一本小說叫《無聲的愛》，講述了古鎮(zhèn)上的一個啞巴男孩子和一個體弱多病的女孩的故事。《無聲的愛》出版后，得到了孩子們的喜歡。記得有一年，我去了一所特殊教育學校，和孩子們一起上課，一起玩耍，一起用餐……特殊教育學校的孩子們感動了我，給了我寫作的靈感和素材。經(jīng)過一段時間的接觸、醞釀，我為特殊教育學校的孩子們寫了一套故事書，相信這套書能給這些特殊的孩子們一縷陽光，照耀他們前行的道路。

　　我不停地閱讀，不停地寫作，不停地走進孩子們中間。有一次，我應團中央中少社《兒童文學》之邀去貴陽、遵義兩地給孩子們做公益講座，有孩子問我：“瀑布阿姨，您寫了這么多作品，做了這么多場講座，您累嗎?”我回答說：“很累，但我感覺：累，并快樂著。”

　　是啊，為夢想畫翅膀的過程，很累，但很快樂。

　　經(jīng)過我的不懈努力，一篇篇作品發(fā)表了，一本本故事書出版了，一個個獎杯證書捧回家了，一個個大朋友小朋友走進了我的生活……我的夢想，終于被我畫上了翅膀。

　　又一日，我漫步于江邊，看一葉扁舟，堅定地駛向它想去的遠方。“爸爸，看，我畫的夢想。”一個小女孩指著畫紙，讓爸爸看。“好啊，丫頭!”爸爸撫著小女孩的頭，開心地說。“可是，爸爸，我的夢想能變成現(xiàn)實嗎?”小女孩問。“能啊能啊，只要你努力，夢想就一定會變成現(xiàn)實。”爸爸說。“知道了，爸爸，我一定要努力……”小女孩說。

　　我走到小女孩身邊，拿起小女孩的畫筆，給她的夢想畫上了翅膀……