命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。

　　題記

　　夢想，往往是家人教育自己最初的方向，隨著年齡的增長，伴著時光的飛逝，或許我們的初心與智慧都在發生著不一樣的改變。

　　在幼時，幼兒園或是小學，很多家長就開始教育孩子考學要考清華北大，長大要成為毛爺爺，鄧伯伯一樣的大人物。而這只是一個模糊的人物概念，當別人問你要做什么的時候，你所說的肯定不是成為哪個人，而是在三百六十行中挑選出一種自認為比較優秀的職業。

　　像我，兒時的自己總是想成為科學家，大多的男孩子幼師我想都和我一樣，因為成為了科學家不僅是一種比較“厲害”的職業，更是一種比較“酷”的職業，更重要的是家長也認為許下這樣的目標證明了自己的孩子有著遠大的抱負。

　　然而事實上卻并容易，年齡稍大了，到了初中就稍微發生了改變，很多人也漸漸懂得兒時的那些夢想仿佛是天真的童年所留下的插曲，因為美滿的永遠是幻想，而現實是骨感的。古往今來，能成就毛主席和鄧小平那樣的成就？而成為科學家或是類似的職業則需要擁有非同一般的智慧、能夠吃苦耐勞的毅力……

　　這就直接導致了有的人放棄了夢想，有的人改變了夢想，例如我就是后者。

　　原本只是想成就一番事業，但是那只是在家長的熏陶下，成長中的我幾經波折來到了高中，使我確信了自己的夢想。有的時候，自己的夢并不一定非得是什么遠大的，具有非凡成就的，而是可以選擇另一中路，雖然默默無聞，卻又有無數人記得，無數人感謝，無數人爭先恐后去成為那樣的人教師。

　　那是住校后的事情了，初次來到這校園，有的只是陌生，可是他們往往卻在溫暖著自己。

　　“在校住的還習慣么？有什么不適應的提前給老師說……”這是第二天晚上班主任的話，我現在仍然記憶猶新。

　　寢室某天同學晚上胃病犯了，大半夜凌晨兩三點，同學們嚇壞了，打了老師電話，老師們二話不說的從家里趕了過來，將那位同學親自送去了醫院。

　　……

　　除了出自于對老師的感激外，更多是是從老師們的行為中看出了關懷。教師，不僅僅是一種職業，更是一種精神。他們默默無聞，培養著祖國未來的棟梁之才。對很多人來說，或許他們的形象是嚴格而又嚴酷的，但是對很多人來說，他們也是如同家人一般的存在……

　　我想，漫漫人生路，夢想除了為自己帶來前進的動力，更多是的給自己一個目標，一個未來要成為什么人的目標。

　　可能一開始的夢想和現在的是相悖的，但是我更愿意相信，人是有思想的高級動物，他們都明白自己的行為，都在想如何走的更好，如何更有意義的走下去。面對現在這個已經越來越接近于利益化的社會，我希望更多的人要做的，是自己能夠讓自己的夢不單單是為了自己，更應該想想養育了十三億人的祖國，更應該想想自己下一代的晚輩！

　　因此，夢想的改變，我想也是一種成長吧，說明自己在經歷了事情之后，能夠更加懂得自己的目標，更加清楚自己漫漫人生路所需要的生活是如何的……

　　追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。