我的妹妹_寫人作文500字_小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的妹妹_寫人作文500字_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的妹妹_寫人作文500字_小學作文1
在我的童年記憶中,我認識了許許多多的人,可給我的印象最深的是我調皮搗蛋的妹妹。
我的妹妹叫張清怡,她今年7歲在城六校讀二年級三班。她有圓溜溜的腦袋,白里透紅的臉上有水汪汪的眼睛,像烏黑透亮的黑珍珠。她有一張能說會道的嘴巴。
我的妹妹最愛騙人。記得那次我正在玩電腦,妹妹突然出現在我的身邊說:“我玩十分鐘電腦行嗎?”我爽快的答應了。時間一分一秒的過去了,我來到電腦房看見妹妹還在玩,我說:“妹妹時間到了,不玩了。”妹妹說:“再讓我玩一會,再讓我玩一會。我說:“不行,你騙人。”妹妹說:“我就騙你怎么樣。”我準備出手打她,妹妹也準備防御。
這就是我的調皮搗蛋的妹妹,聽了我的介紹,你感受到了什么?
在我的童年記憶中,我認識了許許多多的人,可給我的印象最深的是我調皮搗蛋的妹妹。
我的妹妹叫張清怡,她今年7歲在城六校讀二年級三班。她有圓溜溜的腦袋,白里透紅的臉上有水汪汪的眼睛,像烏黑透亮的黑珍珠。她有一張能說會道的嘴巴。
我的妹妹最愛騙人。記得那次我正在玩電腦,妹妹突然出現在我的身邊說:“我玩十分鐘電腦行嗎?”我爽快的答應了。時間一分一秒的過去了,我來到電腦房看見妹妹還在玩,我說:“妹妹時間到了,不玩了。”妹妹說:“再讓我玩一會,再讓我玩一會。我說:“不行,你騙人。”妹妹說:“我就騙你怎么樣。”我準備出手打她,妹妹也準備防御。
這就是我的調皮搗蛋的妹妹,聽了我的介紹,你感受到了什么?
我的妹妹_寫人作文500字_小學作文2
我的小妹甜甜常常來我家玩,她那憨態可掬的樣子讓我們又好氣又好笑。
她有著一雙圓溜溜、水汪汪的小眼睛,像兩顆價值連城的珍珠似的。櫻桃色的嘴唇,小巧的手,她像小天使一般。
有一次,甜甜來我家玩,我很不情愿的拿出芭比公主,但在爸爸媽媽一在的強求下,我才慢慢吞吞的拿出芭比公主和她的衣服、鞋子、小包、梳、子、鏡子、耳環、手鐲、項鏈、發卡、披風、夾子等。甜甜一看,立即跑過來把這些東西抱到桌子上。
她首先麻煩我幫她給芭比公主穿上婚紗,又請我幫芭比公主戴上“帽子”,她所說的“帽子”其實是一只鞋子。我真不想戴,可我不戴甜甜又會說:“姐姐你怎么了?”所以我只好硬著頭皮戴上了。等我戴上,甜甜說:“我要作一個好漂亮的東西。”
小叔說:“寶貝,你要作什么?”
甜甜又說:“我要作魚。”
“你要作什么樣魚”小叔說。
“我不想講了”甜甜說。
正在這時電視上放了《花園寶寶》甜甜看入了迷,站在那兒一動不動。過了一會,一個名叫“依古幣古”的小男孩走了過來,手上拿著一條毯子。
甜甜這時問我:“他是誰?”
我說“他是‘依古幣古’”。
又過了一會,從“依古幣古”前面開來一輛火車,名叫“丁丁車”,發出叮叮的聲音,甜甜看見了,笑的又蹦又跳。
我問她笑什么,甜甜說:“真好玩。”“什么好玩啊?甜甜。”“那個車子上上下下的開,頭上還冒著黑餅子。”我仔細一看,她所說的黑餅子,其實就是黑煙。
雖然我的小妹讓我們一家好氣又好笑,但她十分可愛!
我的妹妹_寫人作文500字_小學作文3
我的妹妹很可愛,但有時也很調皮。
她有著大一雙大大的,水汪汪的眼睛,她的嘴巴像櫻桃一樣紅,頭發長長的,個子有點矮。她有一個很厲害的招數——哭,只要她一哭,我就要遭殃了,會被媽媽狠狠地收拾一頓。
有一次,我找妹妹一起玩。我們來到花園,我問:“妹妹,你想玩什么游戲?”“我想玩捉迷藏。”“那好吧,我們石頭、剪刀、布來決定誰來找。”我贏了,“妹妹你來找我。”“好的。”
我飛快地跑進屋里,在衣柜里躲了起來,隨著一聲“好了。”妹妹就來找我了。我在衣柜里偷笑,等著妹妹來找我。我一邊等一邊笑,結果我在衣柜里等了好久好久,妹妹都沒找到我,我心想:難道是我躲得太隱蔽了,所以妹妹找不到。可是她找了這么久,都沒找到的話,她應該早就打電話,或哭鬧起來了呀!
我覺得不對勁,就打開衣柜門,跳了出去。
我來到客廳,卻看到媽媽和妹妹在一起看電視。“你來得正好,把妹妹看好,不要讓她亂跑。”媽媽說完就出去了。
我很生氣,跑到妹妹面前,打了她一頓,然后就在沙發上看電視節目了。
一轉眼,媽媽回來了,妹妹跑到媽媽那,好像在跟媽媽說什么。妹妹說完跑了出來,對我做了一個鬼臉,就看電視去了。突然,非常耳熟的一句話又來了:“姐姐你過來一下。”我走到了媽媽那,媽媽拿起了衣架打了我一頓,我太難了。
我現在再也不敢欺負妹妹了,因為有媽媽撐腰的她已經無敵了。
我的妹妹_寫人作文500字_小學作文4
她有一張圓圓的小臉,一頭短短的頭發,一雙小手,一雙細小的腿。一雙濃眉大眼下有一只高高鼻梁,在鼻梁底下有一張紅撲撲的小嘴,恰似在嘴唇上抹了紅色的口紅。她衣著樸實,身量苗條,體形優美。
有一次,我陪她看書的時候,我坐著看書,她瞧見了,就也坐著看書,我趴著看書,她瞥了我一眼,發現我轉換姿勢,便也轉換姿勢看書。我一抬頭,就看到了她的樣子,這使我發現:我做什么,她也做什么。這個發現使我哈哈大笑,她不知道我為什么笑,但是,她還是跟著我笑。從她的笑中我體會到了她的可愛。
她還是一個能說會道的孩子。別人問她問題,她都會一一回答,而且回答得十分準確,一點兒不錯。她回答時的動作可多了,一會兒轉圈,一會兒走路,動作美極了。神態芒然,很蒙的樣子,你看到了一定會覺得很可愛。
有一次,我陪她看貼紙書時,她興致勃勃,因為她從來沒有玩過,她感到很新鮮。我們打開書,首先映入我們眼簾的是一大張貼紙,我們把它撕了下來,接著我們翻到書本第一頁,我教她玩比高矮游戲,我告訴她誰踩的椅子最高,那么誰就長得最矮,誰踩的椅子最低或沒踩椅子,那么誰就長得最高。我后來問了她幾個問題,她都回答對了,我問她學會了嗎?她說學會了,我就給這一頁貼上你真棒獎勵貼紙。我從她的這份認真中感受到了她的可愛。
有一次,我陪她玩搭塔游戲時,她十分快樂,因為她玩過了,知道有多好玩。我們玩得不亦樂乎。你搭了,我拿走再搭,花樣多多。太好玩了吧!
從這些事例中你發現了她的可愛嗎?我發現了。這就是我家的“可愛大王”——我的妹妹。
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