篇一：美麗的母校

　　從學校門口望進來，最吸引你的一定是花香四溢的中心花壇了。每到春天它都是我們校園最美麗的地方。一朵朵五彩繽紛的花，散發著誘人的香氣，讓你感覺就像是走進的一個噴滿了各種香水的世界。

　　花壇的右邊是假山，假山上的花姑娘們總是躲躲藏藏的，像是和我們捉迷藏，偶爾有幾多小花不小心露出小腦袋，像是沒有見過世面的人一樣，害羞極了。

　　過了假山就會到我最喜愛去的操場，每次只要下課鈴聲一響，同學們像是一只只快樂的小鳥，來到這里進行各種游戲。操場的跑道上面的小石子“弟弟”，給我們當起了保鏢，讓我們玩耍的同時不會受到傷害。中間的沙坑里，一年級的小朋友玩得可開心了，他們有的搭碉堡，有的挖沙坑，有的在“做飯”。想知道我為什么那么喜歡操場嗎？因為在這里你能看見那一張張可愛的臉上洋溢著幸福的笑容，讓課間的校園充滿了歡聲笑語。

　　操場的正前方是教學樓，每天朗朗的讀書聲都在這里響徹云霄，在這里，你可以看見一個個辛勤的園丁，以及一群群祖國的花朵為自己的未來而綻放。

　　這就是我的母校，美麗的母校，我愛她。

　　篇二：告別美麗的母校

　　時不可及，日不可留，我們現在已經是六年級的學生了。可是在我們即將畢業之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的舍不得。為了母校以后更加美麗的容顏，我們必須向難舍的母校告別。

　　打開記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時候，我離開充滿童趣的幼兒園，踏進知識的殿堂——東風小學，開始了真正的學習生涯。聽老師的話好好學習，不久，我加入了光榮的少先隊，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾。隨著年齡的增長，我在校園里開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。

　　看著手中的落葉，回想著我們在母校五年半快樂的學習與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學們對母校不舍的留念埋在心里，把這種深情化作學習的動力，無論在哪里上學，我們要好好學習，不負母校的教誨。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，我們雖然搬離了母校，但這并不代表六年的學習生活就此結束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學習，有所收獲，她也會為我們感到榮光的。所以，我們應把自己的精力投入到新的學習環境中，在這充滿愛的母校里畫上一個完美的句號。

　　在我放學回家經過母校的時候，發現母校還是那么美麗，那么溫馨。相信我們這短暫的告別之后，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會更加美麗，更加楚楚動人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恒珍貴的財富！

　　篇三：白小，我美麗的母校

　　我的母校——白泉中心小學，座落于白泉鎮最繁華的中心地段，毗鄰熱鬧的菜市場，是一座美麗的現代化學校。

　　清晨，我背著書包來上學，遠遠地就看到煥然一新、莊嚴又氣派的校門。校門分左右兩扇，都是遙控自動門。中間紅色大理石像一面帆高高突起，“帆”上鐫刻著“白泉中心小學”六個銀光閃閃的大字，最上面是以黃、藍、綠、紅四色構成的學校標志，像一只翩然欲飛的鳳凰，又像一滴清澈晶瑩的泉水，老師說這寓意白小學生在泉文化的浸潤下人才輩出。右邊的黃色外圍墻上雕刻著八字校訓——“正德至善，樂學敏行”；左邊的外圍墻上是一排嶄新的對外宣傳櫥窗，五顏六色，美麗極了！

　　踏過自動門，走進校園，回頭望，正門內墻雕刻著陶行知的青銅頭像，旁邊寫著每日四問：我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？每次放學，我都要吟誦一遍，問問自己今天有沒有進步。

　　校門右邊，是一塊巨大無比的電子屏幕，旁邊是高低錯落的背景墻，墻的后面是樹木蔥蘢的閱書亭，沿著彎彎曲曲的石徑小路，可以看到草叢里隨處散落的石凳、木凳，同學們一有空就會到這里靜靜看書。出了閱書亭，只見一長排的文化長廊，古色古香，圖文并茂地介紹了舟山鑼鼓、跳蚤舞等白泉傳統文化，還有小朋友的剪紙、繪畫作品呢。這時耳邊傳來一陣陣朗朗的讀書聲，我抬頭往左看，那里一幢幢教學樓鱗次櫛比。這里是我們知識的殿堂。

　　走過整潔的前操場，此起彼伏的加油聲吸引著我來到了體育室旁長長的過道，展現在眼前的是寬廣的田徑場，紅色的是塑膠跑道，綠色的是足球場地。只見運動員們有的跑步，有的打籃球，有的踢足球……這里是健康的樂園。每當大課間和體育課的時候，這里就成了學校最熱鬧的地方，充滿了歡聲笑語。

　　啊，白小，你是我們成長的搖籃。我愛你，美麗的母校！