邂逅美麗

邂逅美麗1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是對老師最深情的贊美——題記

　　踏著夕陽的那抹余暉，揣著忐忑不安的心緒，我走進了老年大學，當老師用那淺淺的微笑，示意我的那一刻，我仿佛回到了昔日的校園......

　　清風細細的飄來，那散落的書香，款款地偎入我的心海，一池微瀾在心底緩緩的溢開；它輕柔地，讓我拾起了遺失了很久很久的童味.......

　　一位干練、睿智，兩眼卻炯炯有神的老師，用他那娓娓動聽的語調，講訴著如何寫好一篇散文，聽著他那細致入微的講解，我那不溫不火的心，頃刻被他點燃，沿著那杜甫草堂，我們走進了范仲淹的岳陽樓，在歷盡滄桑的汨羅江前，感悟了屈原的：‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡挠朴茞蹏?，最后在那牧童遙指的杏花村，我們找到了那屬于我們自己的伊甸園---老年大學

　　在幾十年的悠悠歲月里，我們都遇到過許許多多，身份各異的老師，他們有著一個共同的特點，那就是用他的整個身心，乃至生命，履行著他們的使命，他們總是默默地燃燒著自己，奉獻著自己；像那流淚的紅燭，用他那滴滴鮮紅的血液，點亮著一席又一席的桃李，那流淚的紅燭，就是老師那博大的情懷.

　　老年大學那豐富多彩的生活，驅走了我們的孤獨和寂寞，老師那和藹可親的教學，那平易近人的品德，那有針對行的講解，激發我們的學習熱情，他有著一雙善于發現學生專長的慧眼，恰倒好處的引領著我們，暢游文字里。

　　他從一個字、一個詞，一段話上去探討、去分析；讓我們在理論和實際結合中，領略文學基礎理論，當我們的一篇篇文稿，映入他的眼簾時，他那專注的神情，仿佛是一名初學者，在瀏覽老師的作品，一篇習作，他認認真真批改，反反復復的閱讀，那怕是一個小小的標點，一個不顯眼的錯別字都逃不過他的眼睛，看到批改后作業，我們驚訝之余，被深深地感動了，此刻，我們找不出更美的詩句頌揚老師，只有用我們那拙劣文字，融進我們所有的情愫，深深地對老師說一句，謝謝！謝謝你老師！你是我們人生中最美麗的邂逅。

　　踏著唐詩宋詞的韻腳，品味著徐志摩的再別康橋，我們的心蜿蜒夕陽中，纏綿在朱自清的荷塘月色里.......

　　一隅紅燭，醉染著優美的詩行，昔日我們那滯留的，那青澀的夢，在老師的潛心編織下，在老年大學的沃土里，萌芽、吐蕊、綻放.....

邂逅美麗2

　　我喜歡秋天，喜歡那種氣味，喜歡秋天里的點點滴滴，而楓葉是秋天的靈魂，楓葉是秋天的生命。

　　和她相識是在一個溫暖的午后，煩悶的我獨自一個來到一棵大樹旁，在那里，我看到了一幅我永遠也不會忘的圖畫：微風過處，落葉如蝶，漫天飛舞，而她，就站在落葉中央旋轉著，旋轉著……

　　我簡直看呆了，這時，她才注意到我，她走過來說：“楓葉真美”。我輕輕地回應：“是啊，真美”。我撿起一片楓葉，拿在手中不停地轉動，接著說：“它們有火一般的熱情和活力，它們執著；它們不在乎明天是否飄零，依然用自己的美麗裝點今天。”她顯然有點吃驚，但很快又恢復平靜，說：“楓葉是秋天的靈魂，是秋天的生命，是我的最愛。”“它也是我的最愛”，我們相視而笑。

　　就這樣，我們成了朋友，冥冥之中上天注定，多個她，我就多份歡樂，多份憂傷。

　　她是很古典的那一類女孩，她會一點中國的傳統繪畫，公寫一點駢散小文，會把蘋果皮兒削得又薄又細而且從頭至尾不間斷，會把書整理得齊齊的……我則與她相反，天天都嘻嘻哈哈的，只在乎玩，開心，還很馬虎大意，我們的性格差異如此大，成為好朋友，叫別人有點不可思議，但我們在一起，每天都是快樂的。

　　后來，我常說要把她帶到家里玩，她不肯來，因為她很自卑，因為家庭的殘缺，因為成績的不盡人意，她一直自卑著，她說，和我在一起，除了羨慕，就剩嫉妒了，我不知道該和她說什么，只能盡力縮短我們的距離，我不在乎她的家庭怎么樣，學習怎么樣，只在乎她是否快樂，她明亮清澈的眸子，總是淡淡的憂傷，除了我，她拒絕同任何人講話，喜歡把自己關在房間里，一遍一遍地數她的白天撿來的楓葉，她不肯把心事講給我聽，我們不再快樂，只剩下爭吵，無止境的爭吵，彼此傷害，最終，她還是選擇了逃避，逃離我，逃離這個城市，沒有給我留下任何東西和話語。

　　深秋來了，楓葉一片片地往下落?？粗切┣锏木`在寂寞的風里毫無規則地打轉時，我又想起了她。不知道與她相識是對還是錯，全當作是一場美麗的邂逅吧！

邂逅美麗3

　　多年以前的一堂語文課上，我們讀到了岳飛的《滿江紅》，老師朗讀時的悲壯神情至今記憶猶新－－“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！毙牡啄掣彳浀南以谀且豢瘫惠p輕觸動。岳飛一生精忠報國，未及白頭，以“莫須有”的罪名慘死風波亭，怎不令人悲切？讀他的《小重山》，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”更是莫名地悲傷。美麗的邂逅，一生的情緣。

　　讀李清照的詞，我看到了一位屹立在黃花叢中的亂世美神。她本是名動京城的才女，無憂無慮的少女情懷在“沉醉不知歸路，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中一覽無余。覓得如意郎君趙明城后，雖不能長相廝守，但濃情蜜意也在“簾卷西風，人比黃花瘦”中悄悄透露。只是，在經歷了國破、家亡、夫死的慘痛人生后，她的生活一落千丈，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。

　　然而每次讀到她的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，總覺得，若非生不逢時，她定是叱咤風云的巾幗英雄。

　　讀蘇軾的詞，我看到了一位沉浮在宦海中的曠世奇才。被貶黃州，他夜游赤壁，高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；風雨忽至，他泰然自若，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；身處困境，他力求振作，“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”。他有豪情壯志，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，也有兒女情長，“相顧無言，惟有淚千行”，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，一笑泯恩仇。

　　樂觀、曠達、笑傲蒼穹。就在某個秋日的黃昏，行走在熟悉而又陌生的街頭，突然就想起了納蘭容若的“沉思往事立殘陽”“當時只道是尋?！薄叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變”，時光匆匆，物是人非，多么真切的感受??！“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”“如今識盡愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋”經歷了人生的風風雨雨，終于能讀出詞的一些味道，事實上，沒有切身的痛，哪能讀懂詞人的恨，能說出的愁便不是愁，真正的愁大概是“欲語淚先流”是“欲說還休”，最終卻轉頭看向窗外，淡淡地說一句“天氣涼了，好個秋天”，那該是飽經滄桑后的淡然，是洞悉人情世態的平靜。

　　“夢里不知身是客，一晌貪歡”，情愿這一生都在夢里，永不醒來。情愿迷醉在詩詞中，敢愛敢恨。