關(guān)于美麗的謊言作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于美麗的謊言作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于美麗的謊言作文1

　　美麗的謊言妹妹有個(gè)竹盒，就是那種一層一層的。這是原本是一個(gè)很普通的盒子，可我卻對她說：“這是一個(gè)魔盒，只要心里默念咒語，就能變出許多好吃的零食。”妹妹信了，每當(dāng)她念完咒語睜開眼睛的那一刻，我都會(huì)聽到她的驚嘆：“哇！好多零食呀！”其實(shí)這是我偷偷放進(jìn)去的，而妹妹卻深信不疑。媽媽從海南出差，給妹妹帶回一個(gè)圓圓的玩意兒，對著陽光看會(huì)呈現(xiàn)各種美麗的圖案，非常像海南的風(fēng)景。對于這么一個(gè)黑不溜秋的東西，妹妹根本不屑一顧。我說：“媽媽給你帶來的是海南島，你瞧，它就裝在這個(gè)東西里面。”從那以后，妹妹一見到太陽，就會(huì)拿著這個(gè)玩意對著陽光，癡癡的可以看很久，仿佛她的心已經(jīng)飛到海南去了。策劃的最精心的，是圣誕節(jié)禮物。

　　我已經(jīng)向父母接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。為了讓妹妹相信圣誕老人的存在，我給她講了許多關(guān)于圣誕老人的故事，告訴她，圣誕老人住在北極，每到圣誕節(jié)都會(huì)率領(lǐng)小精靈給聰明聽話的小朋友送禮物。晚上，妹妹很早就上床睡覺，可眼睛卻眨個(gè)不停。她忽然爬起來問我：“姐姐，我們家沒有煙囪，圣誕老人怎么爬進(jìn)來呢？”我自以為策劃的夠完美的了，就這點(diǎn)沒想到。還好妹妹自己想到了答案：從抽油煙機(jī)的縫隙里爬進(jìn)來。想完她就躺下睡著了。我這才抖抖索索的從被窩理爬起來，將早已準(zhǔn)備好的禮物放進(jìn)妹妹的床頭。第二天，我們?nèi)叶急幻妹玫慕新暫靶蚜恕Ｋ曇艉艽螅骸笆フQ老人送給我這么大的禮物，說明我是聽話的孩子對不對？”我想，等妹妹長大以后，為人之妻為人之母的時(shí)候，就會(huì)明白我的苦心。

　　在她小的時(shí)候，她的姐姐和父母送給了她一個(gè)多么好的禮物，讓她度過了一個(gè)快樂童年。或許，她也會(huì)和當(dāng)初的我一樣，向自己的孩子和其他孩子許下這樣美麗的謊言。···

關(guān)于美麗的謊言作文2

　　總是很期待過圣誕節(jié)，倒不是覺得新鮮，而是能“看見”圣誕老人，收獲一點(diǎn)小驚喜。每當(dāng)圣誕來臨之際，我會(huì)和媽媽花上一頓中午飯的時(shí)間來討論禮物。當(dāng)禮物確定下來時(shí)，媽媽會(huì)補(bǔ)充上一句，晚上記得許愿噢。夜幕降臨之際，我會(huì)擺上一個(gè)小凳子，在上面擺一些糖果和飲料。還怕圣誕老人會(huì)被絆著，用熒光筆大大地寫上“小心”兩個(gè)字。折騰一番，方才睡下。第二天一睜眼，準(zhǔn)能看見昨天晚上許愿許下的禮物。在臥室里轉(zhuǎn)兩圈，要么能發(fā)現(xiàn)圣誕老人喝完的空杯子，要么能看見一封短信，什么內(nèi)容已記不清，隱約記著幾句話：你是好孩子，我禮物太多啦，搬不動(dòng)啊；落款：愛你的圣誕老人。接著便舉著它們，興沖沖地跑到爸媽房間去炫耀。

　　就這樣，堅(jiān)信著圣誕老人的存在，直到五年級。在一切常規(guī)步驟完成后，我終于才肯上床。也不知道是怎么了，是太興奮還是白天睡多了，那夜遲遲未入睡。不過，我裝睡的本領(lǐng)大得很。迷著眼睛看見媽媽推開屋門，朝我方向看了看，接著把我擺好的飲料放到一邊。我剛要出聲，卻看見媽媽跪在地上，左手拿著筆在一張紙上劃拉著什么。原來媽媽就是圣誕老人！心中不知是喜還是悲：喜在心中感動(dòng)；悲在看來同學(xué)是對的，圣誕老人都是父母扮的。不管怎么說，還是悶著頭哭了一小會(huì)兒，便酣然入睡。

　　說來也怪自己，第二天就問媽媽真假，媽媽說“對”，從此再未收到過圣誕節(jié)禮物。

　　那些年，媽媽為我編織著謊言。“媽媽不能吃太多肉，會(huì)長胖的。”卻看見媽媽吃著我沒啃干凈的排骨。“過年時(shí)在枕頭下壓一塊錢，以后會(huì)變成一張一百元的。”卻從未兌現(xiàn)。“上課只要好好聽講，學(xué)習(xí)就倍兒好，上課馬虎一分鐘，就會(huì)退步。”這雖不算謊言，卻太過夸張，而我都曾癡癡地相信。

　　那些年，媽媽為我編織的謊言，雖早晚會(huì)被揭穿，卻為我撐起一片純潔善良的天地。也許她說時(shí)心中還在竊笑，但我好想回到圣誕節(jié)前雙手合十跪在床邊的日子。那些年，天空還是藍(lán)的，草還是綠的，棉花糖還是甜的，一年的盼頭還是很多的。

關(guān)于美麗的謊言作文3

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

　　老師早已對他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺(tái)，頓了頓，說道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開始努力學(xué)習(xí)，睡覺都想著算數(shù)題，經(jīng)過刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。

　　杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚(yáng)了他。這真是不平常的.一節(jié)課對于杰克來說，他無比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書滑落在地。