美麗的校園一角——小魚塘

美麗的校園一角——小魚塘1

　　一走進(jìn)校園，明顯的就是紫藤花亭啦！

　　春天的紫藤還沒(méi)有開花，只有一些藤蔓蜿蜒在亭子上。夏天的紫藤差不多已經(jīng)開花了，淡淡的花香吸引了許多人和蜜蜂蝴蝶，蜜蜂和蝴蝶在亭子上面飛來(lái)飛去，下課還有同學(xué)在那里玩游戲。下午，父母還沒(méi)有來(lái)接的同學(xué)就在亭子下面讀書或?qū)懽鳂I(yè)。

　　秋天，紫藤花都謝了，藤蔓上只有一些葉子和“豆角”，有許多同學(xué)去摘它。

　　冬天，亭子上下都鋪了一層厚厚的“白棉被”。

　　我認(rèn)為紫藤花亭是學(xué)校最美麗的地方！

　　亭子北面有一個(gè)雕像，是一個(gè)長(zhǎng)板凳上坐著兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。小男孩頭上戴著小黃帽，手里拿著一本書，右手摸著腦袋好像被什么題給難住了，而小女孩張著嘴巴好像在給小男孩講解那道難題。雕像下面還圍著一圈美麗漂亮的花。

　　這就是美麗的校園一角。

美麗的校園一角——小魚塘2

　　梧桐樹引來(lái)金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

　　梧桐樹的樹干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。

　　梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經(jīng)常來(lái)這棵樹上來(lái)做客。

　　風(fēng)常吹，樹常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時(shí)間一天天過(guò)去了，梧桐樹還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。

　　現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！

美麗的校園一角——小魚塘3

　　我的學(xué)校非常美麗，其中我覺(jué)得最美麗的地方就是校園游樂(lè)場(chǎng)旁的銀杏樹了。

　　它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂(lè)場(chǎng)旁，微風(fēng)吹來(lái)，它的枝干就輕輕搖擺。

　　春天，銀杏樹的枝頭長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛(ài)，多漂亮??！

　　夏天，小嫩芽長(zhǎng)大，就變成一片片嫩綠的葉子。

　　秋天，也就是銀杏樹最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過(guò)，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒(méi)過(guò)一會(huì)，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來(lái)，沒(méi)一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。

　　冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹干沒(méi)有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒(méi)有了春天的可愛(ài)，沒(méi)有了夏天的鮮活，更沒(méi)有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。

　　不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)這棵美麗的銀杏樹。

美麗的校園一角——小魚塘4

　　這幾天，我們學(xué)校建了一個(gè)新景觀——小魚塘。小魚塘坐落在我們學(xué)校的北操場(chǎng)，走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)，就可以看到了。

　　小魚塘里可熱鬧了！有蒼翠的竹子、上面刻著字的大石頭、寶塔似的魯冰花、嘩嘩流淌的清水、可愛(ài)的小魚、閃爍的燈、噴泉以及一個(gè)水池。水池旁邊種著草，一個(gè)圍欄把這一切都圍了起來(lái)。小魚塘在運(yùn)行的時(shí)候，盆泉嘩嘩的噴著水，水從大石頭上淌下來(lái)，燈光閃爍著，魚在水塘里歡快地游著，非常美麗、生動(dòng)、有趣。下了課，同學(xué)們呼啦一下子圍了過(guò)去，觀賞著小魚塘的美麗風(fēng)光。正是因?yàn)樾◆~塘，同學(xué)們的校園生活變得更加有趣、生動(dòng)。在天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、和美麗的小魚塘搭配在一起，水映著藍(lán)天，天空映照著水。小池塘里波光粼粼、交相輝映，多美麗呀。風(fēng)一吹，竹子便沙沙作響，小魚塘像一個(gè)女孩在跳舞，竹子像一群男孩在奏樂(lè)。我太喜歡我們學(xué)校的小魚塘啦！

　　為了不讓小魚塘受到污染，我們不能去往小魚塘里扔?xùn)|西，隨便喂小魚。更不能用池塘里的水洗手。悄悄告訴你一個(gè)秘密，那塊大石頭上刻的字不是別的字，正是最能代表我們優(yōu)勝路小學(xué)的字——優(yōu)！

美麗的校園一角——小魚塘5

　　陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到學(xué)校，來(lái)欣賞春天的美景。

　　我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上，映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)上的草地里，不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來(lái)，好似在問(wèn)：春天來(lái)了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出最鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”

　　我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見(jiàn)了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。

　　桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。

　　我們的學(xué)校真美呀！

美麗的校園一角——小魚塘6

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認(rèn)為“濱小美景甲天下”！因?yàn)椋谖业男睦?，只有充滿歡歌笑語(yǔ)的濱江小學(xué)，才是全世界最美的校園！

　　春天來(lái)了，校園里的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽(yáng)公公的臉都給遮住了。

　　秋天，校園里的葡萄架長(zhǎng)廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛(ài)的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香?。∠銡庹衼?lái)了一群群鳥兒，它們?cè)谄咸鸭荛L(zhǎng)廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜啊！一顆顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嘗嘗；這些葡萄真多??！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。

　　冬天，雪花飛舞，葡萄架長(zhǎng)廊上堆滿了積雪，白花花的世界，白花花的葡萄架長(zhǎng)廊，讓經(jīng)過(guò)的同學(xué)們，不知不覺(jué)的走進(jìn)了童話般的世界。

　　在我心里，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因?yàn)樵谀莾?，有著一群和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活樂(lè)趣的小伙伴。