篇一：美麗的瞬間

　　在我的生命當中有過許多美好的瞬間。記得在去年，媽媽給我留下了一個美好的瞬間。

　　那天上午，我和媽媽正在看電視。突然，媽媽對我說：“崢浩，你應該去讀一讀英語了，然后把單詞背給我聽，好嗎？”“媽，我還想再看一會電視?！边@時媽媽的臉色突然變了了：“你呀，怎么這么懶惰了呢？背一下英語又不苦，再說了你都看了兩小時多電視了。”“媽，我不想背啊?！蔽覠o奈地說了一聲。媽媽聽見了連忙站起來說：“你真是個沒有出息東西，長大了沒有知識怎么找個理想的工作來養活自己呢？”媽媽嚴厲地批評說。母命難違，我聽了從牙縫里擠出了幾個字：“好，那我去背了?！眿寢屢娢疫@樣勉強就大聲地說了一聲：“算了，你看你的電視去吧，不想背就不要背了！”我見媽媽生氣了就馬上把電視機給關了，乖乖地回到自己的房間里去了。過了一會兒我把英語背出來了，就馬上跑到媽媽面前說：“媽媽我英語背出來了，我要背了?！笨墒菋寢寘s說：“我不勉強你的，不想背就別背了。”我見媽媽還在生我的氣心理不是滋味，漲紅了臉向她道歉：“媽媽，對不起，是我錯了。”媽媽畢竟是媽媽，看見我主動認錯，也就不生氣了。她拿起我的英語本子，微微地對我笑了。

　　這個美麗的瞬間永遠留在我的腦海里，因為媽媽的笑是對孩的寬容，媽媽的笑是對孩子知錯就改的認可！

　　篇二：美麗的瞬間

　　風雨過后，便會收獲一道別樣的彩虹

　　——題記

　　小草，它渴望陽光，破土而出的那一瞬間，它給人們眼前增添了一份新綠；增添了一份新喜；蠶蛹，渴望飛翔，積蓄力量，極力破繭而出的那一瞬間，給人們眼前增添了一份生機，增添了一份美好。正是這份拼搏，這種超越自我，才有了成功的一份欣喜，一份美好……我的思緒慢慢回到了那次運動會。

　　我代表我們班去參加跳高比賽。隨著比賽的一點點進行，竹竿的高度也隨之增設，我瞥了一眼竹竿上的高度1。10米，這是我從未突破的高度，我的心也一下子懸到了嗓子眼兒。第一次的試跳，我的心像一只小免子似的怦怦直跳，不知道怎么助跑，怎么躍過去的。?。∥业男判闹鹪俣缺稽c燃，助跑，準備，我拋開一切雜念，起跳！我的身體如同一只大雁，劃著一條完美的拋物線落下。落地，轉身望一望竹竿，它依就在上面好好的呆著。啊，頓時，天地之間一片明艷，懸在嗓子眼兒的心也落了下來。我欣慰的看著那竹竿，心里涌動著自豪與興奮！

　　跳高和人生命中何嘗不是一樣的呢？那根竹竿就像是人們生活中的痛苦和坎坷，只有你有信心，勇敢的去面對，成功之后，你便會發現，其實生活處處是美好的。

　　篇三：美麗的瞬間

　　乘公交，又是乘公交，天啊，一想起車里的氣味，我總忍不住干嘔，可不去也不行，媽媽還是不由分說地把我拽上車……車上人真多，好不容易“擠”上車，只撿了個窗戶開著的座位旁站著。眼睛望著窗外，窗外的天灰蒙蒙的，樹兒也披著一身灰塵，樹下的花草也沒精打采地低了頭。真郁悶，今天真是的，媽媽非得去淘衣服，遇見了這樣的天，又遇到了這么多的人，煩喲！再看看媽媽——表情木然無語，目光低垂，盯著車里的某個角落。想必她也后悔了。

　　正當我胡思亂想的時候，車門開了，出現了一個老年婦女，一手拎了一個大大的包裹，一手拉著一個小孩子。我本來想著那個衣著時髦地售票員會不由分說地讓司機把車門一關，把那祖孫倆留在車外，可卻發生了讓我沒有想到的事情。

　　售票員卻走出她的座位，接過了那個老人的包裹，并伸出了她的手把老人扶上來。讓老人坐了自己的座位，幫老人安頓好包裹。老人感激地不得了，連忙讓她的孫子向她道謝，那孩子像是很怕生，只是怯生生地看著售票員，售票員看著孩子紅紅的臉兒，居然拿了小橘子給他，給他一個爛散的微笑，多美麗的瞬間！

　　我忽然感到車內的空氣變了清新，窗外，太陽的光和熱將烏云驅散，樹木也重換新芽，花草也抬起頭，像售票員一樣燦爛微笑。

　　多美麗的瞬間！

　　篇四：美麗的瞬間

　　我看到了我們語文老師美麗的瞬間，是那么迷人，那么讓人陶醉。

　　——題記

　　課堂上的她

　　前幾天她總是披著頭發，讓人陶醉，上課她講的知識我都能聽懂，尤其喜歡聽她講文言文，從文言文里，我們可以從一竅不通的文言文中知道一些古代有趣的故事，下課了，她走的時候，我仿佛看到了她美麗的瞬間。

　　晚自習上的她

　　昨天她上晚自習時，又把頭發扎了起來，但看起來還是那么迷人。那次上晚自習時，我發高燒，語文老師領我去打針，但我從小脾氣倔，老師對我好說歹說了一陣，我還是不愿意去，然后我看到她皺著眉頭的樣子，我感覺我非常對不起她，于是我告訴老師我去，老師笑了。到了醫院，醫生先讓我量體溫，量了之后我一看，竟然燒到了38。5度，醫院的阿姨讓我打針，起先還是不想打，后來看到老師對我信任的眼光，我終于同意打針了?；氐綄W校后，我去了宿舍，看到老師離去的身影，我仿佛又再次看到了她美麗的瞬間。

　　課后的她

　　課后，我們可是“鐵哥們兒”，我和她在辦公室里聊天，我們聊著聊著，不知不覺就要集合了。我走之前，扭頭看著她辛苦備課的樣子，我的眼睛濕潤了，我仿佛再次看到她美麗的瞬間。

　　后記：我看到了我們語文老師三次美麗的瞬間，她是那么迷人，使人陶醉。

　　篇五：美麗的瞬間

　　美，無處不在；美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。善良純潔的微笑，使人們充滿美好的心靈，我帶著對美的追求，拍下了一個個美麗的瞬間。

　　清晨，我買上公交車，擠也擠不動便站在前門的欄桿那里，本想我去的地方是育英學校，將近終點站，而那時車上的人就非常少，稻米的的是的前幾站就可以歇歇腳了，果然不出我所料，我看見了一個座位，連忙跑過去坐著，坐著就是和站著不一樣，坐著多舒適呀！我正得意的想著，一抬頭，看見一位白發蒼蒼的老人拄著拐杖就站在我的面前。我連忙起身給老人讓座，可衣服纏在了椅子上，站不起來。這時我的心里忽然起了一個念頭：反正也站起不來了，又不是我不想讓，公交車上這么多人，我不讓別人也會讓的，而且我站了這么久，實在是太累了……過了一會兒，我到站了，這時空出了一個位置，一位年輕的叔叔本可以去坐，因為他跟我一起上的車，也站了很久了?？墒俏铱吹剿叩搅死先说拿媲?，慢慢的把老人扶到了座位上。我在關車門前及時下了車，不知為什么一邊往學校走我的臉一陣陣的發燙。慢慢的我明白了這一瞬間美好、多美珍貴、多美值得我去學習。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，缺少創造美的心靈。讓我們用發現的雙眼去發現、記錄美麗的瞬間，也努力讓自己成為一道美麗的風景線。