【必備】梅花的作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的梅花的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

梅花的作文 篇1

　　我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹。

　　在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬季，它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格，才顯露出來。

　　去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我好像聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

　　古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設(shè)描繪光輝的一頁！

　　我愿意作一株傲雪的寒梅！

梅花的作文 篇2

　　冬，是一個令我憂傷的季節(jié)，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數(shù)學(xué)老師——王老師。突如其來的寒風(fēng)吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課了。

　　我進入小學(xué)后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數(shù)學(xué)。可是進入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數(shù)學(xué)老師了，我不免有些擔(dān)心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結(jié)束三年級生涯時，借著問分?jǐn)?shù)的機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發(fā)三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結(jié)果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關(guān)于養(yǎng)生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學(xué)時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數(shù)學(xué)課了……”我立即大哭了一場。不久，當(dāng)我又聽說學(xué)校里的“社團活動”中的“趣味數(shù)學(xué)”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數(shù)學(xué)”班。可是好景不長，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節(jié)課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產(chǎn)假”二字，我一開始認(rèn)為產(chǎn)假時間應(yīng)該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學(xué)階段里，我再也看不到王老師了。

　　散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風(fēng)吹落的梅花一粒粒地拾進口袋里……

梅花的作文 篇3

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"每當(dāng)聽到這句話，我總會想起在冬雪中欣然怒放的梅花。

　　寒冷的冬天到了，大多數(shù)植物都枯萎了，墻角的梅花卻凌寒而開，開得那么熱鬧，梅花顏色各異：紅的似火，白的如雪，粉的如霞；梅花的姿態(tài)不一，有的還沒有完全開放，有的梅花全部開了，有的梅花藏在雪中，勇敢地舒展身子，雪越下越大，越積越厚，梅花絲毫不畏懼，盡情地展現(xiàn)著它的熱情和美麗，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，沁人心脾。

　　梅花沒有牡丹富麗堂皇，沒有桂花芬芳撲鼻，沒有大樹高大粗壯，卻有頑強不屈的精神。古往今來。許多文人墨客被梅花的這種頑強不屈的精神所感動，如毛澤東筆下的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"宋代詩人王安石寫道"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。"這些朗朗上口的佳句不都是在贊美梅花那勇斗西風(fēng)，頑強的精神嗎？

　　看著凌寒而開的梅花，我不由地想到了雙目失明，卻靠著自己堅毅書寫了人生輝煌的貝多芬……

　　我贊美梅花，更贊美像梅花一樣具有頑強精神的人們。

梅花的作文 篇4

　　在我美麗的校園里，有潔白無瑕的玉蘭，蘑菇般的萬年青，有高聳入云的香樟樹，也有山峰似的梧桐，還有那傲雪經(jīng)霜的梅花，還有但我最喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。

　　春天，梅花照常抽出新的枝條，長出嫩綠的橢圓帶尖的葉子，但極其的稀疏，好像還沒穿好自己那綠色的紗衣一般，梅花的枝干像柳條那樣細(xì)細(xì)的，像是一個擺好了姿態(tài)的仙女一樣，等著你這個人給它照相呢，害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。

　　夏天，梅花的葉子更密了，顏色更綠了，顯出了勃勃生機的樣子，給人以美的感受，使人感到心曠神怡。這時，它則像一個魁梧的大將軍，披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無上的英勇氣派。

　　秋天，梅花那美麗的綠色也開始漸漸的消失了，一陣風(fēng)吹來，樹葉陸續(xù)飄了下來，像是下了一場綠色之雨。

　　冬天，梅花開了，仙女開始用梅花來裝飾自己，它不像別的花一樣，它傲雪經(jīng)霜，綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是****的，有六片花瓣，像雪花一樣，是粉紅色的，真是美麗極了。

　　瞧!這就是咱們學(xué)校的梅花。

　　梅花，傲雪經(jīng)霜，總在雪花面前撒嬌。梅花，不懼嚴(yán)寒，總在雪花面前綻放。梅花，中國的象征，看到你，看到了自己的祖國。我愛你，堅強的梅花。