導語：雪依然下著，風依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)。下面是小編整理的一些關于梅花的作文，歡迎查閱!

　　篇一：梅花樹下的等候

　　寒冬臘雪，風肆意地吹刮者，霸道地掀起行人的衣裳。人們慌慌張張地走著。只有他仍然一動不動地站者，望著眼前阿娜多姿的梅花樹，他的眼里掠過一絲悲哀…

　　“我們一起回家吧?”女孩露出甜美的笑，拉起他的手，滿臉期待地望著他。“恩。”過了好久，終于吐出了個字來。女孩立刻高興得跳起來。臉上的笑容更加燦爛了。她叫梅，出生在梅花開放的時候。一個活潑的女孩。看到她的笑，他總會變的很開心，但他不認為這代表什么。

　　“今天，我在梅花樹下等你，你一定要來喔~!”迷迷糊糊聽到這句話，但他沒多在意，又睡覺了。放學后，他早已忘得一干二凈了。可是梅卻一直在那兒等著，她不敢離開，因為她怕他來了找不到她，任有寒風吹刮著她的臉。然而他始終沒有來。梅傷心地哭了，她精心準備的告白落空了，一次次的冷漠終于讓她崩潰了。她心灰意冷了，嘶心裂俯地哭著。

　　第二天，梅感冒了，沒來上課。他雖然感到奇怪，但沒多在意。直到過了五天，梅仍然沒有來上課，他漸漸感到不安，急忙跑去問老師，“哦，她前幾天就轉學了。”如同晴天霹靂，打在他身上，心胸像撕裂般的痛。他失魂落魄地離開了。后來，他才知道梅為了向他告白，在梅花樹下等了一個晚上，生了重病，跟她父母回家去治病了。現(xiàn)在他終于明白為什么他喜歡她的笑。為什么心這么痛。因為他喜歡她。可是他的虛榮心把這份愛戀埋得好深好深~!

　　人只有到失去了，才懂得珍惜……``

　　但一切都太晚~~!!~~

　　兩頰的淚痕以被吹干，他無助地望著眼前的梅花樹。自從梅離開后，他每天都在梅花樹下等候，他相信梅一定會回來找他的。~~

　　倘若再輪回一次，一定不會這樣了………

　　篇二：鄭板橋為什么不畫梅花?

　　鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進士還是以賣畫為主。

　　在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當?shù)赜忻漠嫾覅巫泳础巫泳瓷瞄L畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠看花影動，近聞有花香”。鄭板橋來到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。

　　有個剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品，非常高興，編出了一個“梅花幽谷獨自香”的畫題，出50兩銀子的高價，親自到鄭板橋的畫寓請他作畫。鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子!”

　　老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。

　　鄭板橋在蘇州住了三年，應朋友之邀要移居到揚州去，臨行時，呂子敬前來為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩相贈;畫友分別，當然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓，神采飛揚。整個畫面的'結構，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。

　　是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會競爭中，不處處出風頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　記住和諧.氣度和與人友善~~~~

　　篇三：梅花心

　　寒冷的冬天樹木光禿禿的站立著，一切都沒有生機。可再向遠方眺望，遠處雜亂光禿禿的樹林中有一棵長著冷艷、散發(fā)著縷縷幽香的梅花傲立在寒風中。看著這些潔白的梅花，總讓我想起那些跟梅花一樣不屈不撓的殘疾人。

　　“殘疾人”，聽到這個詞大家一定很熟悉吧!在我們的生活中就經(jīng)常出現(xiàn)他們的身影。因為生活所迫，他們當街出來賣藝和沿街乞討。你們想想，一個腳有殘疾的人，坐在一個廢報紙上，拿著一個生銹的鐵盒在那里苦苦哀求你們施舍使他能得到片刻溫暖，他們是多么可憐啊!可有些人想戲弄他們，當著他的面把一個硬幣扔到垃圾桶時，他卻不屑一看的從垃圾桶爬過。一個殘疾人為了生活沿街乞討，卻不為了錢而扔掉氣節(jié)，這是多么寶貴的精神。有些殘疾人還奮發(fā)圖強，自己辦企業(yè)、幫助更多的殘疾人就業(yè)。

　　記得在小學四年級時，我們的溫老師曾跟我們講過，她與一個殘疾人的一段感人故事。一次，老師去補鞋。在烈日炎炎的中午，沒有一個人愿意在這條無遮無攔的大街旁擺攤。但卻有一位滿頭白發(fā)的老奶奶低著頭在那忙著整理修鞋工具。老師見了過去補鞋。老奶奶只是回答一聲，便頭也沒抬地接過鞋子。沒幾分鐘，老奶奶把一雙補好的鞋子給了老師。鞋底修得十分精巧。當老師要給錢時，這位老奶奶突然說了一句：“如果這鞋修得不好，我可以重新修”，說完她抬起頭。這時，老師無語，因為這老奶奶是盲人。

　　一個盲人能自己補鞋養(yǎng)活自己，這是要多少年的努力學習啊!有的殘疾人他們通過自己的努力成為了作家、音樂家，像張海迪、桑蘭、貝多芬。還有更多的殘疾人通過自己的努力做了自食其力的勞動者，成為身殘志不殘的強者。……這是他們付出是正常人的幾倍甚至是幾十倍的汗水得到的。梅花香自寒風來，他們正是懷著這顆“梅花心”才能獲得別人尊重。

　　篇四：梅花

　　梅花，是極平凡的。

　　有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花。

　　梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

　　冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結出了一個個花骨朵，等待著寒風含苞欲放。

　　雪依然下著，風依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>

　　春天，百花齊放的季節(jié)，當各種花朵搬出溫盆時，梅花卻凋謝了，但它為人類獻上了可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……

　　然而，梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格，不正是人們要學習的嗎?

　　看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質嗎?沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展?

　　想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……

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