實用的梅花小學生作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的梅花小學生作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
梅花小學生作文400字 篇1
今天我去白塘植物園玩，最主要是去看梅花。
一進門，迎面撲來了一陣陣花香，聞起來沁人心脾。有的時候濃濃的香味中還帶有一絲淡淡的清香。花瓣在風的帶動下隨風飄舞，發出了沙沙的笑聲。
遠看，一片梅花進入我的眼球。有粉色的，有紅色的，有黃色的，還有白色的。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、極為絢麗，很具感染力。白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕，清正無邪，令人望之起敬。粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。我想，那可能是園藝工人把兩種樹種的基因合到一起，形成了這種獨特的景觀。
走近一看，這里的梅花千姿百態，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個倒著的小水滴；那些張開了一點點小花朵，就像是一個個小未成熟的小桃子；還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風鈴，風一吹動，就發出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個個小人在吹喇叭……
我們往前走，看見了一種奇異的梅花垂枝梅。這種奇異的梅，產于華南北部，很耐寒，喜歡濕地，排水性良好。垂枝梅的枝條向下垂的，花是白色的，有的花還會有一點淡黃。從遠處看，垂枝梅很像垂柳，但和垂柳最大的'不同就是，垂柳全是葉子，沒有花，而垂枝梅卻是沒有葉子，只有花。
梅花覆蓋的白塘植物園，真讓人流連忘返。
梅花小學生作文400字 篇2
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的蘭花，但我情有獨鐘的是那傲雪怒放的梅花。
今天上午，天氣陰冷，寒氣襲人，還下著小雨，我和媽媽去江邊賞梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉紅色的海洋。一陣微風拂過，梅花的縷縷幽香撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡。
近看，梅花樹上綴滿了花，一枝挨著一枝，一朵挨著一朵，一簇簇，一團團，壓得枝條彎彎的，顫顫的，好像在歡迎我們到來呢！花瓣呈粉紅色，形狀像扇子，中間的花蕊是細細的，像幾根細線，上端還長著黃色的顆粒呢！梅花有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。大雨過后，花瓣上還掛著幾滴晶瑩、飽滿的小水珠。梅花在小水珠的襯托下，顯得更加嬌艷。這時，我驚奇地發現樹干上落滿了花瓣。靠近樹干的枝條上居然也零星地長著幾朵梅花，探出小腦袋，好奇地張望著外面的世界。
隨風灑落的梅花的花瓣，落在旁邊的灌木叢上，小草堆里，石板路仿佛鋪上了粉紅色的地毯，美麗極了！突然，一片花瓣落了下來，在空中翩翩起舞，像一只在空中飛舞的蝴蝶。
梅花具有不畏嚴寒的高貴品質，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句名言謳歌的就是梅花與嚴寒作斗爭的精神。我們應該學習梅花百折不饒的精神品質。
梅花小學生作文400字 篇3
冬天，它開得精神，開得秀氣。小小的梅花給予了我深刻的啟示。那年冬天。正下著大雪。我看到了透著粉紅的小花，便問家里號稱博學多聞的媽媽：“那是什么花?”媽媽笑著告訴我說：“那是梅花。”我不相信地說：“怎么會在冬天還開得這么漂亮，是假花吧?”因為，記憶中聽過沒有花朵會在冬天開放的。為了證實我是對的，于是我跑了過去，可是剛一抬腳我便摔了一跤，我咧了咧嘴，拍了拍身上的雪就又站起來跑了過去，可能是我太想看看那是什么花了，可是我跑到了花的面前，我發現它并不是假花，而是開得正艷的真花，我驚訝極了，花在冬天下雪時開得也這么漂亮!
不知什么時候，媽媽已經走到了我的后面，摸了摸我的頭，接著說：“梅花是中國的傳統名花，它從不肯低頭折節，它與別的花不一樣，越是寒冷它開得越多越艷。”這時候雪越下越大，我站在花的面前，看著雪里的梅花反而顯得更加秀氣，更加漂亮。這時身后的媽媽對我說：“孩子，記住這梅花。你要像梅花一樣做一個有骨氣的中國人。”以前我只聽過“傲雪寒梅”這個詞，這次我看到了。
我有點征住了，聽著媽媽溫暖而又莊重的話，我心里涌起一種肅然起敬的暖流。
我想起我自己的生活中，每次考試公布成績時，如果沒有考好，我就會比平時下更多的功夫，把吃飯時間壓縮，用來看書，寫完作業，我不再急著去玩耍，而是去預習新課和復習學完的課程。考好了，就總有點放松自己的感覺，以后我也得改改，我也不能驕傲。因為我要向梅花那樣追求上進，繼續努力!
小小的梅花，它的精神使我一生受用不盡!
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