描寫梅花的二年級(jí)作文1
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗緲?。它不像牡丹那樣?jì)善G，總是向別人展示自己，而是獨(dú)自在冬天的寒風(fēng)里綻放出最美麗的花朵;
我愛(ài)梅花。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。它向往那帶有挑戰(zhàn)的、帶有困難的生活。你看，在嚴(yán)寒里，獨(dú)有枝頭那素雅的梅花還在盛開(kāi)著，還在吐著幽幽的芬芳;
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗钣衅犯?我愛(ài)梅花，因?yàn)樗J(rèn)為，只有樸素之美，才是真正的美;
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗鼒?jiān)信，只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活!
描寫梅花的二年級(jí)作文2
中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間?？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花。”它的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)?！泵坊?，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地!
描寫梅花的二年級(jí)作文3
梅花不在溫暖的春季，不在豐富多彩的盛夏，不在金風(fēng)送爽的秋天，卻在北風(fēng)呼嘯的寒冬怒放。
梅花比不過(guò)牡丹的美麗，比不過(guò)桂花的香氣，但梅花有一種不屈不撓的精神，在風(fēng)雪交加中挺身而出，開(kāi)出了一朵朵白白的花，像一只只可愛(ài)的蝴蝶停歇在樹(shù)枝上，別的花都凋謝了，不像梅花，天氣越寒冷，越風(fēng)氣雪壓，花開(kāi)的越精神，越秀氣。在五片的白色花瓣中有著幾絲黃黃的花心。風(fēng)一吹，幾片花瓣像小精靈一樣跳下來(lái)。忽然，茫茫大雪下了起來(lái)，落在花上樹(shù)枝上，好似梅花披上了輕紗，美麗極了，“滴”一滴小水珠落過(guò)花瓣，使花變得更加有光澤了?！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”使我懂得了要有梅花的品質(zhì)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，吃過(guò)苦頭才有成就。
啊，你的精神使我贊嘆不已!我明白，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上刻苦用功，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。
描寫梅花的二年級(jí)作文4
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時(shí)候開(kāi)放，有一種花在寒冷的冬季堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句來(lái)贊頌它，它就是梅花。
它那動(dòng)人身姿，使人一見(jiàn)傾心，產(chǎn)生喜愛(ài)之情。在光禿禿的樹(shù)干上錯(cuò)落地開(kāi)著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò)，一團(tuán)香氣就撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開(kāi)放了。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天。它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄無(wú)聲息地離去了，這是多么高尚的品質(zhì)呀!
我愛(ài)你，梅花!
描寫梅花的二年級(jí)作文5
春天是溫暖的季節(jié)，百花齊放，芳香撲鼻，在這樣的季節(jié)是見(jiàn)不到梅花的身影的，只有在那大地披上銀裝的時(shí)候，梅花才會(huì)探出頭來(lái)，與寒風(fēng)共舞。梅花，它不曾有玫瑰的華麗，也不曾有月季的奢華，更不曾有薔薇的芬芳。
它，只在寒風(fēng)中守侯。它，不和百花爭(zhēng)艷，也不和百花媲美，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，卻選擇枯萎。梅花，我不敢再說(shuō)我愛(ài)你，因?yàn)榕录刀柿似渌幕▋骸?/p>
描寫梅花的二年級(jí)作文6
我家門口養(yǎng)了許多花，有牡丹、菊花、牽牛花，但我最喜歡的還是梅花。
秋姑娘和我們揮手告別，冬爺爺向我們招手，告訴我們：“孩子們，冬天到來(lái)了。”
梅花凌寒獨(dú)放。梅花枝干的顏色是褐色的，曲曲折折，盤旋而上，樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈。枝干交錯(cuò)著，看起來(lái)很亂，但卻是可以給人一種很自然的感覺(jué)。
它的葉子是青綠色的，有半個(gè)手掌那么大，葉子的輪廓呈鋸齒形狀，葉脈清晰可見(jiàn)。
他的花朵不同一般，花瓣里外兩層，外層呈粉紅色，里層卻是白色的，花蕊又是黃色的，人們從旁經(jīng)過(guò)，是他微微抖動(dòng)，顯得那嬌嫩可愛(ài)。
看著門口的梅花大都含苞欲放，洋溢著喜慶的氣氛。我聯(lián)想到了一個(gè)詩(shī)句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這不就是贊賞梅花的嗎？你俯身一聞，就能聞到淡淡的花香。梅花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩繽紛，美不勝收。
王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這首詩(shī)不正歌頌了梅花的那種“凌寒獨(dú)放”的那種精神嗎？
我贊美你，梅花。
描寫梅花的二年級(jí)作文7
冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。
雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要露出小頭似的.。
這么多的梅花，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開(kāi)始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過(guò)了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè)趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲……
過(guò)來(lái)好一會(huì)，媽媽說(shuō)：“該回家了?！蔽也判盐蜻^(guò)來(lái)，我不是梅花，我是在看梅花呢。
描寫梅花的二年級(jí)作文8
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時(shí)候，我在外地見(jiàn)到過(guò)梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風(fēng)，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見(jiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)上有星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會(huì)有花？我拉著媽媽走到了那棵樹(shù)那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開(kāi)花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺(jué)得梅花真的美極了！它像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹?。盡管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無(wú)情地吹著它，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，而我們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長(zhǎng)？那就是他那堅(jiān)定的意志。意志告訴它：撐過(guò)艱難的今天，就一定會(huì)有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀円欢ㄒ霌P(yáng)梅花精神，讓每一個(gè)中國(guó)人都成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
描寫梅花的二年級(jí)作文9
我喜歡飄逸脫俗的菊，喜歡那出淤泥而不染的蓮，但我更愛(ài)“正月梅花凌寒開(kāi)”。你知道它是什么花嗎？
它有小小的花瓣，細(xì)而有致的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的花香?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它，在風(fēng)雪中傲然挺立，才將花香傳遞十里外。
猜出了吧，它，就是那鐵骨錚錚的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈。
梅花沒(méi)有牡丹不高貴，卻一直被古今文人墨客所傳頌，梅花是中華民族精神品質(zhì)的象征。在我以前的認(rèn)識(shí)中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我對(duì)花看觀的改變。梅花，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不愿為風(fēng)雪折腰。
猛然想起，抗日戰(zhàn)士不正和它一樣嗎？梅花不怕艱險(xiǎn)，抗日戰(zhàn)士不正一樣么？戰(zhàn)士面對(duì)困難，勇往直前，梅花不也是么？戰(zhàn)士們?yōu)槊褡?，為百姓，為拿回屬于我們的領(lǐng)地，砍荊棘，破巨浪。
梅花的成長(zhǎng)過(guò)程就如我們?nèi)松话?。遇到挫折，需像它一般?jiān)強(qiáng)不屈，最終獲得成功；遇到勝利，像它那樣不驕不傲；在誘惑面前，潔身自好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨打，我們才能像梅花那樣散發(fā)出“香氣”。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
古有周敦頤愛(ài)蓮，今有我曉曉愛(ài)梅。
描寫梅花的二年級(jí)作文10
涼爽的秋季已經(jīng)過(guò)去，寒冷的冬天便悄悄地來(lái)到了我們的身邊。冬天西北風(fēng)呼嘯的刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉都漂漂灑灑的落在大地母親的懷抱，只有幾片不畏嚴(yán)寒的樹(shù)葉還孤零零地掛在樹(shù)上，被風(fēng)吹地?fù)u來(lái)?yè)u去。花兒也都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
走在小樹(shù)林里，我隱隱約約的看見(jiàn)前面一顆樹(shù)上有許多玫紅的小點(diǎn)點(diǎn)，哪是什么？我懷著好奇的心情向前走去，原來(lái)是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一顆顆玫紅色的瑪瑙。走進(jìn)一看，五個(gè)玫紅的半圓花瓣圍成了一朵小小的花朵，花兒中間有一條條黃色的花蕾。漂亮極了！我摘下一朵梅花，拿在手里，一陣陣幽幽的香撲鼻而來(lái)，我把梅花拿到鼻下一聞，哇！是它的香味好香啊！
在寒冷的冬天，其它花兒都怕寒冷，躲在家里睡覺(jué)了。只有梅花不怕嚴(yán)寒，傲霜怒放。這種不怕困難的精神真值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它嬌艷的身姿！愛(ài)它淡淡的清香！更愛(ài)它不怕嚴(yán)寒，勇于挑戰(zhàn)的精神！
【描寫梅花的二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.描寫梅花的作文
3.描寫梅花的段落
4.描寫梅花的片段
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/meihua/1604242.htm