篇一：梅花頌

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是一首描寫梅花的詩，意思是：墻角長出了幾枝梅花，在寒冷的冬天里獨自綻放。我從很遠的地方就知道它不是雪，因為它會發出暗暗的香味。這首詩寫了梅花的特點，我就喜歡梅花。

　　大家一定知道梅花是冬天開花，可我卻認為梅花冬天開花的這一性格很好，因為梅花堅強不屈，堅忍不拔。梅花落了大概沒幾天，天氣就變好了，所以，我還覺得梅花像一個準確的天氣預報員。

　　有一天，突然下去了大雪，我趕快回到家，打開暖氣，不敢出家門。第二天，進入因為雪下的太大而放假一天！我想：今天雪大，我們一塊去堆雪去吧！我問二姨夫，二姨夫同意了，他帶領著我和小表妹宋佩霖一起去玩雪。我們三個剛出了家門，就把眼前的景象驚呆了：整個院子里蓋滿了雪，車上也有很多。我們走到了院子里的一個地方，突然發現墻角的縫里有一枝梅花，它不懼嚴寒，在這片白的世界里傲然挺立。它的花瓣上的雪已經很厚，可它還頑強不屈的挺立著。這時，我突然得到了一個感悟：梅花是一種特別的花，它不像桃花一樣美麗，不像茉莉花這樣清香，但它有一點最可貴。它不懼寒風暴雪，也不怕冰雹，非常有氣節，人這是這樣。

　　墻角的那一朵梅花給我的啟示，我永遠都不會忘記。

　　篇二：梅花頌

　　墻角數枝梅，

　　凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，

　　為有暗香來。

　　王安石的這首《梅花》在我孩童時期就背得滾瓜爛熟，可說起梅花的精神和品質，我卻不能清晰地用語言表達出來。

　　我家附近就有幾株梅花，三九天前后，在你不經意間，它悄然地開放了。爸爸每次看到時都會說：“梅花是個勇敢者。”說到梅花的勇敢，我似懂非懂的，只是從“凌寒獨自開”這句詩中，似乎能理解到它不怕寒冷的精神品質。

　　直到上了小學五年級，學了《梅花魂》這篇課文，感受著文中充滿哲理的語句，回味著梅花開放時的樣子，我一下子明白了：梅花是最有骨氣最有靈魂的。也漸漸明白了爸爸說梅花是“勇敢者”的真正含義。

　　是呀，梅花開放在寒冬臘月，沒有面對寒冷的勇氣和戰勝寒冷骨氣，怎么能燦爛地開放？這種頂天立地、不肯低頭折節的精神品質不正是具有梅花氣節和秉性的中國人的象征嗎？

　　又是梅花開放的時節了，我滿懷著崇敬之情認真地欣賞起梅花這個“勇敢者”：蒼勁的梅枝上，大大小小的梅花競相開放著，紅紅的臉龐、燦爛的笑容，在寒風的吹拂下，在積雪的輝映下，正綻放著那可敬的氣節和秉性！

　　篇三：梅花頌

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人王安石筆下的梅花是那樣的堅強。梅花不畏嚴寒，抗風斗雪，能吃苦耐勞的精神十分可貴。

　　姥姥家正好有一盆好大的梅花。那盆梅花是白色的，白色的骨朵綴滿枝頭，卻連小葉芽也沒有。花開了，我和妹妹一起在客廳賞花。妹妹說：“別的花顏色亮麗，那么漂亮，而這盆花卻是白的，一點都不漂亮。”我順嘴吟道：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”接著就問妹妹：“你知道這里的清氣指什么嗎？”妹妹搖頭。我接著把老師給我們講的梅花的知識都倒了出來；“告訴你吧，是指純潔的人品，高尚的節操。做人要做像這盆梅花一樣純潔的人，品格不能有一點玷污，你將來就會學到這篇課文。”妹妹又問：“這梅花為什么專揀寒冷的冬季開呢？”“這就是梅花的品格高尚的地方呀！”我又接著自豪地給她講梅花之道；“正因為梅花她不怕風寒，愈是寒冷就開得越精神、越秀氣，所以在人們心目中她就成了勇敢、堅強的象征，有那么多的人喜歡她，又有那么多人用她來鼓勵自己和朋友。”

　　梅花是我的最愛，我愛背詩詞里天真爛漫的梅花。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我的座右銘也是梅花：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在風欺雪壓的冬天，在我遇到學習困難的時候，梅花都用她那純潔的花朵、堅強的精神鼓勵著我。