我與美德有約作文550字
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的我與美德有約作文550字,歡迎閱讀與收藏。
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美德,是滋潤人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好!誠實的萌芽已播種在我的心田,生根發芽……
那個下午,批好的英語月考試卷發下來了,鮮紅的“96”出現在成績那一欄,我不禁心中大喜,達到目標分數啦!這時,老師又發布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表揚信!當老師讓我們上去領表揚信時,我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!
老師開始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯的,老師沒批出來?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表揚信就沒了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內心的糾結無情地撲滅了,手腳冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對,下課了,我又要考慮這該死的分數,多么希望我沒有發現那道錯題??!去跟老師說吧,大不了就扣了一分,少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來:“別去,別去,千萬別去,去了一張表揚信就沒了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰會發現呢?可我剛拿起橡皮,另一個小人蹦了出來:“快去,快去,千萬要去,不去你怎么對得起胸前的紅領巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領巾,拿出表揚信和試卷,“嗖”的一聲站了起來,緩緩來到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯題說:“老師,這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信,笑瞇瞇的說:“不錯,挺誠實的,爭取多考一分哦!”聽到老師鼓勵的話語,那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落,但是我做到了誠實!
那一次“試卷風波”讓我感受到了誠實的可貴,從此,我與美德有約,與誠實有約!
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美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負起照顧一家人的重任:每天凌晨五點起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了,繼續做飯,煎藥,照顧家人,再做作業,晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼續重復,這樣的日子已經重復了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現在只不過是空談,根本沒有付諸于行動。那么,這個社會還能算得上是一個文明社會嗎?現在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼,會煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會更美好!
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“美德”這個詞,我相信大家一定都不陌生。班會課上,常聽老師講:“我們要做一名有美好的道德的學生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,幫助別人使自己獲得美德。
最近,我讀了《美德少年》的故事,那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是江蘇省錫山高級中學實驗學校初二的學生秦宇丞獻髓救父的故事。是啊,我們生在這個世界,長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。滴水之恩,當涌泉相報。父母的養育之恩,我們怎能不報答?
同樣,在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課,我忘帶資料,心急如焚。于是向前面的女同學詢問,看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫,出乎意料,她卻爽快地答應了。我接過資料,以最快的速度將自己所需資料記了下來。課后,我從她的同桌口中得知,其實她也正要用那張資料,但是看我著急的樣子,她便先借給了我。而她,卻等我用完了再用。了解清楚后,我萬分感激,她不正是我們要學習的榜樣嗎?
榜樣的力量激勵著我,我也與美德一同前行。在鄉下,當看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子卻無法成功的時候,我總會想去幫她。往往心里想著的,雙手已經先一步接過被子,輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時,媽媽拿不動那笨重的花盆,這時我便會主動將花盆挪到自己的懷里,幫媽媽減輕負擔,即使我也不是很能拿動。而此時,媽媽的微笑,就是對我的最大肯定。
來吧,讓我們一起做力所能及的事,一起學習身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個世界。
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美德,顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉,給人帶來甘甜,美德像一輪明月,給人們帶來光明。在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給人的自我增添力量的東西,包括力量,自信,勇氣等,都可以稱之為美德。
關于美德,我覺得我做得就不錯,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下著大雨,我和奶奶一人打著一把很小的傘,在我們的旁邊,一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘,衣服有些濕了,我左看右看,沒有人借那老奶奶一把傘,我看了看我的傘,很小,但還是下定決心借給了那位老奶奶,老奶奶口齒有點不清楚,但我還是聽到了那位老奶奶對我對的夸獎:“這孩子真不錯,將來一定會有出息啊!”我心里甜滋滋的,我和奶奶合用一把小傘,到旅店后,我和奶奶的衣服都濕了,可奶奶并沒有怪我,還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,車上很多人,我和奶奶迅速的搶到了座位,到樂天瑪特時,有一位老爺爺上了車,他走的很慢很慢,很長時間才上了車,只見他的眉毛,胡子,頭發都白了,就像圣誕老人一樣。司機見了,大聲叫道:“請給老人讓個座!”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣,繼續低著頭玩手機。我看不下去了,想給老爺爺讓個座,可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內心的戰爭過后,我還是把座位讓給了老爺爺。司機看了,向我點了點頭,老爺爺也向我微笑!
美德像一絲贊美,給人們快樂!我和美德有約,你們呢?
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