我與美德有約作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我與美德有約作文,希望能夠幫助到大家。
我與美德有約作文1
美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負起照顧一家人的重任:每天凌晨五點起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了,繼續做飯,煎藥,照顧家人,再做作業,晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼續重復,這樣的日子已經重復了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現在只不過是空談,根本沒有付諸于行動。那么,這個社會還能算得上是一個文明社會嗎?現在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼,會煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會更美好!
我與美德有約作文2
寬容是美德,理解是美德,幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德,我們只有互相幫助,互相理解才能使生活更美好,才能讓生命變得更有價值。
關于美德,我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習時,我忘帶了一本材料,當時正急著要用,于是向前面的女生詢問,看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫,但她卻很爽快的答應了,我十分感激的接過材料,埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來,我才從她同桌的口中得知,其實她也正要用那本材料,但是看我很著急,便先借給了我,等我用完了才用。知道這事后,我很感動,她不就是我要學習的榜樣嗎?
我也與美德有著千絲萬縷的聯系。在鄉下,當看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子卻無法成功的時候,我總會想要去幫她,往往都是心里在想著,雙手已經搶先一步接過了被子,輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時,媽媽拿不動那笨重的花盆,這時我便會主動將花盆挪到自己懷里,幫媽媽減輕負擔。我長大了,可以幫助家人做很多事情,看到她們的笑臉,我也會非常開心。做自己力所能及的事,這就是美德。
讓我們一起來學習身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個世界。
我與美德有約作文3
美德,顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉,給人帶來甘甜,美德像一輪明月,給人們帶來光明。在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給人的自我增添力量的東西,包括力量,自信,勇氣等,都可以稱之為美德。
關于美德,我覺得我做得就不錯,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下著大雨,我和奶奶一人打著一把很小的傘,在我們的旁邊,一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘,衣服有些濕了,我左看右看,沒有人借那老奶奶一把傘,我看了看我的傘,很小,但還是下定決心借給了那位老奶奶,老奶奶口齒有點不清楚,但我還是聽到了那位老奶奶對我對的夸獎:“這孩子真不錯,將來一定會有出息啊!”我心里甜滋滋的,我和奶奶合用一把小傘,到旅店后,我和奶奶的衣服都濕了,可奶奶并沒有怪我,還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,車上很多人,我和奶奶迅速的搶到了座位,到樂天瑪特時,有一位老爺爺上了車,他走的很慢很慢,很長時間才上了車,只見他的眉毛,胡子,頭發都白了,就像圣誕老人一樣。司機見了,大聲叫道:“請給老人讓個座!”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣,繼續低著頭玩手機。我看不下去了,想給老爺爺讓個座,可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內心的戰爭過后,我還是把座位讓給了老爺爺。司機看了,向我點了點頭,老爺爺也向我微笑!
美德像一絲贊美,給人們快樂!我和美德有約,你們呢?
我與美德有約作文4
小時侯一則公益廣告:一個小男孩,端著滿滿的一盆熱水幫媽媽洗腳,因為水太滿,濺得到處都是,感動得媽媽熱淚盈眶。
當時的我不明白它的寓意,反而認為大人應該幫自己洗腳才對,現在想起來,真慚愧呀!奶奶忙了一天的生意,不停的喊累。我趕緊跑過去,扶奶奶坐下,拿來按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了,開心的說:“寶貝,真貼心呀!”我認真地轉動著按摩器,仔細端詳著奶奶,兩鬢花白的頭發,深深的皺紋,訴說著她的辛苦。
揉了好一會,我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法,于是像撒腿的兔子一樣迅速準備好一大盆熱水,小心翼翼地端到奶奶跟前,輕輕地說:“奶奶,我幫你泡泡腳吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地撫摸著我的頭說:“孫子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿是皺紋,腳底長著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳,不禁流下眼淚。
當我抬起頭時,看見奶奶擦拭著幸福的淚水,欣慰的笑了,像花一樣美麗、動人。
我與美德有約作文5
在生活中,我們應該以德為鄰,與美德有約……
在散步時,如果發現有人隨地亂丟垃圾,我們就要上前阻止;如果有人在公共場所亂吐痰,我們就要去勸導,并告訴他們,這樣做是不對的;在公共汽車上,如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人,我們就應該主動給他們讓座,做到尊老愛幼。
比如有一次,我和媽媽出去玩。在公共汽車上,我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當汽車開到了下一個站的時候,上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來,就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶,心想她一定年過八十了吧。于是,我便起身讓座,讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后,沖我笑了一笑,還夸我說:“真乖,真懂事!”我聽了這句話,心里可高興了。
再比如說,有一次,我在小區里散步。突然,我看見有一位叔叔在亂吐痰,我本來不敢上前阻止,但經過激烈的思想斗爭后,我最終還是上前勸導說:“叔叔,您這樣做是不對的。我們要保護環境,不能隨地亂吐痰。”叔叔看了看我,說:“呵,小朋友,叔叔知道錯了,以后我不這樣了,好嗎?”我聽了叔叔的話,笑了笑,說:“好!”
我們平時一定要以德為鄰,做一個有美德的好孩子!
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