美德少年作文精選10篇
美德少年作文1
今年暑假,老師發(fā)了一本《長翅膀的校服》給我們看,看了那么多美德少年的故事,我覺得我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
中華美德“百善孝為先”,在家要做一個(gè)孝順的孩子。今年暑假在外婆家,我天天都幫外婆掃地、拖地。由于外婆的腰疼,所以不敢彎腰,我總是在她身邊幫助她。有一次外婆說床上鋪的竹席臟了,要拿出去洗,我趕緊和表弟把竹席搬到外面,鋪在地上,先在上面灑上水,再均勻撒上洗衣粉,然后拿起刷子使勁地刷起來。雖然那天太陽很毒,我蹲在那里刷得滿頭大汗,而且手也有點(diǎn)酸,可是看看竹席一點(diǎn)一點(diǎn)地變得干凈,我心里很滿足。外婆看到干凈的竹席笑了,我也開心地笑了。
那天,我和媽媽坐公交車去超市買東西,半路上車上上來了一個(gè)老奶奶。我看她站在那里有點(diǎn)站不穩(wěn),趕緊走過去,把她扶到了我的座位上坐下。老奶奶感激地對(duì)我笑了笑,連聲說謝謝。我雖然只能站在那里,但心里還是美滋滋的。
雖然我做的都是一些微不足道的小事,但是美德要從小事開始培養(yǎng),做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有意義的人。
美德少年作文2
美德;像一滴甘露,滋潤了內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。作為青少年的我們,更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。
自古以來,“美德”的定義有很多;“百善孝為先,小子人人敬。”在我們中國“孝”已經(jīng)衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界,他們給了我這個(gè)誰也無法替代的最最寶貴的——生命。
當(dāng)你見到老師,是否會(huì)記得向老師問好?是否想好好學(xué)習(xí)給老師帶來心理的安慰?“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水?從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)?
記得,有次我乘車去書店,因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車上的人并不多,我便找個(gè)空位子坐下。汽車在平坦的馬路上行駛著,一棟棟高樓大廈飛快的往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來,陸續(xù)上來的乘客把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在后排的座位上,非常舒服。車?yán)^續(xù)向前開著,正當(dāng)我入神的時(shí)候,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手拉著一個(gè)四、五歲的小孩,蹣跚的上了車,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停地往上扶,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。車上的人都注視著他們,但好像對(duì)眼前的一切熟視無睹,坐在車前面座位的人們有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)生,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……看著看著,我心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華人民的美德哪兒去了?作為一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)該讓座!我毫不猶豫地站起來,把自己后排的座位讓給那位奶奶和那個(gè)小妹妹。“奶奶,您和小妹妹坐吧。”奶奶感激地說:“小朋友,你真有禮貌,那就謝謝你了!”車上的人們也向我透來贊許的目光,好像說:你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員……
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”未來的路還很長,只有用愛心、恒心、信心托起自己,才能爭當(dāng)美德少年。
美德少年作文3
我叫陳xx,今年12歲,我出生在普通而幸福的家庭里,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡,還不能像郭明義、陳萬霞他們那樣,去做出讓千萬人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂,熱愛祖國,勤儉節(jié)約,無私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去感染別人,讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖,少一些冷漠,多一些幫助,爭做美德少年,讓我們的社會(huì)更和諧。 我是新時(shí)期、新時(shí)代的人,我將永遠(yuǎn)傳承平凡無私美德精神。
“樂善好施,助人為樂,是中國人民傳統(tǒng)美德。”;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道:最好的滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾;對(duì)人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言,充滿在我的腦子里,為的是讓“助人為樂”傳承下去,幫助別人,同時(shí)又快樂自己。
或許我記得不太清楚。那一次,晴朗的一天,陽光明媚,使人心情分外的好。可是,好的背后,卻隱藏著十分危險(xiǎn)的“炸藥”。只聽“轟”的一聲,“炸藥包”就這樣無情的爆炸了,傷及了一些無辜的生命。我見勢(shì)不妙,就立刻立、馬上馬跑過去。一瞧,原來是個(gè)小妹妹,只見她躺在地上發(fā)著抖,雙手還捂住傷口,傷口又一直這樣不停的流血,我干著急也是沒辦法的,怎么辦呢?怎么辦呢?誒呀!我親切地問她:“怎么樣?摔哪了?還能走路嗎?”“嗯……嗯……”“那行,嗯,你慢點(diǎn),小心摔著!”我走在她同班同學(xué)倆旁,查看著她的傷勢(shì)。樓梯很窄,我一會(huì)兒走到左邊,有一會(huì)兒跳到右邊,心里那個(gè)急啊!知道我們“艱難”地爬上了“通天的樓梯”,來到校醫(yī)室里,讓校醫(yī)幫忙療傷。過了一會(huì)兒,我見她最終平安無事了,就先下樓去上體育課去了。
“我?guī)椭艘粋€(gè)人,別人快樂了,我也很快樂。”送人玫瑰,手有余香!,老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。
擁有一種好品德,是人人必備的。我,希望能成為大家的好朋友,幫助大家,朝著美好的未來前進(jìn)!我,也希望能評(píng)選上美德少年,但是,沒選上就更沒關(guān)系了,我一定會(huì)更加努力,只要獲得老師們、同學(xué)們的肯定,我就會(huì)更加火力十足!加油!
美德少年作文4
我的好朋友是我的同桌王濤。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。王濤回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時(shí)候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
王濤在語文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項(xiàng),因此沒少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
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