篇一:寬容是美德
寬容是一種美德,媽媽從我小時(shí)候起就教我要學(xué)會(huì)寬容別人,我也嘗過寬容別人的滋味。這件事雖然已經(jīng)過去很久,可還是深深的印在我的腦海里。

那是上小學(xué)時(shí)候的事了。那天,正好上美術(shù)課,我興高采烈地拿出水彩顏料和筆,我的同桌——長(zhǎng)得眉清目秀的琳琳也拿了出來。這時(shí),我們的美術(shù)老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,頓時(shí),教室里顯得鴉雀無聲。美術(shù)老師對(duì)我們說:“今天我們畫荷花,模仿美術(shù)書里面的畫,好了,開始!”
話音剛落,同學(xué)們便“唰唰”地翻開了書,一絲不茍地看著。我和琳琳也不例外,仔細(xì)地看了一下后,拿起筆小心翼翼地模仿起來。我模仿得太不像,最終還是放棄了,開始東張西望。可當(dāng)我看到琳琳的圖畫時(shí),不禁大吃一驚,美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉,尖尖的荷花角上還停留著幾只蜻蜓呢!真是太美了,我被那美麗的圖畫吸引住了,這分明是從書上印下來的!該涂色了,她擠好顏料,便認(rèn)認(rèn)真真地在紙上涂起色來。突然,一件意想不到的事情發(fā)生了,不知是我湊得太近,還是琳琳太不小心了,她在收筆時(shí),可能用力太猛了,顏料潑到了我的衣服上,白色的衣服上頓時(shí)長(zhǎng)出一小片討人嫌的“青春痘”。“啊!”我頓時(shí)驚叫了一聲,同學(xué)們的目光霎時(shí)聚在我一人身上,再看看琳琳,她顯然被嚇壞了,愣在一邊。“你,你,這可是我剛買的衣服呀!”我皺緊眉頭生氣地說。“對(duì)…對(duì)不起,我不是故意的,都怪我太不小心了。”琳琳哆嗦著,帶點(diǎn)自責(zé)的語氣說。“你!”我剛想再痛痛快快地罵她一頓,可是耳邊卻回響起了媽媽的叮嚀聲:“孩子,對(duì)人對(duì)事,都要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍耐呀!”一想到這,我緊皺的雙眉便松開了,我拍了拍琳琳的肩膀,微笑著對(duì)她說:“琳琳,沒關(guān)系,我們是好朋友嘛,我回家洗洗就好了。”聽到這,琳琳如釋重負(fù)地說:“真的嗎?你真的不怪我嗎?太謝謝了!”“哈哈……”我們倆笑了起來,很多同學(xué)向我投來了贊許的目光。
啊,寬容別人的感覺真好!寬容就是一種美德呀!
篇二:第一美德
在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前,我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時(shí)候回引來許多的蚊蒼,自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了,而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得,有一次,放暑假的時(shí)候,當(dāng)我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí),可我怎么也找不到我那新買的自動(dòng)筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說:“你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。”于是我找了一根棍,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去,正巧張爺爺看見了,問我:“你在找什么?”我也沒回頭說:“筆。”于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來,翻了幾下,也沒找到,只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒找到,我說:“張爺爺,別找了,不要了。”“別著急,馬上就找到了。”垃圾堆里很臟,我直往后退,可見張爺爺好像什么也沒有看到似的,在那兒找了一會(huì),終于幫我找到了,我對(duì)張爺爺說:“謝謝張爺爺!”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝,快回去寫作業(yè)吧!”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著為人民服務(wù)精神的人,他們就像煤一樣,燃燒了自己,無私的奉獻(xiàn),心甘情愿的把溫暖獻(xiàn)給人類。
我喜歡,敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事,但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象,使我永生難忘。
篇三:寬恕是美德
恕是高尚的,是無暇的,是美麗的!它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來了光明…
事實(shí)上,寬恕的美不在于那虛假的原諒,而是發(fā)自內(nèi)心的原諒,而能做到如此的,恐怕世上寥寥無幾,于是,我們由衷的發(fā)出感慨:其恕乎,己所不欲,勿施于人吧!而這又如何,我們的心中,又是否有著它的存在呢?
有時(shí),它讓人覺得開心;有時(shí),它讓人覺得舒心~~~而往往事情都有它的正反兩面,有時(shí),它又會(huì)讓人覺得傷心;有時(shí),它又讓人覺得可笑……而這,就正是它的美的所在呀!
或許,在人的心中,尚有那一絲良心;可是世界上那么多的人,又有誰能保證,在這世界上,沒有美德的人呢?
不過,我堅(jiān)信,只要我們相信自己,用自己最真摯的心來理解那些被世人稱為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們,那么即便還有成百上千的“罪人”在等著我們,我們也不必?fù)?dān)心,因?yàn)榧词刮覀兊男亟笕菁{不下那么多的人,也還有那些被我們理解和寬恕的人們,他們將代替我們,去往黑暗深淵,將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命,讓黑暗永遠(yuǎn)埋藏在痛苦的深淵之中,永受艱熬!!!
不論是誰,只要他有一顆寬容,仁慈的心,那么他將繼續(xù)我們的責(zé)任,將寬恕帶到每家每戶,讓人們都備有一顆寬大的心!!
相信你自己,把寬恕放在第一位,那么你就是那顆寬恕之星!!!你就是那個(gè)能為天地之間帶來最耀眼的光輝的人,你的存在將給天地帶來光明!!相信自己,也請(qǐng)你相信你身邊的人們,他們將是你的朋友,他們也將陪你一直走,一直走
篇四:爭(zhēng)做美德少年
如同堅(jiān)韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色;如同草叢中的野花,雖然沒有牡丹的富麗堂皇,玫瑰的嬌艷欲滴,他們,確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們,就是美德少年!
一樣的身軀,他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡,他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);一樣的肩膀,他們確能撐起一片天空。然而,不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè),我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí),我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學(xué)第一課》,一群美德少年,給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短四十分鐘的視頻,教會(huì)了我們友愛。友愛是什么?是幫朋友兩肋插刀,是幫朋友解決煩惱,但更是如那個(gè)瘦弱的女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的同桌。其實(shí),友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉,只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往;只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí),全心全意的付出;當(dāng)兩人互相交換真心后,彼此相視一笑,一切便已心領(lǐng)神會(huì)。
短短的四十分鐘視頻,教會(huì)了我們孝順。孝順是什么?那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋:她每天放學(xué)回家,在做完所有的家務(wù)活后,草草地吃了飯,還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后,她才能開始寫作業(yè)。可即便如此,她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,它并不是我們用錢就可以擺平的,而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右,從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車,兒時(shí),父母是駕駛?cè)耍覀冏诤竺婵粗闷娴氖澜纾欢覀冮L(zhǎng)大了,便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任,帶父母去兜兜風(fēng),看看人生路上的美麗風(fēng)景。
美德少年,美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格,該如何改進(jìn)?我想,這三個(gè)問號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考!
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