二年級(jí)狀物作文：螞蟻_700字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)狀物作文：螞蟻_700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)狀物作文：螞蟻_700字1

　　在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早晨，我去參觀了螞蟻的部落，他們?cè)谖覀兊脑鹤永锇簿訕窐I(yè)，我們不能小瞧那小小的螞蟻啊！因?yàn)樗麄兩砩弦灿泻芏嗥焚|(zhì)令我們學(xué)習(xí)。

　　我在睡眼朦朧時(shí)準(zhǔn)備去散步，換好鞋，看見院子里有一個(gè)個(gè)“小火山”，我想：“這‘小火山’里頭是誰呢？”我探頭一看，里面出來一個(gè)小螞蟻，我想：“小螞蟻這么早就開始建筑新巢，真勤勞啊！”再一看，他們有序的進(jìn)出，出來一個(gè)，把兩只手舉著的那一粒小塵土放在外面，等到小一只螞蟻出來以后，他在進(jìn)去，里面的再出來一只，外面的再進(jìn)去一只，放出來的小塵土越來越多，他們的穴巢也變得越來越大，后來，我又看見有一只簸箕蟲過來了，他把螞蟻們辛辛苦苦搬出來的土都推進(jìn)去了，不知道他是故意的，還是他一不小心的。螞蟻們生氣了，他們把隧道打通以后，便有很多只螞蟻出來了，他們陸陸續(xù)續(xù)的從洞里出來，他們站成一團(tuán)，好像是要準(zhǔn)備和簸箕蟲拼一個(gè)勝負(fù)，壞人永遠(yuǎn)都是失敗者，我想：“這回應(yīng)該是螞蟻贏吧！但又一看，螞蟻的塊頭多小啊，他在這一向不占優(yōu)勢(shì)啊！”我皺起眉頭，自言自語道：“如果螞蟻的個(gè)數(shù)不多了，我就要趕緊把簸箕蟲踩死，不能讓他成為贏著。”說干就干，我全身關(guān)注的看著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們一塊沖上去，一個(gè)個(gè)的螞蟻也知道戰(zhàn)術(shù)，一半的螞蟻沖上去，抱住他的腿，不讓他跑，另外一半的螞蟻趕緊沖上去，順著他的腿爬到了他的身上，頭上，不一會(huì)兒，棕色的簸箕蟲便變成了“巧克力”，但是，簸箕蟲也不認(rèn)輸，他一翻身，許多只螞蟻便倒在一旁，螞蟻們又重新爬起來，接著和簸箕蟲挑戰(zhàn)，大事不妙，簸箕蟲翻過身以后，翻不回來了，他搖擺著身子，螞蟻們抓住了時(shí)機(jī)，他們箭一般的速度跑到了簸箕蟲的身上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬他，簸箕蟲一開始還用腳踢著，后來，漸漸地，他不動(dòng)了，螞蟻們把他抬到了洞穴旁邊，好像這簸箕蟲就是被破壞的洞穴的紀(jì)念品，他們有找了一個(gè)好地方，開始營(yíng)造自己的第二個(gè)家。

　　他們令我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)可真多啊！我們真不能小瞧了螞蟻呀！

二年級(jí)狀物作文：螞蟻_700字2

　　我——一只很不起眼的小螞蟻，在大家面前，我感到自卑。每天，我過著平平淡淡的生活，早出晚歸，尋找著自己過冬的食物。

　　一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹底下，看看有什么能吃的。“這是我的！”“不是！這是我的！”很大的爭(zhēng)吵聲驚擾了我。我探過頭去：噢，是我的兩個(gè)哥哥在為一粒面包渣而爭(zhēng)吵。

　　我爬過去，使出全身的力氣喊：“別爭(zhēng)了！”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道：“你這個(gè)小東西，你有什么資格阻止我們，你配嗎？呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖著沉重的步子走回了家。

　　“你配嗎？”“你配嗎？”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒想到……唉，我們的家族為什么不能和和睦睦，共同快快樂樂的生活呢？偏要爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，打個(gè)你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒有爭(zhēng)吵，快樂平靜的生活。

　　剛剛回到家，一陣爭(zhēng)吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子！”“哼！為什么偏偏你要呢？”兩個(gè)姐姐正為一間向陽的房間而吵的面紅耳赤。我已經(jīng)沒有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉.就讓兩個(gè)姐姐爭(zhēng)吧……

　　哎！我的糧食呢？怎么沒有了呢，這可是我辛苦的勞動(dòng)成果啊，沒有了糧食，我怎么過冬呢？難道我要活活餓死嗎？死了也好，我已經(jīng)無法呆在這個(gè)世界上，我受不了大家每天的爭(zhēng)吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。

　　“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家里什么吃的也沒有，我該怎么辦？呼呼……落葉打起了滾兒，風(fēng)沙漫天飛揚(yáng)，柳枝隨風(fēng)飄舞著。喔，我栽種的那朵小花也被風(fēng)刮倒了，怎么，難道你也要陪我同去嗎？

　　也好，路上有個(gè)伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無撼了。

　　風(fēng)，停了；雨，停了，太陽出來了，一切都風(fēng)平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里，沒有人注意過他，更沒有人問過他。

　　幾天之后，一只剛出生不久的小螞蟻突然聞到有一股難聞的氣味，他好奇的走過去。一只螞蟻正微笑著躺在床上，那笑容是多么的燦爛，而他的身旁放著一朵枯萎的消小花……

二年級(jí)狀物作文：螞蟻_700字3

　　我家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個(gè)疑問：螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。

　　我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會(huì)兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？

　　不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對(duì)策，還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動(dòng)了，只見它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動(dòng)了，螞蟻越來越多，一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。

　　一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實(shí)的大力士啊！難怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？ 大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動(dòng)物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。