小螞蟻?zhàn)魑?集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小螞蟻?zhàn)魑?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻?zhàn)魑?
我是一只小螞蟻，我住在學(xué)校教室墻角的一個(gè)螞蟻洞里。雖然每天過著豐衣足食的生活，但是總想到外面的世界去看看。聽長輩說，外面的世界又兇險(xiǎn)又可怕，可是我不以為然。
這天下午，我趁著家人睡覺悄悄地溜了出來。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我貼著教室的墻邊爬了起來。不知不覺，我爬到了一張桌子底下。這時(shí)，突然響起了一陣鈴聲，那些學(xué)生們簇?fù)碇鴽_出了教室。一陣響動(dòng)后，教室又安靜了下來。
我費(fèi)了好大力氣爬上桌子。桌子上有好多我以前沒有見過的稀奇古怪的東西。
這時(shí)，又是一陣響動(dòng)。同學(xué)們回來了！“有螞蟻！”“別讓它跑掉！快抓住它！”我嚇了一大跳，趕緊順著桌腿趴下桌子。在一片驚呼聲中，我左躲右閃，躲過了掃把的威脅，我連忙躲到了桌子腿的縫隙中。
我氣喘吁吁地在里邊待了好久，見沒了動(dòng)靜，我悄悄探出頭去，看到學(xué)生們正在上課，松了一口氣。突然，一個(gè)巨大的黑影向我砸過來，一個(gè)紅色的身影將我托了起來，然后快速地飛到了我的螞蟻洞附近。我回頭一看，原來是一支筆從桌子上掉了下來，還差點(diǎn)砸到我。我又看看對面，瞧見一只滿身黑點(diǎn)點(diǎn)的七星瓢蟲。我很感謝它。它叮囑我，以后要注意安全。我謝過瓢蟲后，又沿著墻根爬回了洞。
家人們還沒有睡醒。
我喜歡做一只小螞蟻，一只可以飛的小螞蟻。無拘無束的生活很好，但我更喜歡冒險(xiǎn)。雖然我回到了洞里，但我渴望著有一天能去飛翔。
小螞蟻?zhàn)魑?
小螞蟻，真有趣，頭上長了小觸須。小螞蟻，有情意，見面點(diǎn)頭講禮儀。
小螞蟻，有秩序，走路排隊(duì)好整齊。小螞蟻，最勤快，分工明確守信譽(yù)。
我很喜歡小螞蟻，也喜歡這首小螞蟻兒歌。下面我給大家講幾個(gè)我和小螞蟻的趣事。有一天中午，我高高興興地放學(xué)回家，來到家門口，“砰砰砰”地敲起了門，等了幾分鐘，家里沒有人回應(yīng)，我忽然想：“不如先去小區(qū)的前院玩一會(huì)兒，等爸爸媽媽下班回來了，我再進(jìn)屋吧。”“就這么辦了?！蔽倚睦锏囊粋€(gè)聲音回答道。
于是，我快步跑到了小區(qū)的前院，來到我之前在臺(tái)階旁邊種小花的地方，忽然，我看見一群螞蟻在臺(tái)階下爬，這么多的小螞蟻，真有意思，我突發(fā)奇想：“看小螞蟻游泳怎么樣？”“好！”我心里的這個(gè)聲音又回答道。我先找了一個(gè)白色的泡沫箱，給里面灌滿了清水，隨后又捉了幾只小螞蟻，放在里面。螞蟻拼命地在里面游了起來，我摘了幾片綠色的小樹葉放在泡沫箱里，給螞蟻當(dāng)做小船。有的螞蟻游到了小樹葉上面，有的螞蟻在水里游，看小螞蟻游泳真有趣！
我玩螞蟻的時(shí)候不小心把一只螞蟻弄成了兩半，它的小嘴巴呀，小腿呀，都還在動(dòng)呢。我把小螞蟻放在地上，它的腿就在地上輕輕地走了起來，我把它放在水里，它又慢慢地游了起來，不過，一小會(huì)兒它就死了。
這時(shí)，有另外幾只螞蟻張開它們的牙齒準(zhǔn)備咬我，我害怕被螞蟻咬傷，但又不想傷害它們這些小可愛，因?yàn)閶寢屧鴮ξ艺f螞蟻也是有生命的。于是我把準(zhǔn)備咬我的螞蟻趕跑了，最后就只剩了一只小螞蟻，我小聲地對這只小螞蟻說：“小螞蟻，你的伙伴想咬我，我把它們趕走了，你回洞里向你的大王報(bào)信吧！”說著，我就把它塞進(jìn)了臺(tái)階角下面的螞蟻洞，過了一會(huì)兒，那只螞蟻?zhàn)约河峙莱隽硕?，我用手把它捏住，又塞進(jìn)了那個(gè)洞，并拿了一片干樹葉把洞口遮擋住，不知過了多久，那只螞蟻沒有出來，這時(shí)媽媽喊我回家吃飯，等不到小螞蟻，我在心里對小螞蟻說，下次我們再玩噢。我就離開小區(qū)的前院回家了。
小螞蟻?zhàn)魑?
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭上有一對觸角，上面還有一個(gè)小圓點(diǎn)，就像兩根小火柴。它的頭小小的，形狀很像一只微型饅頭，上面長著一張像鉗子一樣的嘴巴。它的胸是橢圓形的，胸上有三對足，能讓螞蟻快速爬行。腹很大，上面有兩條花紋。
看到這些可愛的小螞蟻，我想：給它們找點(diǎn)吃的吧！我捉了一條大青蟲。我把大青蟲放在螞蟻的面前。一只小螞蟻上前研究了一下就走了。應(yīng)該不會(huì)是不要吃吧？我不禁這樣想。過了一會(huì)兒，我看見先前發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻不斷地用觸角碰另外螞蟻的觸角。原來螞蟻的觸角能傳送信息！接到信息的螞蟻們就陸續(xù)走到大青蟲面前。先是有一些小螞蟻來了，之后，大螞蟻也來湊熱鬧了。它們狼吞虎咽地用鉗子一樣的嘴巴咬，痛得大青蟲扭來扭去，連滾帶爬?？墒?，小小的螞蟻們就是不松嘴。如果你拿小棒去撥動(dòng)一下青蟲，那些螞蟻們就會(huì)四處逃開。但是，稍過一會(huì)兒，又回到這里來了。畢竟這里有多么大的誘惑啊！不一會(huì)兒，青蟲身上黑壓壓的爬滿了螞蟻，都看不到青蟲的顏色了。看了好久，我的腿都酸了。媽媽告訴我：即使是很小的食物它們也不會(huì)馬上吃掉的，而是一起搬到它們的洞里去儲(chǔ)藏起來。
看見這些勤勞的小螞蟻，我想：如果每個(gè)人都有著這般強(qiáng)大團(tuán)結(jié)而勇敢的精神，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好吧？
小螞蟻?zhàn)魑?
今天作文課讓我們寫的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺的，金魚是睜眼睡覺的……但卻我一無所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來不會(huì)死。啊？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們立馬開始了實(shí)驗(yàn)。
我們在車子旁捉到了一只可憐的小螞蟻，它長約二、三毫米，寬的話……我都無法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋矶际撬?倍。我們將它放到一片大葉子上，本來是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來想去，我覺得一次還不能證明摔不死，就想著再來一次。我們又找來一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過來，沖向草叢，消失不見。
原來這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
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