【精品】小學作文400字匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文400字 篇1

　　我正在寫作業，徐老師來通知我去她家有活動。路上我想，外面都是雪怎么活動啊，我的大腦在快速的轉動著，瞬間，我覺得可能是開一個雪的party吧？想到這里，不由得加快了腳步。

　　到了老師家，老師已經找來工具等我們。讓我們建一座雪橋和一個雪人。說干就干，先堆起一條雪墻，經過踩實、掏洞、修整和裝欄桿，一座漂亮的雪拱橋就建成了，雖然不比北海的十七孔橋那樣雄偉精致，卻也寬敞大方。掛上兩個彩色燈籠你再看，喜慶著呢。老師那邊堆了個大雪堆，經過“修剪”成錐型身體，再裝一桶雪扣在上面，當做雪人的頭。插上鼻子裝上嘴，他就可以聞到涼爽的空氣、也可以用嘴巴和我們說話，圍上圍巾就不怕冷了。

　　雪戰即將開始了。老師任命我為我方組長。不打無準備之仗，我和戰友飛快的“制作”了好多“手榴彈”準備著。老師的“信號彈”升起，戰斗打響了！我們首先是一陣猛攻，戰友們猛烈而準確的投彈打的敵人東躲西藏、叫苦連天。我派了幾個戰友偷偷地到敵人陣地上，趁“敵人”不注意，把他們的“頭兒”“俘虜”過來，按倒在地不管是他的嘴還是后脖子，看見漏肉的地方，只管使勁兒的往里灌雪。我的另一個小分隊，從另一面繞到對方陣地側面偷襲“敵人”。這一次更猛烈的“狂轟濫炸”，頓時敵人陣地“硝煙四起”、“彈片橫飛”。堡壘終于被我們攻破。群龍無首的“敵人”一看大事已去，都“抱頭鼠竄”了。我看準機會大聲喊道：“沖啊”！一聲令下，戰友們勇猛的沖上了“敵人”陣地，插上我們的“旗幟”，快速干凈地結束了戰斗。我們歡呼雀躍，慶祝勝利！我好像聽到雪人為我點贊：“女將軍，你指揮的真棒！”

　　我們玩兒得很開心，這次活動給我留下深深地印象！

小學作文400字 篇2

　　我是一只漂亮的小鳥，我生活在一個精致的鳥籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水。可是，總是覺得少了些什么……

　　我來自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們在一起唱歌、跳舞，特別快樂。可是，幸福總是那么短暫。這天，森林里來了幾個開著車、戴著黑墨鏡的男人，他們用幾把閃著冷光的斧頭，無情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無處可歸，于是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市。渴望能夠幸福的生活。

　　可是現實總是那么殘酷，我正在快樂的憧憬時，我突然被一張大網給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網很結實，我根本就掙脫不開，無奈之下，我停止了無用的掙扎。

　　于是我被帶走了，我被那個捉住我的人帶到了一家店，這里有很多我的同類，于是我住進了籠子，然后被一個看起來很有錢的男人買去了，我在這里不愁吃不愁穿，原本我覺得會很快樂的，可是，總是覺得好悶……

　　我被他們喂的胖胖的，好久沒飛過的翅膀逐漸退化，我感到無可奈何，我想飛，我開始祈求人類放過我，我想回到大自然。

　　時間，日復一日，我就在籠子里，始終沒有飛出過籠外，我很痛苦，我越發感覺到我的盼望：我要出去，對，我要出去！

　　我渴望自由，我渴望能夠在湛藍的天空中自由的飛翔，對，沒錯，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

小學作文400字 篇3

　　景色，依舊是那么美麗。可是，一片死氣沉沉。田邊，長滿了青草，還有則耳根，青青的草已把路給淹沒，沒有留下任何空地。

　　是的，在趙一曼的故鄉——白花，能看到什么東西呢？能看見的，恐怕只有，趙一曼堅強不屈的精神吧。

　　趙一曼的家鄉，如在為她祭祀一樣，什么都沒有，只有一大片一大片的金燦燦的油菜花，油菜花花朵的黃，菜花桿的綠，成為了白花一道亮麗的風景。從宜賓乘車到白花要一個多小時，我頭暈腦轉，但是，一想到要去的是趙一曼的故鄉，我立刻來了精神。終于下車了！！我和媽媽去田邊挖則耳根，爸爸和另外幾個叔叔去看現場。

　　到了田邊，媽媽去挖她的則耳根，我呢？去田里找蝌蚪，但是，我去跑遍了所有可以走的田，甚至我連只有一點點土的地方都小心翼翼的走過了，可是呢，那蝌蚪好像和我作對似的，就是一點點兒都沒有！我那個氣憤啊！

　　媽媽到是大獲全勝，挖了許多的則耳根，結果，就因為太專注了，發生了兩件事。第一，媽媽在挖的時候，很不小心被一個長有許多刺的尖尖的東西給扎在了毛衣上，因為她的手不方便，不好弄下來，就狼狽的來找我了。第二，媽媽在挖的時候，看見一個田邊的田坎上，有一窩很好的則耳根，媽媽便去挖。結果，沒落腳的地方，媽媽便叫我搬了一塊大石頭，放在她的腳下，我做了，媽媽挖到了則耳根，但是，卻把衣服給弄臟了！慘了！智者千慮，必有一失啊！

　　雖然今天沒有找到蝌蚪，可是，挖到了一口袋則耳根，也算大獲全勝吧！！

小學作文400字 篇4

　　今天，我們在貴門參加實踐活動，雖然活動的項目很多，然而最讓我難以忘懷的是做蠟手。

　　我說到這兒，你一定會想：做蠟手，莫非是把手做成蠟腸吧？你猜錯了。其實，做蠟手很簡單。就是往手上涂點蠟，等它成形后再拿出來。那么，你又會想：怎么涂蠟，又怎么拿呢？請聽我慢慢道來：

　　你先把手放在冷水里，讓它麻痹了，再放進蠟爐里，讓手沾滿了蠟。這時，手還真有點不好受呢！那么，蠟是什么呢？原來，它就是我們常常看到的做白蠟燭的蠟。

　　雖然做蠟手要10元錢，但我們班級的人都想嘗試一下。大家蜂擁而上，還好，僥幸讓我排了進去。做蠟手的只有16個人，后面的人全被沈老師給“刪除”了。

　　做蠟手雖然有點難受，但看著這只白里透黃的蠟手，還是很開心的。

　　老師還給我們裝了一個漂亮的愛心底盤。這種蠟手，不管放在自己的房間里，還是放在客廳里，都是一件不錯的裝飾品唷！

　　說起當蠟手，我還當過別的同學的師傅呢！我們班級的鄭彬彬，他不會做蠟手。老師叫他放松，他緊張得很，放是松不了。瞧！這下破了吧，傻眼了吧？我跟他說：“我告訴你一個訣竅，你盡量放松一點，將前面的4個手指伸開一點點，不要伸得太直。”他照著我的方法做，嘿，我的理論還真管用吶！蠟手從鄭彬彬的手上“走”了出來。雖然這個蠟手稱不上毫發無損，但比第一次做的強多了。

　　你聽到這里，你是不是已經眼紅了呢？那就快去做一個蠟手吧！