觀察螞蟻寫物作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的觀察螞蟻寫物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察螞蟻寫物作文1

　　天空還晴朗的時候，我很是意外，因為家里臺階下的螞蟻們在搬家了。

　　不是總說，螞蟻一搬家就會下雨的嗎？今天，在我望了望藍藍的天、白白的云以及那一輪耀人的太陽后，我想著這一回，螞蟻的預報要不準了。

　　針對這個問題，我決定好好的來觀察一下這些螞蟻，想知道這一回到底是不是螞蟻的天氣預報不準的。我從家里搬出來了一條凳子，我做在臺階上，眼睛一直盯著臺階下面忙忙碌碌的螞蟻們。

　　我瞧著它們舉起大了自己好多倍的食物，我的心里對這些小小的螞蟻帶上了敬重。這些不起眼的小生命們，用它們的小身軀在為自己的家園而奮斗。小螞蟻在臺階下前后相連的連接成了一條彎彎曲曲的黑線。近視眼的媽媽從房子里出來的時候，還詫異道：“這根繩子怎么一直在動？”媽媽的話將我給逗笑了，在我一番解釋下，媽媽才反應過來，原來是螞蟻在搬家呢。這時，抬了抬頭望了望天空的媽媽又說了一句：“看來是要來一場陣雨了。”

　　媽媽的話，我可不認同，現在天空明亮的很，我才不相信會下什么雨。所以，我又將視線放到了搬家的螞蟻身上。我也不知道自己在臺階上坐了多久，就在我昏昏欲睡的時候，我的額頭上飄上雨滴，我猛地一激靈，立馬睜大了眼睛，這時候，臺階下的螞蟻已經消失不見了。明亮的天空帶了點陰霾，緊接著天空的雨就落了下來。

　　我搬著凳子往里面靠了靠，望著下起來的雨，這下我算是服氣了，螞蟻還真是天氣預報專家啊。

　　在這場雨過后，我又來了原地觀察起了小螞蟻們，瞧著它們到處覓食的樣子，我想著，螞蟻肯定已經搬好了新家。螞蟻還真是一種神奇小生命。

觀察螞蟻寫物作文2

　　飯后，在屋子旁散步，在一只小螞蟻的引導下，我來到了它們奇妙的村莊。

　　它們的村莊在小草叢的空地上。螞蟻村民在大街小巷上熙熙攘攘地往來。它們的村莊被茂密的草莖包裹著，讓人心無雜念。來自異方的螞蟻，受到它們熱情的款待。它們拿出晶瑩剔透的美食來招待這些異方貴賓。這時，幾只螞蟻搬來一片樹葉，在上面動來動去，仿佛在跳著樹葉舞。

　　大門口來了幾十只螞蟻，它們搬來了一大堆食物。過了一會兒，又有螞蟻搬來了食物，它們不知是從何時搬起，何處搬來，它們總是這樣日復一日，年復一年。也不知是什么讓它們這樣勤勉，總之那一定很重要吧。

　　一條大街上，站著數百只螞蟻，唯獨幾只站在中間。我想它們一定是在舉行比賽吧！只見運動員們都背著比自己重幾十倍的食物，摩拳擦掌，正躍躍欲試。只聽裁判員口號一響，螞蟻們都跑了起來，在啦啦隊的吶喊聲中，最終一號勝利。在它們的笑容中，我看到了它們的喜悅與祝賀。過了一會兒，它們一起進入了洞穴，一起去慶祝它們的勝利去了。

　　村莊大門的另一邊，幾十只螞蟻組成的建筑隊正在忙碌著。幾只螞蟻圍在旁邊，它們一定是設計師吧！看它們商議的樣子，是在策劃如何防水防潮吧！另外的螞蟻在挖通洞穴，它們肩并著肩，一起喊著口號：一二一，加油！一二一，加油干得真起勁呀！挖出來的石子和泥土被一些螞蟻搬走修城墻了。它們不停地忙碌著，怕是要忙到天亮了吧

　　風呼呼地吹來了，這時，我的心靈才從那里喚回來，才發現太陽快下山了。我離開了這個村莊，離開了這個帶給我奇妙無比的旅程的村莊。

觀察螞蟻寫物作文3

　　暑假里的一天，我在池塘邊撈小魚。突然下雨了，我只好收工了。過了一會兒，雨停了，天空中掛著五顏六色的彩虹。可我的瓶子里有幾條魚肚皮朝上，眼看快不行了。我只好忍痛割愛，把這幾條有我大拇指長的魚撈了出來，正好看見一只螞蟻路過，我就把魚放在螞蟻面前。

　　只見螞蟻用觸角碰了碰這個對它來說是龐然大物的東西，就轉過身，撒腳如飛去巢穴送信了。沒過多久，來了一列螞蟻，帶頭的還是一只大頭螞蟻。它們很快在魚的身旁打了包圍，我似乎聽到了它們“呦吼呦吼”的歡呼聲。

　　緊接著就見螞蟻們猛沖上去，狠狠地咬了一口，那魚覺得疼了，一躍而起，連率先咬他的大頭兵都給甩掉了。我好像聽到了螞蟻們慘叫連連，個個發出“哎喲哎喲”的聲音。有一只傷得不重的螞蟻覺得情形不妙，一瘸一拐回巢穴求救了。沒過多久，又來了一隊螞蟻，這一回個頭更大數目更多。它們發動了全面進攻，把魚咬得遍體鱗傷。

　　中了蟻酸的魚在不停地掙扎，幅度已不如剛才。但螞蟻王國還在不斷地派兵。最后，這條可憐的小魚斷送了性命，螞蟻們氣喘吁吁地扛著它回洞去。

　　半路上有個小土坡，螞蟻們爬了好幾次都掉下來了。它們聚集在坡下，把魚掉了個頭，魚頭朝下魚尾朝上，使勁往上推，終于推了上去。

　　螞蟻的力氣真是大呀。

觀察螞蟻寫物作文4

　　今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發現了一只螞蟻。”

　　黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

　　觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的'說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!

　　這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。