螞蟻的村落作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的螞蟻的村落作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的村落作文1

　　今天，我又坐在了小花園里，在無限的靜謐之中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著形色匆匆的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只行色匆匆的螞蟻，迷失在這座森林里。我想他是一位肩負著家庭責任的父親吧。你看它拿著好不容易尋覓到的一小塊餅干，擺動著兩只觸角，非常著急地探尋著方向，希望可以找到出口，回到家園。它終于找出了一條出口。我的目光跟著他的腳步，它走著走著，一路上遇到不少的同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

　　它們的村子散布在森林邊緣的幾叢綠草下面。這里，有很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只行色匆匆的螞蟻爸爸走進了村子。我看見在許多同類蟲子之間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接這位父親，它們交流了一番，然后一起歡悅地跑進家里。

　　我看得出螞蟻的村落，哪是大街哪是小巷。大街小巷里，披著俏麗的彩衣的嬌小的螞蟻們像南國的少女讓多少螞蟻駐足癡望。

　　我的目光為一群舞者所吸引，它們有十幾個吧，聚集在兩棵大樹下，兩棵大樹被陽光照滿全身，兩顆大樹的葉子又有反光，就像無數(shù)的燈光在閃耀著，舞者擺動身子，跳起了舞，優(yōu)美的舞蹈令人癡迷。

　　我的目光順著僻靜的小路探索，我看到了勞動的“村民”：一大群螞蟻背著比自己的身體打過兩三倍的食物，奮力地把食物搬進倉庫。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢？

　　我還看見了許多許多……

　　我忽忽悠悠的漫游了一個下午，直到鳥兒的啼轉(zhuǎn)聲把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的快樂的天地，我多么得意呀！

　　我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。

螞蟻的村落作文2

　　今天，我又躺在草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。空間在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著一只小螞蟻，來到了螞蟻的村落。

　　我看見了小螞蟻們在螞蟻學(xué)校上學(xué)，準備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來，再也爬不動了。突然，一大群螞蟻涌過來，抬起那只嬌小的螞蟻走向遠去，它們不停地安慰著小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時，它們的家長在工作，搬運食物。叮鈴鈴……放學(xué)了，小螞蟻們該回家了，到家時，小螞蟻會向父母報道一天學(xué)什么，做什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績了吧。

　　我的目光順著一條彎曲的彎曲的小路走去。這時，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來，幾個小伙伴聞聲趕來，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身，躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來。

　　在此之間，我還看見了一個“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當時螞蟻警察在那，它馬上抓了那個“壞人”，螞蟻警察心里樂滋滋的，因為他捉了一個“壞人”為民除害。

　　我還看見了許多許多……

　　值到西陽碰著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

　　我愿意遷著你的手，一起到草叢村落里走走。

螞蟻的村落作文3

　　今天，我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。

　　忽然，我發(fā)覺自己的身體正在逐漸的變小，直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一群螞蟻來到了一只巨大無比的昆蟲的尸體前。螞蟻們快速沖到昆蟲身邊，想將這只昆蟲抬進自己的洞穴內(nèi)，怎樣抬呢？只見它們觸角碰觸角的交流了一番，然后各有分工分布開來，有的站在昆蟲的頭部，有的站在昆蟲的尾部，有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這群小螞蟻齊心協(xié)力團結(jié)一致地抬著昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去，我被它們的精神所感動，忍不住也去幫了它們一把。

　　我跟著螞蟻來到它們的洞穴前，我發(fā)現(xiàn)它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且還有螞蟻在不斷地向外抬著沙子，把沙子放在沙山上，哦！原來它們是在大掃除啊！它們可真愛干凈啊！

　　我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮，我的前、后、左、右都是門子，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的不知該從那個門子進入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇！這是蟻后的“皇宮”啊！蟻后正在那兒生產(chǎn)“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蟻后產(chǎn)的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣！

　　我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間里有兩只螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下，只是我不懂它們的語言，看它們?nèi)绱碎_心就不打擾它們了。

　　接著我又參觀了它們的“保衛(wèi)科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊！螞蟻們各有各的事情，各有各的'工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以后也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。

　　參觀完螞蟻的村落，讓我了解了螞蟻的生活，更重要的是我要學(xué)習螞蟻的團結(jié)和有條理啊！

螞蟻的村落作文4

　　今天，空氣好清鮮，天空好晴朗，我坐在門球場的軟土上，發(fā)現(xiàn)了一片螞蟻的村落。

　　我的目光跟隨著一只強壯的螞蟻，做了一次奇妙的旅行。

　　透過一層層黃綠的葉子，我看見蟻工們正勤勞地搬運糧食。一只黑色的大螞蟻昂首挺胸地走在最前面，可能是它們的指揮官。每次搬完食物，一只蟻工頭兒就會向它報告。突然，一個蟻工在半路上發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，自己試了好幾次都沒搬動，便叫大家一起來幫忙。“一、二、三”起！“一、二、三”起！看著它們累得滿頭大汗，我用一根手指輕輕一翹，幫蟻工們把那塊大它們身體三、四倍的面包塊“搬”進了指定點。那只指揮官充滿感激地看了我一眼，我沖它一笑，心想：是什么力量才使它們那么勤勉地勞動呢？

　　這時，我的目光又轉(zhuǎn)移到了一只棕色螞蟻身上，它站在一顆石子上，抬著頭，指指天，指指地，然后爬到螞蟻洞揮了兩下手翅膀，好像在說：“看樣子，今天是個大晴天，大家快出來活動活動身子吧。”說罷，便又爬到那顆石子上。它是一只守責的氣象

　　員。不一會兒，成群的螞蟻便從洞里出來，有的扭腰，有的跳舞。一群音樂演奏者站到樹枝上，振動著翅膀，優(yōu)美的樂曲像泉水般流出來，眾螞蟻跟著節(jié)奏呼打起翅膀，扭起身子。好整齊的隊伍，好優(yōu)美的音韻，這可不是一般人能演奏出來的。

　　健身器材是它們最大的游樂場，有幾只螞蟻壯著膽走上了轉(zhuǎn)盤。還有幾只小的猶豫著不敢上，但經(jīng)過那幾只大螞蟻的勸說后，終于走上了轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤開始旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，上面的小螞蟻又高興又害怕，光怕自己掉下去。但它們高興的是，自己克服了害怕。伸縮椅上的一對夫婦，彼此深情地對視著，好像在做心里表白。我心里默默地祝福它們永遠相親相愛。

　　在不知不覺中，白云已穿上橘紅色大衣，太陽要回家睡覺了。肚子“咕嚕嚕”的抗議使我又回到了現(xiàn)實。我向螞蟻們招招手，走回了家。

　　我好高興，我發(fā)現(xiàn)了一片螞蟻的村落，而且它們友好地相處著，天天過著幸福美滿的生活。