螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字1
在陽(yáng)光明媚的今天,我滑著滑板在草叢中尋找螞蟻的村落。
我慢悠悠地滑著,看看在地上能否發(fā)現(xiàn)我的伙伴——螞蟻。我瞪大眼睛往前走,就像一只狼在尋找食物,突然我發(fā)現(xiàn)離我不到兩米的地上,它——一只小螞蟻?zhàn)鬀_右撞的,不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧,只見它左拐右拐地走呀走,當(dāng)它走進(jìn)兩棵大樹下面停下了,我想那是它的家吧。我放下滑板,悄悄地跟了過去,我在那兩棵大樹下發(fā)現(xiàn)了好多螞蟻村民,它們從家里跑出來迎接另一些螞蟻,那是從外地來的親戚吧。我停了下來,看到好幾群螞蟻搬著食物從外面回來了,我想:它們一定是“運(yùn)糧大軍”吧。我發(fā)現(xiàn)了剛才那只威武的螞蟻,它和另一只螞蟻對(duì)視良久后,一起進(jìn)了洞。在一棵大樹下,我看到一個(gè)手拿權(quán)杖的螞蟻——那原來是一根小木棒,它在洞口走來走去,象是在巡邏,它是在放哨吧。七星瓢蟲看到這些螞蟻村民很友好地交流著,它們是很好的朋友,幾只淘氣的小螞蟻還爬到了七星瓢蟲的背上,跟瓢蟲叔叔撒嬌呢。幾只小螞蟻?zhàn)炖锇l(fā)出清脆的響聲,那種聲音就像優(yōu)美的樂曲,我想它們一定是為女王演奏的頭號(hào)歌手。
夕陽(yáng)西下,優(yōu)美的歌聲把我從睡夢(mèng)中吵起來,我想螞蟻村民也該回家了。
螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字2
今天,我躺在樹下,在無限安靜忘了世界,也忘記了自己。我的眼睛追隨者爬行螞蟻,做一個(gè)奇異的旅行。
草后,我的眼睛會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大的螞蟻洞。一只小螞蟻,獨(dú)自走動(dòng),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小面包渣。我想他一定是一個(gè)非常熟練的廚師,出來找點(diǎn)東西做飯。看到面包渣,小螞蟻很快就跑到洞里,叫了幾個(gè)強(qiáng)大的助手,他們一起搬進(jìn)半食物,似乎今天他們有美味。
地上的小石頭和路邊的草地構(gòu)成了一片茂密的森林。旁邊他們的市場(chǎng),那里很熱鬧。螞蟻熙熙攘攘的交流,螞蟻兩隊(duì)排隊(duì),其他用自己喜歡的食物來改變自己的需求。
他們也有一個(gè)大廣場(chǎng),石頭上面做健身器材,木棍也用于他們的娛樂玩具。班車在廣場(chǎng)上五顏六色的束小圓蟲,像南方的女孩,有多少螞蟻停止和看。我可以聽到涮涮鍋,涮涮鍋,涮涮鍋的聲音,轉(zhuǎn)身,看著原來的清潔工在掃它。
螞蟻生活也很規(guī)律,小螞蟻 螞蟻在學(xué)校上學(xué),老師正在教學(xué)。他們是非常嚴(yán)肅的教師和學(xué)生。鐘聲響了,小螞蟻回家。
我游遍了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午,直到日落吻西山,啄木鳥是我們的心靈回調(diào)。我在樹洞下發(fā)現(xiàn)了螞蟻,他們幸福的世界,為我感到自豪啊。
我愿意握住你的手,去村里的螞蟻散步。
螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字3
我是一只無憂無慮的小黃螞蟻,我長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一雙小眼睛和六條腿。我起來之后,啊,要下雨了,我找了點(diǎn)吃的,剛吃飽就下起雨來。我趕快找到一個(gè)蟻穴進(jìn)去。這個(gè)螞蟻洞很簡(jiǎn)樸,里面只有一張桌子,一把椅子,一張床。我看見椅子上坐著一只小螞蟻,他很吃驚,我向他說明了來意。我們互相做自我介紹,原來他叫小明。我問他:"我可以住下嗎?"他說:"當(dāng)然可以,反正這里只有我一個(gè)人住。""嘩--嘩--"雨下大了。這個(gè)蟻巢漏水,我們上堵下堵,怎么也堵不住,我們只好冒著被沖走的危險(xiǎn),在山坡頂上另外找了一個(gè)螞蟻洞洞。
我們趕快進(jìn)去,這個(gè)蟻穴很大很漂亮,里面有很多的東西,而且還有電視。我想:他的家可真漂亮呀!他一定費(fèi)了不少精力吧!只見里面有一只螞蟻在呼呼大睡。我們叫醒了他,告訴他我們要躲一下雨,他說:"當(dāng)然可以了,我們螞蟻也要像人一樣,互相幫助呀!"我們聽了很感謝他,我們打開電視看了一會(huì)兒。雨停了,我們?nèi)恍∥浵亼賾俨簧岬氐绖e了。
螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字4
小螞蟻啦啦十分愛探險(xiǎn),這不,今天啦啦又去探險(xiǎn)了。
啦啦走著走著,遇到了竹筍姐姐,“竹姐姐好”啦啦說道,“你好”竹姐姐說道,“你又去探險(xiǎn)嗎?”“是啊”“前面有一條小溪,你過不去,我給你一片撿到的竹葉當(dāng)船用吧。”“謝謝姐姐”“不用謝”“再見”“再見”
啦啦走了一會(huì),前面果然有一條小溪,啦啦坐上竹葉,葉子飄到了河對(duì)岸,一跳,就跳岸上來了,啦啦用尖樹枝把小船戳了個(gè)洞,軟樹枝把小船在旁邊得小草上,這才繼續(xù)探險(xiǎn)。
啦啦又遇見了小兔,小兔對(duì)于螞蟻來說是個(gè)龐然大物,可小兔對(duì)啦啦很友善,還想讓啦啦騎上它的背呢,啦啦同意了,便騎上她的背,小兔開始狂奔,有好幾次,啦啦差點(diǎn)掉下來,“真可怕”“嘻嘻,對(duì)不起。”
拉拉來到小兔家,“歡迎歡迎,熱烈歡迎”“謝謝!”拉拉在小兔家吃了飯,就回家了,啊!在一旁的草叢里突然跑出了一個(gè)東西,呀!是小兔要送我回家呀!
晚上,啦啦在床上想:“不知道明天有什么樣的探險(xiǎn)呢?
螞蟻 - 小學(xué)生寫物作文400字5
有一天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè),讓我們捉幾只螞蟻來仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察,認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。我在我家門口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地散步,我趴下身子,看見它們黑黑的,小小的,身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的,旁邊還長(zhǎng)了三對(duì)細(xì)如絲的觸角,我知道它們是用觸角來說話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里,它在我的手心里爬來爬去,好癢哦!我一連捉了好幾只,把它們放進(jìn)了盒子里。
螞蟻一進(jìn)小屋就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在盒子里一圈又一圈地爬來爬去,拼命地往外鉆,一心想逃出去。我拍了拍盒子,它們紛紛落了下來。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣,它們立刻圍了過來,速度可真快。過了一會(huì)兒,螞蟻有的津津有味地吃著面包渣,有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺,還有的跟小伙伴在練跆拳道,真有趣啊!我想:這一下,螞蟻既不會(huì)悶死,也不會(huì)餓死吧!
第二天早上,我一起床就去看螞蟻,可不知道為什么它們?nèi)妓懒恕?/p>
那是怎么回事呢?我聽說螞蟻的生命力很頑強(qiáng)的。它從飛機(jī)上掉下來不會(huì)摔死,在寒冷的冬天不會(huì)凍死,沒有食物不會(huì)餓死,就算掉進(jìn)了水溝里也不會(huì)淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢?
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