篇一：螞蟻的啟示［100字］

　　今天，我和媽媽去公園里玩耍，我開(kāi)始吃起了面包，突然一片面包掉地上了一塊。

　　我下去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，看見(jiàn)螞蟻想出來(lái)又不敢出來(lái)，小螞蟻?zhàn)约嚎覆粍?dòng)就去洞里把同伴，叫了出來(lái)，它們排著隊(duì)每一個(gè)人扛一個(gè)角，不一會(huì)小螞蟻把面包扛會(huì)了洞里開(kāi)始吃起了面包。小小的螞蟻有這么多的啟示。

　　篇二：螞蟻的啟示［100字］

　　放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的從學(xué)校里走了出來(lái)。

　　這是，我的媽媽也按時(shí)來(lái)接我了。我把書(shū)包放上車(chē)。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們個(gè)子矮小。我蹲下身來(lái)。觀察這個(gè)小螞蟻。

　　看哪，它們正在搬一顆小小的糖果，兩只螞蟻搬。“一二一二·······。”后面還有一支隊(duì)伍呢，它們一起合作著，走向它們的王國(guó)。我不禁想到：螞蟻這么小的一個(gè)，竟可以抬得動(dòng)比它身軀龐大的東西。那是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)。只要我們?cè)谏钪幸材芟襁@個(gè)小角色一樣，能互相配合。記住這樣一句話(huà)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　篇三：螞蟻的啟示［100字］

　　大自然中許許多多的小動(dòng)物，有蜘蛛、有蜻蜓、有螞蟻……其中微小的螞蟻竟然給我?guī)?lái)了很多的啟示。

　　我聽(tīng)大人說(shuō)，螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助的動(dòng)物。我一直不相信，后來(lái)我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找到一個(gè)螞蟻窩，在跟前放了一塊面包，過(guò)了一會(huì)，有一只螞蟻出來(lái)了，它聞到了面包的香味，它又跑回螞蟻窩，報(bào)信了，后來(lái)一大群螞蟻出來(lái)了，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的把面包運(yùn)回窩里，后來(lái)終于把面包運(yùn)完了。

　　螞蟻?zhàn)屛抑懒耍阂欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

　　篇四：螞蟻的啟示

　　今天我在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我小心翼翼地捉住了一只螞蟻，把它放在手中仔細(xì)觀察。

　　螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng)，全身都是黑色的，像涂了一層墨水一樣亮晶晶的。螞蟻的頭上有兩根觸角，不停地?cái)[動(dòng)。媽媽告訴我：“觸角是用來(lái)認(rèn)路和傳遞信息的。”螞蟻的嘴像一把小小的鉗子，一張一合的。它的腿共有六條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起來(lái)十分快。

　　同學(xué)們別看螞蟻的個(gè)頭小，但它非常勤奮哦！

　　篇五：螞蟻的啟示

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來(lái)了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來(lái)搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來(lái)，跑回去找兄弟姐妹了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它帶了四只螞蟻它們看見(jiàn)米就把米扛在身上扛回了洞里。

　　下午我捉了一只毛毛蟲(chóng)放在洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，它用觸腳碰了碰，后來(lái)他們有的扛毛毛蟲(chóng)的頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)去。

　　螞蟻的力量真大！