初中螞蟻的作文
導語：多么團結的螞蟻，我們人類也應該像螞蟻學習。下面是小編整理的一些螞蟻的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：螞蟻
我家后面小樹林中的一個石椅下，經常有螞蟻出沒。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細看著它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節，其中頭部長了一對觸角，用來探路;胸部有一對翅膀，很小很小;每節都有一對強壯有力的腿;它的顏色烏黑烏黑的，像一位披著黑衣裳的特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀察它。
這位小特工看見一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過了一會兒，它見沒動靜，就圍著白糧左摸摸，右轉轉，叫來那幾個同伴，一起回洞。
過了一會兒，一大群螞蟻排著整齊的隊伍走過來了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊員，它們用觸角說些什么，可能是“對不起”和“沒關系”。大家的動作十分麻利，也很小心。我想：它們為什么不一起搬，卻要一個一個搬呢?之后，我終于明白了，原來如果可以一點點搬的話是要有個條件，是一粒一粒的;如果很大塊又很難分開的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團結的螞蟻，我們人類也應該像螞蟻學習。
作文二：有趣的螞蟻
在我們生活中，大自然無時無刻在給著我們驚喜。瞧!今天我就發現了螞蟻的秘密。
在一個周末，我們一家去野外燒烤，忽然我不小心將肉串掉到了一個“螞蟻王國”旁。我對螞蟻起了興趣，便開始觀察起螞蟻來……
只見一只螞蟻聞著香味尋來。看見一個大肉串，高興得手舞足蹈。并用力抬著這個大家伙，可是怎么也抬不起來。
它二仗摸不著頭腦過了一會兒，小螞蟻跑進洞里，一會兒功夫，一大群螞蟻都走出來了。那只小螞蟻用頭上的觸角一個一個地點看“大軍隊”。所有螞蟻立刻排除向大肉串走去，我用棍子在隊伍后半段畫了一條線。我想看看它們會怎么做。
只見后面的螞蟻頓時亂了陳腳有的往東走，有的往西去。像一只只斷了線的風箏過了一陳，所有螞蟻都歸隊了。一起用力地把大肉串搬回了洞里。
我感到十分奇怪，螞蟻怎么找回隊伍?又怎么知道對方的'話呢?一個個問題在我腦海里浮現了出來，于是我問了電腦博士。這才知道了原因。原來，螞蟻走過的地方會留下一種肉眼看不到的液體。還有一種特別的味道，螞蟻就是靠這個找到“軍隊”的!
那對話呢?電腦博士也說了!因為螞蟻觸角上有一種微電波，觸角和觸角點一下就知道對方要說的話了!
大自然真奇妙要想發現更多的秘密就得留心觀察旁邊的事物。
作文三：螞蟻
空間在我眼前漸漸擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。老大用蟻語說了一些話，大家就開始“收拾”行李。頭兒說：“好了!該走了!”大家都不時回頭看看。終于，我們看見了三個比自己大四。五倍的食物，我們一窩蜂得沖了過去。回返了，他們對視了一下，“俠客”——冒險者沖了上去把路，看見“對手”來了，自己不顧一切地沖了過去。經歷了“九九八十一難”的他們和一些小伙伴都回到了“房子”里面，雖然螞蟻里面的“冒險者”有些受傷，但大家都很快樂。這就是“螞蟻精神吧”
它們的“村子”在小蟻洞里，是群居蟲子。那些五彩斑斕的小蟲子是它們的伙伴、鄰居，它們互相幫助，也許，這就是所謂的友誼吧!
啊!螞蟻們生活的好幸福啊!我看見各種工作者在工作;醫生在給病了的蟻兒看病，工程師忙于建筑設計蓋小蟻窩;警察在指揮馬路，“嘿!干嘛呢?不許你偷東西、不許你販毒……警察有忙了!……
我在小螞蟻的世界里漫游了一天，直至小表妹喊我回家了，才把我的心靈從小螞蟻的世界里喚了回來。我發現了小螞蟻的小世界。我多么得意啊!
我愿意和你一起，來看看小螞蟻的快樂天地啊!
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