（一）

　　星期三，我們三年級的同學去江心洲春游。

　　我們先坐車到江邊，玩了一會兒后，又坐車去了一家餐館，老師帶我們參觀了餐館的后院，里面有很多游樂設施，簡直是一個鄉村游樂場！

　　我玩累后坐在草叢里，發現一群小螞蟻正著急的跑來跑去，我想它們一定是在找食物吧。

　　我從包里拿出一個面包，揪下來幾小塊，放在離螞蟻們不遠的地方。螞蟻們一擁而上，有的推，有的拉。我想可能是氣味散發了的緣故吧，幾只大螞蟻也聞著氣味過來了。螞蟻們的嗅覺真靈敏呀，我決定再來試一試它們！

　　我又揪下來幾小塊面包，這次我放在了離它們大約二十厘米的地方，我想：“這次它們恐怕很難找到我放的面包了。”可是，出乎預料的是，螞蟻們很快就找到了我放在遠處的面包，準備往洞里搬。

　　螞蟻們的嗅覺這么靈敏，以后一定不會挨餓的！

　　（二）

　　一天，我路過一個草叢時，看見一棵草在動，引起了我的好奇心，就跑過去看看。

　　我撥開草一看，有只螞蟻在向東爬，一直爬到一只死蜻蜓旁，它在蜻蜓旁轉來轉去，好象在想什么，這時，又來了一只螞蟻，于是它們倆一起抬蜻蜓，可它們怎么也抬不動，其中一只螞蟻靈機一動，它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，好象在說：“讓咱們的同伴來吧！”于是，那只螞蟻很快回去搬救兵了。

　　不一會兒，一大群螞蟻過來了，它們一起抬蜻蜓，這下好象容易多了。我靜靜地順著它們離去的痕跡望著，只見它們把蜻蜓抬到一個洞口，可是，洞口太小了，它們抬著蜻蜓沒進得去。這時，有一只螞蟻（好象是它們的領導）過來了，它抖動著它的觸角，似乎在發布命令。大家接到命令，立即動手，很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣，蜻蜓就被它們運進了洞。

　　這件事讓我知道了“人多勢眾”的道理，就是比喻人多力量大，做事自然容易了。

　　（三）

　　星期六下午，我在馬路邊悠閑地散步，忽然發現馬路邊的草叢中有一些和芝麻一樣大小的小東西排成了一條長隊，就像是學生正排著整齊的隊準備出去游玩一樣。想到這兒，我不由自主地說：“啥東西，怎么這么小，隊排還這么整齊？”出于好奇，我俯下身子，把草扒開，一看，哦，原來是螞蟻呀！它們頭頂著兩根短短的須，好像是要接收春天的信息！他們排著整齊的隊伍，向螞蟻洞爬去。我想：為什么這小小的`螞蟻也要排這么整齊的隊伍呢？我一定要好好觀察一下！ 這時，我忽然想起身上帶著放大鏡，我高興極了，(.)拿出放大鏡對準小螞蟻一看，它們每個“人”都抱著一個白色的小飯粒，哦！原來他們正在搬運食物呢！螞蟻家族的成員都排著整整齊齊的隊伍，把小飯粒等食物搬回螞蟻洞，有的螞蟻還不時回過頭來，招呼正在干活的同伴，好似在說：“你辛苦了！我的好同志，再加把油吧，我們很快就要到家啦！” 真是可愛極了！我終于知道為什么螞蟻要排隊了！

　　螞蟻世界的奧秘無窮，還有我們沒發現的一些奧秘，可這些奧秘再向我們招手呢！等待我們去發現呢！

【草叢中的螞蟻作文】相關文章：

1.草叢中的發現作文

2.草叢中的居民作文400字

3.我眼中的螞蟻作文

4.雨中的螞蟻作文450字

5.森林中的螞蟻作文

6.雨中的螞蟻作文550字

7.我心中的螞蟻英雄作文

8.我眼中的螞蟻作文500字