無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻六年級550字作文，歡迎大家分享。
螞蟻六年級550字作文篇1
一個陽光明媚的上午，我來到一家便利店里買了一袋小餅干，買好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時，看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見小螞蟻先是爬了一小段路，后來停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見它爬向了一個小洞，小洞也許就是它的家，進去了之后不久，它又出來了，也不知道它在干什么玩意兒。
過了一段時間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對大螞蟻說他發現了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對于我來說是個小東西，可對螞蟻來說卻是個大東西，它們費了九牛二虎之力，終于把餅干挪動了一點又一點，我看著激動萬分。
這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著觸角，似乎在說：“一二三，加油！一二三，加油！”當它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點兒一點兒地往里搬。不一會兒，這塊餅干，已經沒有了。
看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學習和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”今后，我與同學之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。
螞蟻六年級550字作文篇2
瞧！小小的頭上長著一對細細的觸角，細細的脖子連著它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長著三對細細的腿。如果你不蹲下來仔細尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時候，掉了些飯粒。過了一會兒，一只螞蟻朝飯粒“走”來，它用那細小的觸角碰了碰。可這飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎么能搬得動呢？它圍著飯粒轉了轉，就離開了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。
過了一會兒，有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時才明白：原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉了幾圈，一只螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著飯粒，然后撕拉，可怎么也撕不開，但它仍然堅持著。后來，一只又一只的螞蟻來幫忙，直到它們把飯粒分開。終于，它們憑著耐心和團結把飯粒分成一點一點的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出于好奇，我便跟著螞蟻看。在半路上我又發現一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大，是它們的十幾倍。并且也不能一點一點地搬回去。怎么辦呢？開始，有一只螞蟻爬向青蟲，可青蟲一擺，螞蟻被摔下來了。再后來，螞蟻們陸續爬向青蟲，一批螞蟻被青蟲摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反復復好多次。或許因為大青蟲疲倦了，終于趴在那兒一動不動。這時螞蟻們一涌而上，每個成員都出了自己一份力，終于把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著，仿佛有誰喊著口號“一二一，一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。
螞蟻六年級550字作文篇3
一天晚飯后，我在家里的廚房里看見了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢？是嫌它們臟，還是討厭他們的樣子？我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。
我蹲下身來，仔仔細細地欣賞著這群可愛的家伙。忽然，我看見一只螞蟻晃動著觸角，仿佛在傳播著什么信號。不一會，從四面八方爬來了許許多多的螞蟻：有紅的、黑的，還有黃的。我一下子驚叫了起來！這哪是螞蟻，這不就是在戰場上沖殺的士兵嗎？瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子，仿佛這個世界都是它們的。呵呵呵呵，好神奇的螞蟻！忽然，我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水，可一不小心，我把水弄灑了。可這水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好，由于水潑得太多了，這些水就像膠水一粘住了螞蟻們！螞蟻一步也邁不動了，這可怎么辦呢？就在這時，只見螞蟻們用力地挪動著身子，拼命地聚成一團，漸漸地，螞蟻越來越多，居然形成了圓球！而且是滾動著的圓球！不一會兒，這些智慧的團結的螞蟻們沖出了水的包圍圈！
望著這一幕，我深深地被這群小精靈感動了。別看螞蟻是小小的身材，但它們遇到困難時卻是齊心協力團結一致！這多像我們哈爾濱人，面對九八年百年不遇的'洪水，眾志成城、團結一致、共度難關！我愛螞蟻，更愛哈爾濱的家鄉人！
螞蟻六年級550字作文篇4
我家樓下有一個地方，那是一個很長的臺階，大約有90厘米那么高，臺階的底部有好幾個螞蟻洞，我和媽媽經常會在它的洞前觀察，我們每次都會拿些食物喂螞蟻。
我隔三差五就會發現洞前有好多土，還會看見許多螞蟻一點一點地把土運到洞外，轉身回去又開始重復著剛才的動作，太有意思了，怎么回事，媽媽說：“它們是在造房子，也許是它們儲存的糧食太多放不下了，也許是它們又生了好多小寶寶住不下了，”噢!是這么回事，那我們也幫它們造房子吧!媽媽說：“不行，它們的洞那么小，里面可能是彎彎曲曲的，有它們的倉庫呀!臥室呀......你怎么幫，要不這樣吧!咱們把它洞前的土清理干凈，它們運東西會方便些，”好主意。
我們清理完以后，又放了好多好吃的，這時只見一個小螞蟻發現了，它轉頭回到洞里叫伙伴們去了，一會兒成群結隊的小螞蟻出現了，它們爭先恐后地跑向食物，有的拉、有的拖、有的幾個合伙運、有的在運的過程中累得直翻跟頭，但是它們都不氣餒，還是堅持把食物運回洞里，我有時把食物放到它們洞口，有利于它們早點把食物運回去，有時故意放在離洞口遠些，想看它們的團隊精神，我經常觀察它們運食物，知道它們把小一點的食物運回洞里，把大一點的食物又容易分開的，先分開再運回洞里，把又大的又不容易分開的就先用土埋起來，然后它們挖通往蟻窩的通道，在它們餓的時候就會跑過去吃，到了下雨天，我還會到它們的洞前去看，發現一個小螞蟻也沒有，原來它們都躲到洞里去了，它們的洞修建的很牢固，雨水也淹不住。
我發現這些小螞蟻太了不起了，每次見到它們都是忙忙碌碌的，不是運食物就是造房子，看吧!只要你在日常生活中用心觀察，你就會有所發現。
螞蟻六年級550字作文篇5
有人曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。我的生活中充滿了樂趣，我特別喜歡小螞蟻。
小螞蟻身穿黝黑的衣裳，身子像一個大大的問號。扁扁的頭部長著一對靈敏的觸角，不時晃晃悠悠地蠕動著，就像兩條細長的探測器。由千萬個復眼組成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用來品嘗食物，又可以當作防身武器。細小的胸部上長著三對修長的腳。鼓鼓的腹部像個小圓球。腹部尾端還長著短短的絨毛。
螞蟻是一種神奇的小動物。它的神奇表現在，它是一位出色的全能運動員。實驗證明，螞蟻是一位游泳健將。如果把它放進水里，它并不會被淹死，而是用它那靈活的六條腿在水面上飛快地滑行。看到螞蟻優美的泳姿，心想：我們為何不學學“蟻泳”呢！除此之外，它還是一位短跑名將。每當我用手抓它時，它就使用“迂回”式的逃跑方式到處亂竄，遇到障礙物也會毫不猶豫地翻越過去，那速度就算是劉翔看見了也會自嘆不如。
螞蟻的神奇更表現在它是一位敬業的天氣預報專家。俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，即將必有大雨到”。每逢大雨前，螞蟻家族就會成群結隊、井井有條地把它們的“家當”搬到新家去，真是會未雨綢繆啊！它還是一位著名的醫生呢。如果人得尿液會吸引螞蟻，那么就說明這個人可能會患有糖尿病了。
螞蟻的神奇還表現在它能吃下許多食物。螞蟻有兩個胃，一個是幫自己儲存食物，另一個則是幫同伴儲存食物的。雖然螞蟻可以搬起比自己重二十倍的東西，但是一旦發現食物依然會叫上兄弟們一起來搬食。
螞蟻這種齊心協力、無私奉獻的精神，不禁讓我敬佩不已。你說，螞蟻是不是很神奇呢！
螞蟻六年級550字作文篇6
小螞蟻是昆蟲界著名的舉重冠軍。他剛剛贏得了“大力士”杯舉重比賽冠軍，正在河邊休息。突然，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢把小螞蟻卷進了小河里。“救命啊！救命啊！”小螞蟻拼命掙扎，大聲哭了起來。水草姐姐聽到小螞蟻的哭聲，問：“你怎么了，小螞蟻？”“我被大浪卷進水里了，你能幫幫我嗎？”小螞蟻的聲音顯得十分虛弱。水草姐姐聽了，急忙說：“你爬到我的身上來吧。”說完，便伸出手。
小螞蟻爬到水草姐姐身上，休息了一會兒，又放聲大哭起來：“天黑了，我怎么回家啊！”他的叫聲被蝴蝶姐姐聽到了，蝴蝶姐姐說：“別怕，小螞蟻，我送你回家吧！”“可是，你行嗎？”小螞蟻的聲音中充滿了疑惑。“沒問題，你爬到我的背上吧。”小蝴蝶充滿信心地說。于是，蝴蝶姐姐背上螞蟻出發了。
可是因為天氣太黑了，飛著飛著，蝴蝶姐姐辨不清方向了。這時，螢火蟲弟弟打著燈籠來了，看到他們在這兒轉悠，趕緊飛下來，說：“天黑了，我給你們照亮，送你們回家吧。”蝴蝶和螞蟻謝過之后，他們又出發了。
可是，天色突變。原本晴朗的夜晚下起了傾盆大雨，把他們澆得暈頭轉向。蘑菇哥哥看到了，忙說：“下雨了，你們快把我舉起來當傘用吧。”小螞蟻輕松地一只手舉起來一朵蘑菇罩在蝴蝶和螢火蟲身上，他們又繼續前行了。
突然，他們透過朦朧的薄霧看見了一點亮光，原來是小螞蟻的家到了，螞蟻媽媽正在門口焦急地等待。看見自己的孩子回來了，螞蟻媽媽跑上前去握住他們的手，說：“謝謝，太謝謝你們了！”小蝴蝶、小蘑菇、螢火蟲說：“不用謝，這是我們應該做的！”
從此，小螞蟻和水草、蝴蝶、螢火蟲和蘑菇等都成了好朋友。小螞蟻舉重訓練更加勤奮刻苦了。
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