語文以不同的形式存在著，下面請看語文迷整理的從報刊中學到語文作文，供大家閱讀參考。

　　【第1篇】從報刊中學到語文500字

　　我曾經看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是：著名數學家、復旦大學原校長蘇步青教授談語文。他說：“如果允許復旦大學單獨招生的話，我建議第一堂課先考語文。考后判卷子，不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的。”可見學好語文是多么的重要!

　　在生活中學語文可以有很多方式，比如說：我們可以在影視中學語文，我們可以在游戲中學語文，我們可以在聊天中學語文，我們也可以在報刊中學語文……，而這些方法都能讓我們在生活中學好語文。

　　就拿報刊來說吧，在閱讀報刊的時候，你難道沒學到語文嗎?報紙書刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來瑯瑯上口，又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時理解文章的作者所運用的寫作手法，在這不經意間你的語文水平難道就沒有長進嗎?在讀報紙的時候，當我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯，有誰又能否定我們在學語文呢!語文是什么?語文就是學習交流的方法，讓人與人之間可以進行溝通。而我們在生活中，在報刊中，就能學到，學好語文!說不定我們因此會學到更加精彩的語文，這可能是真的喲!說不定這才是真正的語文，富有生氣的語文!

　　只要用心，我們不僅僅能在報紙書刊中學到語文，生活中處處有語文，時時有語文!只要用心，我們一定能把語文學好!

　　【第2篇】從報刊中學到語文500字

　　我坐在書房里，思考著一個奇怪的問題：生活中真的可以處處找到語文的“身影”嗎?于是，帶著一種疑惑，我開始留心觀察起自己的周圍。

　　咦?語文在哪兒呢?我翻遍了衣柜，找遍了抽屜，累的我氣喘吁吁的，卻還是沒有找到語文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，再也沒興致找了。忽然，我看到書桌上有一張報紙，這不是爸爸的報紙嗎?我心想：反正閑著也是閑著，就看會兒報紙吧!于是，我便拿起報紙津津有味地看了起來。

　　只是一份介紹旅游勝地的報紙，我細細地讀著。忽然，我看到一個大標題：世界文化與自然遺產――峨眉山。這可讓我產生了興趣。“峨眉山，被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的地帶，有著無數的不解之迷。而以‘天府之國’著稱的中國四川盆地，是世界上處于北緯30度古文明發祥地唯一沒有被沙漠化的地區。峨眉山，位于北緯30度，四川盆地西南，因兩山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰聳立，絕壁臨天，古往今來，3077米的金頂一直被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長江上游，屹立于大渡河與青衣江之間，沉積著滾滾長江孕育的巴蜀文化，綿延千年是長江上游唯一的自然和文化雙遺產之地。在千百萬年的滄海桑田、斗轉星移中，峨眉山采擷天地之靈氣，造就了集1000多種藥用植物，3000多種高等植物，2300種動物于一體的人間樂園，修行者們修行的理想之地。”一句句生動的句子，一個個優美的詞語，構成了這一篇吸引人的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!

　　咦?這生動、優美的語句，不就是語文嗎?語文不就是語言和文字嗎?

　　哦!生活中真的可以處處找到語文!語文如鮮花，點綴著世界與文化!