精選漫畫作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫作文 篇1
最近我經(jīng)常看書，看的是搞笑的漫畫書。漫畫書呢也就是《烏龍院》和《蠟筆小新》。
烏龍院是敖幼祥創(chuàng)作的一本書，里面最經(jīng)典的人物是：搞笑的胖師傅、搞笑的長眉師傅、頭腦簡單、四肢發(fā)達的大師兄和傻乎乎的小師弟，他們他們住在座個寺院里，寺院名為：“烏龍院”。烏龍院最經(jīng)典的故事就是他們在寺院里的趣事，只不過現(xiàn)在的烏龍院都改版了。改成了劇情的版本，也就是一本書就是一個劇情，或者兩本書上、下一個劇情。
以前的烏龍院是關(guān)于大師兄和小師弟在院內(nèi)練功玩耍，或者胖師傅和長眉師傅督促師兄弟兩個練武、嬉戲的場景。現(xiàn)在講的都不一樣了，雖然沒有以前經(jīng)典，可是現(xiàn)在的劇情也是很好很好看的，而且還加上了很多人物：石頭城蔡捕頭、武松38代傳人。武膽、武膽少女、錢家莊。錢多多員外、錢大公子。錢來也、小靚女、以及各種城管動物、臭魚島島主、七鮮魚丸老板以及她的七個女兒……人物多的很呢！劇情也不錯。有《七鮮魚丸上、下》、《御獸園》、《迷途菜鳥》……可笑極了！
還有一本，是《蠟筆小新》。日本漫畫，里面的主角叫原野。新之助，可是別人都叫他“蠟筆小新”所以現(xiàn)在蠟筆小新就是他的名字了。蠟筆小新有一個暴躁的媽媽，蠟筆小新總喜歡跟媽媽頂嘴，不愿意聽媽媽的話，他的想法總是跟別人不一樣，怎么好玩怎么來。蠟筆小新喜歡漂亮的大姐姐，整本書里都講了全家在家里的趣事，以及他們?nèi)ヂ糜危托⌒略谟變簣@的趣事。小新的故事不是按劇情的，是按照事情的發(fā)展順序，除了那些去旅游的故事，才是按照劇情發(fā)展的順序進行的。你們別看小新笨頭笨腦的，其實他非常聰明，聰明的—沒有人比他更聰明了！。這就是他，一個搞笑的蠟筆小新。
最近我迷上了漫畫，我喜歡漫畫。不知道你們迷上了漫畫沒？有興趣的話可以和我一起看。
漫畫作文 篇2
1. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
2. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
3. 丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
4. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
5. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
6. 本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
7. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
8. 題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
9. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的'就是頭緒太亂。
10. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
漫畫作文 篇3
最近，老師推薦我們看了一本漫畫書——《父與子》。這部漫畫的作家是埃·奧·卜勞恩，他畫的這部漫畫生動有趣，妙趣橫生。
其中有一幅漫畫是這樣的：一天，母親做了好吃的飯菜，香氣撲鼻，父親被吸引住了，他馬上坐到飯桌旁，正準備吃飯。
父親微微一愣，呆呆地說：“兒子在哪兒？”
“嗯……應(yīng)該在臥室里吧！”媽媽說。
父親挺著大肚子，走向臥室，他的腿細得像一根竹竿，腦袋上光禿禿的，光滑得像一個擦得亮亮的白色足球。
父親走進臥室，看見兒子趴在地板上看書，凌亂的頭發(fā)像雜草一樣隨風舞動，左右搖擺，兩根竹竿一樣的細腿不停地上下拍打著地板，兩只手支撐著腦袋，父親見了，清了清嗓門，大聲一吼：“快點去吃飯，不然的話你媽就要打你了！”
兒子一聽，抬起了頭，似乎沒有看夠似的，只好戀戀不舍地走出了臥室。父親很好奇，究竟是什么書吸引了兒子，他彎下腰，弓起背，看了看這本書。
兒子坐到了餐桌前，和母親等啊等，父親怎么還不來？母親皺起眉頭，轉(zhuǎn)過頭面對兒子，手指著臥室說：“快點去叫你爸！”
那聲音真的像老虎在發(fā)威，不容爭辯，兒子流星大步走向臥室，只見父親兩根竹竿似的腿不停的上下擺動，拍打著地板，兩只手支撐著腦袋，正津津有味地看書呢！兒子對父親生氣地說：“爸爸，你叫我去吃飯，而你卻在這里看書，媽媽氣得火冒三丈！”父親聽了兒子的話，心不甘，情不愿地牽著兒子走出了臥室。
《父與子》是一顆耀眼的明珠，這部漫畫反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子父親和雜草頭的淘氣兒子，他們之間發(fā)生的趣事經(jīng)常使我發(fā)出會心的微笑。
漫畫作文 篇4
琉璃雖美，易得則輕棄；篷車雖窳，難求則重珍。好貴惡賤，冀其所亡，此固人之性也，雖誘之以珍饈之味，齊之以斧斤之威，猶不之易，人情無乃甚矣夫！
夫天下之物，不可計數(shù)，眾人所有，萬不足一。人有己無則欲有之，人有己有則欲多之，人無已有則欲專之。輕易與而重難得，此民性之劣也。故上古競于粢梁，中古逐于器用，而今爭于財貨。食之望鼎，雖烹者一，猶不足也，意欲多之。方其未獲，寤寐求之，甚于珠璧。逮及得之，不暇念所享之盛，徒然靡費，而觀其氣色，恬然四顧，洋爾不知所患。此為民之大殃、國之大蠹也，故士君子慎戒之矣。
夫輕易重難者，古已有之。昔先民決瀆而渠，圍山而獵，卒有財貨以供養(yǎng)，雖藜藿瓢飲猶且怡然知味。所求雖小，汲汲以致之，孜孜以求之，如是，雖弊衣藍縷而甘之若命。何則？心冀之使然。迮而年豐，糴糶有余，漸不知饑饉之患，糧食大侈，不逾歲而亡矣，猶不足焉，情厭之而已。
昔者先王干戈戎馬以定天下，臥薪嘗膽，躡足行伍而盡得其苦，故及其踐祚，恤民情，益民生，卒能綏靖。沛公赴宴鴻門，蹈于必死，征戰(zhàn)彭城，遑顧家人，傷胸捫足而得天下，得之不易，故而重之。至于項王，數(shù)十戰(zhàn)而定鼎，故輕之任之，而后亡其身。若夫前朝王者之失天下，亦與此類矣。
明鑒于史，故圣人不敢一日而有所怠，其于事也，無輕重難易之分，惟持之以篤。雖得之易，不以輕之。故其道百舉而不陷，是以管仲成事于貧賤。
昔穆王振策以狼鹿，子噲與燕于子之，何為其然也？則彼登臨太易也。輕易重難，此固人情，雖仁義不足以為易，雖刑罰不足以為威，圣人其猶難焉：蠲則不可也。故以導(dǎo)引，循循誘之以詩書，諄諄誨之以道德，俾民知夫治事之要，削斫驕矜自是之心，礱礪志節(jié)，克以恭篤察慎持之，如是，或無所睨矣。
人好難得而輕易與，輕之則不察之，不察則危，危則趨亡。故羿之法非亡，而羿不世中；禹之法猶存，而夏不世王，此則丹朱之于堯，商均之于舜者也。且夫圣王之子猶待矯之，況于眾人乎？是故為隱括而檠枉木，制繩墨以辨曲直。齊之以文，導(dǎo)之以道，如是而已。
【點評】
此文脫穎而出，其主要優(yōu)勢在于古典文化的底蘊。作者在準確立意的基礎(chǔ)上，以文言文寫作，語言典雅且較為純粹，句式駢散句結(jié)合，整齊中又富于變化。在論證思路上，作者先從“好貴惡賤，冀其所亡”的現(xiàn)象起筆，指出這是“人之性”，再進一步論述這是“民性之劣”，接著分析造成這種現(xiàn)象的原因是“心冀之”、“情厭之”，然后又從“圣人”和“眾人”兩個角度分析解決的辦法，即不能“蠲”，只能“導(dǎo)”，最后再總結(jié)：齊之以文，導(dǎo)之以道。從全文看，思路嚴謹，論證周密，不失為一篇難得的考場佳作。
漫畫作文 篇5
今天，我看了一幅漫畫，這個漫畫名叫――早有預(yù)防。
《早有預(yù)防》這一幅漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：一個瘦小的、背著大書包的小男孩，用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業(yè)，給一個抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得，因為我看見了這幅漫畫的深層含義。
這個小男孩為什么要用長木桿掛著作業(yè)給他爸爸看？因為他可以快點跑掉，他為什么要快點跑？因為怕被爸爸打，為什么怕被打呢？因為爸爸打他的時候下手很重呀！不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會跑嗎？說不定還會反駁爸爸呢！這就是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？這個比例是很大的。你知道嗎？現(xiàn)在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打！還有，現(xiàn)在的父母都有“不打不成材”的想法，沒錯，教育孩子有時必須打，可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧！更何況現(xiàn)在我們的壓力不少，有多少人高中時白發(fā)就長了一大堆，大學(xué)就需要600—700度的眼鏡，還要挨打挨罵！
所以，我認為教育雖然需要打，但打不能無限制。《笑貓日記》中不也有一句話：“早熟的果子不甜，而且很快會腐爛”嗎？所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子 ，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。
漫畫作文 篇6
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學(xué)生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現(xiàn)實生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的真實寫照。家長望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習(xí)班，硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍！
漫畫作文 篇7
今天，我欣賞了一幅漫畫，漫畫的名字叫做：《如此重教》讀了這幅漫畫，我又懂得了一些人生道理！
漫畫的內(nèi)容是：小明家家境富裕。一天，他學(xué)習(xí)累了，下樓來（住的是別墅）喝一杯水。突然，他看見保姆大汗淋漓，拿著拖把艱難地拖著地。小明見了，覺得阿姨很可憐，于是拿起掃帚幫阿姨掃地。突然，小明媽媽和別的富婆打完麻將回來，見小明在掃地，便火冒三丈，罵道：“你在干嘛！這是保姆干的事，你跟著摻和啥？快去學(xué)習(xí)！”富婆罵的小明抬不起頭來，富婆懷中的寵物狗也嚇得渾身發(fā)抖。小明無奈，只好去學(xué)習(xí)……
我覺得，雖然我們是學(xué)生，但也不應(yīng)該只是埋頭苦學(xué)，那樣，會傷了身子和精神。我們應(yīng)該德智體全面發(fā)展，以后才能成為祖國的“撐天柱”！
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