漫畫(huà)作文：家訪

　　漫畫(huà)作文就是根據(jù)圖中的情景來(lái)描寫(xiě)故事情節(jié)，有些漫畫(huà)通常帶著現(xiàn)實(shí)諷刺意味。

　　【漫畫(huà)作文：家訪】

　　開(kāi)學(xué)前，我和戴老師去家訪。

　　我和戴老師來(lái)到王彬戎家，他正在看電視，看見(jiàn)我們來(lái)了連忙向我們打招呼，戴老師和家長(zhǎng)談起了王彬戎的事，王彬戎則帶我參觀他家，他家后面是廠房很大，書(shū)房里有很多書(shū)法作品，看來(lái)他很喜歡書(shū)法，告別了王彬戎，我們又來(lái)到了黃渝彤家，她家的樓梯很奇怪，彎彎曲曲的，我和黃渝彤玩了起來(lái)，戴老師和黃渝彤的媽媽聊起了寒假的事，渝彤一家寒假去北京玩了，我真羨慕，后來(lái)我和戴老師來(lái)到陳伊可家，她家客廳非常大，獎(jiǎng)狀和圖畫(huà)貼滿了墻壁，戴老師和陳伊可的媽媽聊了很久，我和陳伊可則在一邊玩得不亦樂(lè)乎。

　　家訪真有意思.有機(jī)會(huì)我還去。

　　【漫畫(huà)作文：家訪】

　　“呼啦啦!呼啦啦!”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒(méi)有閑下來(lái)，只想著shopping ,shopping 再shopping!可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……

　　“唉—唉—”正當(dāng)我不能因狂購(gòu)物而傷心時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細(xì)看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來(lái)……原來(lái)是我的班主任——陳老師!她剛從同學(xué)家家訪完出來(lái)，打算要去我那“雞窩”溜達(dá)溜達(dá)。“媽呀吧唧，怎么辦呢?唉，只好硬著頭皮上了!我在心里默默講道。

　　接著，因?yàn)槲夷懶〉奶煨裕惱蠋熀桶⒁滔蚯白咭徊剑揖椭慌材敲葱⌒〉囊徊剑垓v了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號(hào)，還在樓下躊躇要不要上去呢!“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會(huì)很尷尬。可是……要是不上去吧，又顯得我沒(méi)有做好學(xué)生的本分。”最后，我還是鼓起勇氣上去了。

　　客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐遥劦哪且粋€(gè)叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時(shí)，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發(fā)臭的陳年舊事翻出來(lái)啊。”過(guò)了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來(lái)，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛(ài)的母親一般，雖然看得我害羞起來(lái)，但是，卻給予了我無(wú)限的溫暖與勇氣。接下來(lái)，我消除了心中對(duì)老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開(kāi)心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的膽子，這讓我不得不更加含羞，因?yàn)槲业哪懽涌芍^是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見(jiàn)我害羞，便對(duì)我說(shuō)：“你不要那么膽小，其實(shí)，你五官長(zhǎng)得很端正，學(xué)習(xí)又很不錯(cuò)，文章寫(xiě)得好。有什么理由這么膽小呢?”這時(shí)，我見(jiàn)陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來(lái)。殊知，這句話給了我極大的鼓勵(lì)和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個(gè)問(wèn)題。作為一個(gè)快畢業(yè)的'六年級(jí)學(xué)生，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題極為敏感，因?yàn)槲乙驯贿@個(gè)問(wèn)起困擾了許久了。當(dāng)我正在想時(shí)，陳老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“慧苗，其實(shí)老師最擔(dān)心的就是你初中面試這一關(guān)，因?yàn)槟隳懽有。赡芑卮饐?wèn)題時(shí)會(huì)緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點(diǎn)，肯定能行。”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在之后的交談中，我漸漸變得自信起來(lái)，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂(lè)的家訪結(jié)束了。

　　通過(guò)這次家訪，我收獲了許許多多，對(duì)我受益匪淺。我相信，我，一定會(huì)比從前好!

　　【漫畫(huà)作文：家訪】

　　有一天，小明在家里寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的班主任李老師，他連忙打開(kāi)門。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧。”李老師用和藹的聲音說(shuō)：“謝謝!”于是，就走進(jìn)了屋。

　　李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請(qǐng)喝茶。”李老師說(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎?”小明說(shuō)：“沒(méi)在家。”李老師說(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開(kāi)門說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)。”李老師走下了樓梯。

　　小明關(guān)上門，回屋后，又高興地寫(xiě)作業(yè)了。

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