【熱門】漫畫作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的漫畫作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

漫畫作文 篇1

　　教學目標

　　1。 借助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。

　　2。 進一步

　　3。 進一步領會習作要有具體的內容，要有真切的情感。

　　教學重難點

　　學生創作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維，獨特的創意?！?/p>

　　習作做到言之有物，言之有情。

　　教學準備

　　多媒體課件一個各類漫畫等。

　　教學時間：約 分鐘

　　教學過程

　　一：談話導入

　　二：展示漫畫

　　1。 學生展示自己收集到的漫畫。

　?。?） 指名學生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。

　?。?） 師生評價

　?。◤膭撘狻⒔榻B時的言行、介紹時的情感等角度進行）

　?。?） 同學或小組之間相互介紹，相互評價。

　　（4） 教師小結

　　三：創作漫畫

　　1。 根據前圖創作

　　2。 交流自己創作時的感受

　　四：自由習作

　　1。 談話討論習作題材

　　2。 多角度寫片段

　　3。 評改 （1）選代表性片段進行評析（評析標準是有無將內容寫具體，有無表達自己真切的感情）

　?。?）學生朗讀自己認為寫得最好的句子，進行評點

　　4。 小結

　　五：拓展延伸

　　教學目標

　　4。 借助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。

　　5。 進一步

　　6。 進一步領會習作要有具體的內容，要有真切的情感。

　　教學重難點

　　學生創作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維，獨特的創意。”

　　習作做到言之有物，言之有情。

　　教學準備

　　多媒體課件一個各類漫畫等。

　　教學時間：約 分鐘

　　教學過程

　　一：談話導入

　　二：展示漫畫

　　學生展示自己收集到的漫畫。

　?。?） 指名學生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。

　?。?） 師生評價

　　（從創意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行）

　?。?） 同學或小組之間相互介紹，相互評價。

　　（8） 教師小結

　　三：創作漫畫

　　3。 根據前圖創作

　　4。 交流自己創作時的感受

　　四：自由習作

　　5。 談話討論習作題材

　　6。 多角度寫片段

　　7。 評改 （1）選代表性片段進行評析（評析標準是有無將內容寫具體，有無表達自己真切的感情）

　?。?）學生朗讀自己認為寫得最好的句子，進行評點

　　8。 小結

　　9。 五：拓展延伸

　　一：創設情境：

　　1。 我們每一位同學都是一名很能干的小說家，以前我們用筆描寫了充滿歡笑的勞動場

　　面，又抒發了對家鄉的一份份熱愛。今天，我們再一起聊聊另一個話題。（板書）：漫畫。

　　2。 20xx年，五洲漫畫高峰會議在我們中國舉行，中國記者就問日本漫畫家木村忠夫：“為

　　什么日本人那么喜歡漫畫呢？是不是漫畫曾引導了一種時尚嗎？”

　　木村忠夫就說：“是呀，這是怎么一回事呢？我也正想知道?，F在中國的年輕人、小孩不

　　是越來越喜歡漫畫了嗎？你能告訴我這是為什么？”

　　記者回答：“就是不明白啊，突然之間發現周圍的人都開始看漫畫了，從而還引導了一種時尚?！?/p>

　　3。 說到這里，我想問在座的同學，你看了漫畫以后，感覺怎么樣？

　　（預設：好玩、好看、幽默、很好笑、……）

　　4。 老師今天就把這又……又……的漫畫帶來了，你看看、想想，漫畫的特點是什么？

　　二：欣賞漫畫

　　1。 展示課件——漫畫欣賞）

　　2。 提問：漫畫的特點是什么呢？

　?。A設：夸張、變形、幽默、好笑、詼諧有趣、妙趣橫生、譏刺性、教育性……）

　?。?。漫畫的讀者對象。 2。內容生動有趣。 3。獲得一點啟迪。 4。漫畫中的主人公。

　　5。通過想象，編出情節。）

　　3。 小結：漫畫的特點

　　三：解說漫畫

　　1。 請選擇自己喜歡的一幅漫畫，上臺為大家介紹一下。

　　淺入：1。漫畫畫了些什么？主要畫的是什么？只要事物有什么突出特點或表現

　　指導“說”

　　深入：1。充分發揮聯想，說出漫畫的畫面之意或圖中的意蘊。

　　2。著重引導第一個；評價第二……個。）

　　四 寫寫漫畫

　　讓“圖象”成為另一種清新舒潔的文字語言，變無聲圖畫變有聲語言。

　　討論寫什么？

　　怎么寫？

　　五 交流心得

　　1。 小組交流一下，誰寫得好？上臺交流

　　六 小結

　　1。 向學生推薦我們嘉興市的漫畫家的作品

　　2。 在最后，木村忠夫跟記者說：在北京開辦漫畫講座，主要幫助中國提高漫畫業的水平，讓更多的喜歡漫畫的朋友們得以一起交流，也讓更多喜歡漫畫的讀者看到好的漫畫書，并提出了他自己的想法：中國要自己創作更多更好的故事，中國的漫畫文化在年輕一代身上一定要發展。

漫畫作文 篇2

　　今天，我在語文書上讀了一篇這樣的漫畫，內容大概是這樣的：有個人身上有一只小鳥，小鳥對他說：“這段木頭里一定有蟲?！闭f著那個拿起斧子就把那顆樹砍了。大家一定覺得這很愚蠢吧，但如果每個人都像圖中的這個人一樣，我們的地球就將會變成一片沙漠。

　　想必大家都知道黃河斷流，塞特凱達斯大瀑布的悲劇吧！就這樣，多少條大江、大河都被我們的一舉一動破壞了。塞特凱達斯大瀑布以前可是“飛流直下三萬尺”的，那為什么會落到今天這個地步。

　　難道不都因為人們的隨意破壞嗎！塞特凱達斯瀑布，以前位于拉丁美洲與巴拉圭國的交界處，那條瀑布曾經是世上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒種有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流而下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧漂漂灑灑，有如仙境一樣。在這從天而降的大水簾面前，置身于水霧中，難道你不認為你在呼吸世外桃源的仙氣嗎？

　　因為人們的光顧，人們當然會聯想到我?？刹?，20世紀80年代，人們為了發電，建造了世界上最大的發電站，伊泰普水電站，大瀑布的水也不是無限的。幾年過去，大瀑布失去了往日的雄偉，像犯錯的孩子一樣低下了頭，這才喚起人們保護環境的責任心。

　　塞特凱達斯大瀑布就這樣消失了，然而其它雄偉壯觀的.瀑布會不會消失，如果我們再不愛護環境，我想過不了多久，世上將沒有一條大瀑布。

　　我們都知道沙塵暴吧！那可是春天最討厭的時候了。風沙漫天，遮天蔽日，人們寸步難行。還有全球氣侯變暖，異常天氣增多，南方經?？耧L暴雨，北方卻干旱無雨，南方經常出現山林滑坡，泥石流，北方的冬天卻見不著雪花。為什么會出現這樣的天氣呢？就是因為我們不愛護環境，亂砍森林、排放汽車尾氣，工廠生產的廢氣造成。

　　為了不在重演大瀑布的悲??；為了我們能夠擁有更多的綠色；為了小鳥能在茂密的森林里自由的覓食；我們要好好保護環境。從自我做起，從點滴做起。在趵突泉，人們都拿面包喂魚，如果魚不吃，那不是污染了泉水嗎？人們到飯點吃飯，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的來歷嗎？它們都是森林的一棵樹??！用這樣的筷子，就是在毀害森林。還有人們經常隨手亂扔不用的方便袋，舊電池。這些白色垃圾不僅會污染環境，到了土壤中幾十年都不會腐爛。直接影響到土壤環境，影響農作物生長。這些都是現實發生的或經科學家論證的。

　　讓我們從點滴做起，向不衛生行為告別，恢復生態平衡，讓我們擁有一個美好的，綠色的生活環境。既然我們知道一只小鳥在一段木頭上尋找蟲了，那我們就給它一片森林。我們既然下定了絕心，那我們還怕失掉綠色嗎。

　　一棵樹苗扎下了根，明天它必將長成一棵參天大樹。