假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文1

　　車(chē)站里，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人，往印著五個(gè)大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神，有的人正望著人群發(fā)呆，有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái)，當(dāng)看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無(wú)奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……

　　那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

　　公交車(chē)坐得多的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)中間有8個(gè)位子，在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專(zhuān)座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字，理解了這四個(gè)字；又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢？

　　有一次，七八十歲的老爺爺上了車(chē)，站在一個(gè)照顧專(zhuān)座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣，低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍(lán)色的緊身牛仔褲。可他的人心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎？不，他都知道。可他為什么對(duì)此視而不見(jiàn)呢？原因就是他的道德出了問(wèn)題。

　　我們生活中有太多類(lèi)似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里？”我們應(yīng)該杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應(yīng)該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文2

　　文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書(shū)上看到的漫畫(huà)《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　這幅漫畫(huà)所勾畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字被寫(xiě)在一個(gè)高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車(chē)通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無(wú)情的刮著，這位母親用無(wú)助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見(jiàn)。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車(chē)，再說(shuō)又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說(shuō)醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫(huà)，使我想到了社會(huì)上的類(lèi)似于“假文盲”的故事：在公共場(chǎng)合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無(wú)其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請(qǐng)對(duì)小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

　　一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文3

　　我平時(shí)不怎么喜歡看漫畫(huà)，總是看了就算了，但是看了著名漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》，卻不知為什么有一種莫名的感覺(jué)就涌上了心頭。

　　畫(huà)中有四個(gè)衣冠楚楚、道貌岸然的男人，正站在“母子上車(chē)處”的道上，難道他們是文盲嗎？不是。只見(jiàn)一個(gè)像儀表堂堂的大老板、一個(gè)像威武的軍人、一個(gè)像文雅的醫(yī)生，還有一個(gè)像干部。他們個(gè)個(gè)都是文化人，可是卻對(duì)“母子上車(chē)處”那五個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn)，臉上帶著冷漠的表情，有的甚至閉上了眼睛。而那一對(duì)真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱著孩子站在牌子下，對(duì)著眼前的四個(gè)男人卻不敢說(shuō)什么。在我們現(xiàn)實(shí)生活中不是有許多類(lèi)似這樣的事發(fā)生嗎？

　　在公園那綠茵茵的草地上，到處豎著寫(xiě)有“禁止踐踏草坪”的牌子，卻有許多人無(wú)視，在草坪上追逐嬉戲，綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道；在公共場(chǎng)所里明明有“禁止吸煙”的警示牌，一些人卻依舊只顧自己吸煙把周?chē)臑鯚熣螝猓粸樗讼胂耄辉隈R路上，都設(shè)有寫(xiě)著“垃圾桶”的桶，提示大家要往垃圾桶里扔垃圾，可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎？也不是。他們都是為了自己的利益的假文盲。

　　記得有句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”現(xiàn)在正在提倡和諧社會(huì)，如果人人都像《假文盲》中的那四個(gè)男人一樣沒(méi)有社會(huì)公德心，就會(huì)顯得與和諧社會(huì)格格不入。所以我們要多為他人著想，為社會(huì)著想，這社會(huì)就會(huì)變得更加美麗，更加和諧；我們的生活也會(huì)變得更加幸福，更 加美滿!

假文盲六年級(jí)敘事作文600字_小學(xué)作文4

　　這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。

　　冬日的汽車(chē)站，寒風(fēng)凜冽，人們正在地等待公交車(chē)。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車(chē)處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒(méi)看見(jiàn)，有人戴著眼睛也視若無(wú)睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè)，一個(gè)年輕的母親抱著寶寶，卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車(chē)處”的欄柵外面。

　　年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識(shí)字文盲？其實(shí)，誰(shuí)的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車(chē)便宜。

　　漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會(huì)中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國(guó)抗疫最緊張的時(shí)候，一位從澳大利亞回國(guó)的外籍華人，不遵守居家隔離規(guī)定，天天擅自出門(mén)長(zhǎng)跑，還不戴口罩，路上有人勸說(shuō)，她卻視而不見(jiàn)，置之不理；社區(qū)管理人員上門(mén)苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無(wú)理的假裝糊塗，甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來(lái)。”

　　還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí)，留學(xué)生從海外歸來(lái)，個(gè)別人非但不感激祖國(guó)的關(guān)懷，在賓館隔離時(shí)，對(duì)配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達(dá)不到目的就大叫大嚷說(shuō)“我是某國(guó)留學(xué)回來(lái)的”，無(wú)端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員，把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。

　　這些原本的中國(guó)人，應(yīng)該更了解國(guó)情，感激祖國(guó)的善待，不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前，這些被戲稱(chēng)為“巨嬰”的人，真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。