漫畫(huà)老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的漫畫(huà)老師作文,歡迎大家分享。
漫畫(huà)老師作文1
“哈哈哈……”又一陣笑聲從我們班傳來(lái),這肯定是我們班的數(shù)學(xué)老師又在“教訓(xùn)”我們呢!
周自力老師,我們班原來(lái)的數(shù)學(xué)老師。周老師只比我們班的王婧萱高了十幾厘米左右,他還很胖,挺著一個(gè)啤酒肚,像懷了孕似的。他的頭圓圓的,活像一個(gè)包子,那雙黑葡萄似的大眼睛,瞪起來(lái)像個(gè)銅鈴,上面還戴著一副眼鏡。告訴你們一個(gè)秘密,我們有的同學(xué)私底下叫周老師為“四眼老師”。
周老師很幽默,常常在課堂上逗我們笑,或是很幽默地批評(píng)我們。
記得有一次,我們班剛上課的時(shí)候特別吵,整棟樓都可以聽(tīng)見(jiàn)我們班的聲音。就在這時(shí),周老師走了進(jìn)來(lái),把書(shū)放在講臺(tái)上,“你們是在菜市場(chǎng)嗎,記得多買(mǎi)點(diǎn)兒菜,等會(huì)兒喊我過(guò)去吃?!敝芾蠋熣f(shuō)到。全班哄堂大笑,又立馬安靜下來(lái),坐得很端正,眼睛全部都看著周老師,周老師又說(shuō):“你們是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是來(lái)踩地雷的(氣老師)。知道我為什么這么黑嗎?地雷踩多了?!痹?huà)音剛落,我們?cè)缫呀?jīng)笑成一團(tuán),那笑聲已經(jīng)傳到十里外了。
周老師不僅很幽默,有時(shí)十分嚴(yán)肅呢!
有一天,我們把數(shù)學(xué)作業(yè)放到桌子上,等周老師來(lái)檢查。當(dāng)檢查到羅東健時(shí),他遲遲未批改,差不多過(guò)了五分鐘左右,周老師打了幾個(gè)勾又停下了,拿起本子看了又看,緊皺著眉頭,對(duì)羅東健說(shuō):“羅東健同學(xué),你給我重新寫(xiě)!你看你這字,東倒西歪,‘甲骨文’吧!”周老師用力地把羅東健的作業(yè)扔回講臺(tái),講臺(tái)似乎都害怕地抖了幾下,我們連大氣都不敢出。
你們看我這老師,時(shí)而幽默時(shí),時(shí)而嚴(yán)肅,真是“多面”派呀!
漫畫(huà)老師作文2
我的班主任是一個(gè)很特別的老師,應(yīng)該說(shuō),她說(shuō)不上美麗,也談不上溫柔。她總是戴著一副紫框眼鏡,一把黑長(zhǎng)直的頭發(fā)高高扎起,常給人一副冷若冰霜的樣子。但是,我卻很愛(ài)她!
她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,同學(xué)們見(jiàn)了她都有些怕怕的,連班上那些“刺頭”見(jiàn)了她也不敢造次,上課時(shí)也只好乖乖坐在那兒聽(tīng)課。說(shuō)起孫老師的嚴(yán)格,那可是出了名的。要是誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè),或者訂正不認(rèn)真,她一定會(huì)監(jiān)督你做完不可;如果你做了不對(duì)的事,一份深刻的檢討少不了;如果你撒謊欺騙老師,那可是自討苦吃,因?yàn)槟鞘窃鯓右蔡用摬涣怂柲λ拱愕念^腦。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較好,但卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)—做題速度慢,每回?cái)?shù)學(xué)測(cè)試,因?yàn)檫@個(gè)原因,總會(huì)有些題目做不完,與最高分總有一點(diǎn)差距,我都開(kāi)始懷疑自己的能力了。孫老師看在眼里,急在心里。又一次數(shù)學(xué)小考后,她將我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你在學(xué)習(xí)上有很好的基礎(chǔ),可是做題速度太慢,這種情況如果是在中考,是很吃虧的,因?yàn)楹芏嗖辉搧G的分都丟了。學(xué)數(shù)學(xué),就要多做題,練習(xí)寫(xiě)字的速度,你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)提上來(lái)的?!惫?,在接下來(lái)的一次考試中,我考了全班最高分。這都是老師給了我信心??!
還有一次,是在一節(jié)歷史課上,我讀閑書(shū)入了迷,竟然在老師講課時(shí)偷看了起來(lái)。不料,卻被教室外的孫老師逮個(gè)正著。她悄悄地走進(jìn)窗前,沉默地注視著我。我也有所察覺(jué),望了眼窗外,連忙將書(shū)收起。接著她又像沒(méi)有發(fā)生任何事一樣離開(kāi)了窗前。我突然覺(jué)悟了,覺(jué)得自己真是愚蠢透頂,竟會(huì)在如此重要的課堂上放縱自己。這都是因?yàn)橛袑O老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的批評(píng),才讓我及時(shí)醒悟?。?/p>
在我的人生道路上,我有幸遇到了這樣一位老師,在我受挫的時(shí)候,她給我信心;迷途的時(shí)候,她給我引導(dǎo);犯錯(cuò)的時(shí)候,她給我糾正……你們說(shuō),我怎么能不愛(ài)我的這個(gè)很特別的老師!
漫畫(huà)老師作文3
我們有很多的老師,可是你了解我的“麻煩”老師嗎?
我的老師很漂亮。一雙明亮的雙眼總是透著智慧的光芒。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),很愛(ài)穿衛(wèi)衣和緊身褲,看上去很清爽,可是不要被她的外貌所迷惑了!當(dāng)然人不可貌相,海水不可斗量,她可非常“麻煩”的呦!到底有多麻煩?我來(lái)告訴你吧!
記得有一次,老師給我們布置作業(yè),要寫(xiě)30個(gè)詞語(yǔ),居然還要寫(xiě)拼音!全班同學(xué)都開(kāi)始起哄,我同桌說(shuō):“唉,這都幾年級(jí)了,還寫(xiě)拼音?!蔽液笞勒f(shuō):“我真不想寫(xiě)這作業(yè),這老師也太麻煩了?!钡搅说诙欤蠋熞獧z查作業(yè),結(jié)果我的同桌和后桌都沒(méi)有寫(xiě)??!所以那兩個(gè)同學(xué)罰抄了兩遍30個(gè)詞語(yǔ)和拼音。然后老師讓同學(xué)默寫(xiě)這30個(gè)詞語(yǔ)和拼音,并讓同桌之間互相改,結(jié)果我錯(cuò)了10個(gè)拼音!我同桌錯(cuò)了23個(gè)拼音。原來(lái)老師是知道我們的拼音不好,想幫我們,而同學(xué)卻不知老師的良苦用心。
還有一次下課時(shí),我們班很吵,正好“麻煩”老師看到了,只是微微一笑就走進(jìn)了班級(jí),我們班有幾個(gè)“小機(jī)靈鬼”看到了老師,班長(zhǎng)馬上讓班級(jí)安靜下來(lái),老師也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你們今天下課說(shuō)話(huà)聲音很大吧,好吧,全班300字牢記。”300字牢記是我們班的一個(gè)約定,做不到就抄一遍。說(shuō)完就走出了教室?!安弧健卑嗌系哪型瑢W(xué)說(shuō)。你看我的老師麻煩吧!可是我們還是照做了。
可是你們知道嗎,我們的老師是一位辛勤的園丁,我們就是花朵,我們離不開(kāi)老師的精心培育和修枝剪葉。那一次,我們班考試獲得了全年級(jí)第一,我們都興奮極了!我們的老師也很開(kāi)心。那天放學(xué)了老師要布置作業(yè)了,誰(shuí)知我們的老師說(shuō)周末沒(méi)有作業(yè),我們都開(kāi)心地叫起來(lái)。
老師萬(wàn)歲,你看老師都是為了讓我們更優(yōu)秀,我們不要天天再說(shuō)老師麻煩!只要你認(rèn)真努力,其實(shí)我們的老師就會(huì)一點(diǎn)都不麻煩。
漫畫(huà)老師作文4
我有一位非常幽默,走路好似一陣風(fēng)過(guò)的數(shù)學(xué)老師,他也是我最?lèi)?ài)的老師——?jiǎng)⑽牟├蠋煛?/p>
他個(gè)頭不高,三七分的發(fā)型,好帥呀!微胖的體型,再加上最?lèi)?ài)穿的淺藍(lán)色西服、黑色皮鞋,這為他的帥氣更添色彩。不大的眼睛,卻戴上了一副眼鏡,唉,這真是“帥中不足啊”!
記得劉老師剛帶我們班時(shí),那是三年級(jí)的第一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天新來(lái)的劉老師推開(kāi)了教室門(mén),又優(yōu)雅的回去關(guān)上門(mén),邁著大步走向講臺(tái),嘴上帶著微笑說(shuō)道:“同學(xué)們,上課!”同學(xué)們都站了起來(lái),而我卻還坐著發(fā)呆,還不時(shí)的撓一撓頭,幸虧同桌發(fā)現(xiàn)了,出手相助提醒了我一下,我才連忙站起來(lái),劉老師卻說(shuō)到:“剛才那位坐著的同學(xué),看你剛才撓頭的樣子,比較像猴子,以后我就不叫你名字了,就叫你——嗯,就叫你“小猴子”吧!”老師一說(shuō)完,全班同學(xué)都開(kāi)始哄堂大笑了。這就是劉老師的幽默法寶之一——起外號(hào)無(wú)敵大法。
記得還有一次,我們考完期中試,老師這節(jié)課要發(fā)試卷,我很緊張,老師拿著一張全班第一的卷子講了起來(lái),我一直希望這張卷子是我的,最后老師讀了這第一名的成績(jī)99。5分,此刻我正心里想,哎,只能說(shuō)他太粗心了?!靶『镒由蟻?lái)領(lǐng)試卷”?。∥矣悬c(diǎn)不敢相信這個(gè)粗心的人是我,走上講臺(tái)拿試卷時(shí),老師嚴(yán)厲的拍著試卷,我害怕極了,可劉老師卻指著試卷罵道:“都怪你,害的我的小猴子粗心了,”全班都笑了,我懸著的心也放了下來(lái),這就是幽默的劉老師,不但保護(hù)了我的自尊心,也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
雖然和劉老師只相處僅僅一年的時(shí)光,但他卻教會(huì)了我很多的做人道理,更激發(fā)了我數(shù)學(xué)的興趣。今天,我要在這里感謝您!劉老師,謝謝您對(duì)我這一年的付出,您對(duì)我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo),我將永遠(yuǎn)銘記在心。
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