看漫畫作文1
隨著科技的發(fā)達(dá),我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來越激烈,一句“看人家的孩子多厲害!”令人倍感壓力。

曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會的浮躁,這幅畫描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),但是他們卻有著兩個(gè)同樣思維的家長。
一天,放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績,踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前,雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會很開心,但爸爸卻說道:“你天天不運(yùn)動(dòng),看人家小虎的身體又強(qiáng)壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里,對于他來說整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外,有著強(qiáng)壯的身體而且還是足球干將,但是當(dāng)媽媽接過試卷,憤憤地指著小文家說了一句,“看人家小文的成績,你要是有他一半好我就滿足了……”
對于這兩種家長的教育方式,你們覺得好嗎?當(dāng)我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎?別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎?當(dāng)小文考了99分時(shí)并沒有獲得爸爸的贊許,而是希望他能向小虎一樣強(qiáng)壯。小虎媽媽并沒有在體育方面為小虎給予鼓勵(lì),她只是一味追求取得高分。
現(xiàn)在的家長唯有二過——一者只注意孩子的缺點(diǎn),從不鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn);二者別人家的孩子永遠(yuǎn)比自己家的孩子好。
借此漫畫,我想跟我的爸爸媽媽以及家長們說:“請關(guān)注一下自己的孩子,去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓別人家的孩子成為過去式。”
看漫畫作文2
曾在網(wǎng)上看到過這樣的三幅漫畫:
第一幅:古代的屈原來到現(xiàn)代投江,但發(fā)現(xiàn)這水非常地渾濁,于是說出了這樣一句話:“蒼天啊,這渾濁的江湖,怎容得我潔白身軀呀!
初看似乎有些好笑,但仔細(xì)看看也不無道理:水里滿是垃圾、死魚,對面的工廠也不斷地排出污水,即使跳下去也會臭死,我奉勸屈原一句話:“您還是回到古代去吧!”
第二幅漫畫提名為“最后的飲用水”:在一個(gè)一望無際的沙漠上,一個(gè)人正在用水壺汲取駱駝的尿。
 ; ; ; 看著這幅漫畫,再想想剛才那幅“屈原投江圖”,這里的水一點(diǎn)都沒有了,只能喝尿,而上面的那幅圖起碼還有水,雖是污水,但通過凈化后,還可以喝,但愿這一天永遠(yuǎn)不要到來呀!
 ; ; ; 最后一幅:水已經(jīng)在地球上永遠(yuǎn)地消失了,一個(gè)水龍頭正在為水建造的墓碑前為水哀悼,可是卻沒有眼淚……
……
看完這三幅漫畫,我要呼吁人類:“千萬要珍惜水資源,不要等到有水的時(shí)代已經(jīng)成為過去時(shí)才后悔莫及呀!
看漫畫作文3
去書城,泡在朱德庸和蔡志忠的漫畫里,美美地過了把癮。一向愛看漫畫,尤其喜歡繪本漫畫。以前常看張樂平的“三毛”,現(xiàn)在已不多見了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜歡的。還喜歡幾米和小美女寂地的漫畫,可書城里居然沒看到。
比起捧讀厚厚的大部頭小說,我更愿意細(xì)細(xì)欣賞漫畫。好的漫畫作品,會以最簡潔的方式表達(dá)最深刻的哲理與情感,同時(shí)又留給讀者自由想象的空間。其實(shí),生活就是一幅幅漫畫,許多場景定格下來,會讓人或快樂一次、或無奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是時(shí)光匆匆,我們總來不及感受。
欣賞漫畫,哪怕只是匆匆瀏覽,也會被一種淡淡的感覺縈繞。那看似簡單沉靜的畫面,卻逼真地再現(xiàn)了人間百態(tài),讓人看到生活的本真。倘細(xì)細(xì)地品,便會咂摸出更多的味兒來。一幅簡簡單單的畫面配上寥寥數(shù)語,可能就撩撥了久未曬過的心情,觸動(dòng)了那些不經(jīng)意被忽視的心緒。投入地看漫畫,好似置身人生風(fēng)景中,恍惚身邊的人和事就在漫畫里,有一種“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”的感覺。
在一個(gè)安靜的午后,或在一個(gè)寂靜的夜晚,心跟隨眼睛在一幅幅漫畫上行走,或淺笑,或感悟,在靜與凈的心境中倘佯,那種感覺真好似“雪夜擁被獨(dú)詩書”,人靜了,心也凈了。
漫畫看似很簡單,簡單得似乎只是一些線條,可其中卻有人生大道理;生活似乎很復(fù)雜,復(fù)雜得讓人有時(shí)理不出頭緒,可當(dāng)它躍然紙上,卻變得簡單疏朗,讓人在心靜性清的平和中,看清生命的過程與意境。可見生活本身其實(shí)不復(fù)雜,復(fù)雜的是人心。人心復(fù)雜了,自然就疲憊了。所以一個(gè)“累”字成了現(xiàn)代人的流行病。可見幸福其實(shí)也很簡單,正如寂地說的:“有一種幸福,是一個(gè)人也能到達(dá)的,就是內(nèi)心的平靜。”
看漫畫作文4
“給我水!給我水!”黑壓壓的一片人潮向我涌來,每個(gè)人的手里都拿著各種各樣的器皿,有的人手里甚至拿著牌子,上面寫著一個(gè)醒目的大字:水。我不住的顫抖著,一個(gè)勁的往后退,可每每退后一步,那些人類都會向我逼近,嘴里不停地說著水字,好像我一旦投降,他們就是沖上來把我的身體榨干。“唉!”我重重地嘆了口氣,可眼前的人類依然是那種眼神:充滿貪婪、邪惡。
以前水資源一直都很充足,一切都是那么美好,人們所使用的水都很健康,很少有人生病,魚蝦們都很快樂的生活在河流小溪里。大海更是美不勝收,海水藍(lán)得很晶瑩,很透亮,清澈見底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一塊藍(lán)色的瑪瑙。地球上的一切都是那么美好,人們安居樂業(yè),所有的一切都很平靜,直到有一天,人類被被無知自私貪婪控制后,像是在平靜的湖面上投了一顆炸彈。
多年來人類一直在無節(jié)制的利用水去開發(fā)產(chǎn)業(yè),導(dǎo)致在工廠附近的溪流和小河都受到了嚴(yán)重的污染,魚蝦們失去了賴以生存的家園。河水變得烏煙瘴氣,到處散發(fā)臭味。還記得那塊美得像藍(lán)瑪瑙的大海嗎?現(xiàn)在完全變了樣,因?yàn)槿祟惒蛔⒅貙Νh(huán)境的保護(hù),經(jīng)常亂扔各種垃圾,導(dǎo)致海邊到處都是垃圾,海水被污染成墨綠色。令人作嘔。看著河道和大海被污染了,我心如刀絞,可人類又將毒手伸向了地下河,他們將地下河里的水抽干給自己作為飲用。這些原本可以循環(huán)利用的資源,被人類污染得無法使用。人類看著水源枯竭,又將毒手伸向了我,怒斥我無情地對待他們。
人類呀,你們難道還不知道自己多么無知嗎?不停的污染,利用,最后惡果還是自食。我希望那藍(lán)瑪瑙可以重新回來,希望魚蝦可以快樂地在水里歡騰,希望不會再有缺水的情況發(fā)生。人類啊!停止你們的所作所為吧!不要讓你們后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水。
望著身后的萬丈深淵,我長長哀嘆一句:“我該怎么辦呢?”
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/manhua/1719545.htm