有這樣一組漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯，坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣承認(rèn)，就說(shuō)了謊。本文向您介紹有關(guān)《由一幅漫畫(huà)想到的周記》的內(nèi)容漫畫(huà)的取材很常見(jiàn)，幾乎每個(gè)人都遇到過(guò)，但它又非同尋常，因?yàn)樗袀€(gè)震撼人心、引人深思的題目：《謊話的產(chǎn)生》。

　　“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之類的育人教條，被奉為法寶，結(jié)果棍棒之下的好人沒(méi)出多少，問(wèn)題倒是出來(lái)一大堆，兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。

　　報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的故事：一個(gè)學(xué)生因不堪父母的高壓教育，造成對(duì)父母的極度厭惡，精神極度緊張，最后失去理智，趁父母熟睡時(shí)，持刀沖入父母臥室，瘋狂地砍向生身父母......這是一個(gè)催人淚下的悲劇，血淋淋的事實(shí)帶給我們的更多是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？

　　為了避免挨打，我們學(xué)會(huì)了撒謊；為了避免懲罰，我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)；為了避免“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)單......我們學(xué)會(huì)的太多，就算我們明知不對(duì)，有時(shí)卻不得不去做，真是無(wú)奈之舉啊！我們一方面聽(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo)，一方面又慚愧地干著欺騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”。

　　我們衷心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心，我們更能理解“望子成龍”、“望女成鳳”的心情，可我們不需要棍棒，因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理，會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端。我們需要的是勸慰，是溝通，是說(shuō)理！我們需要得到的是師長(zhǎng)的愛(ài)心，我們呼喚說(shuō)服教育，以理服人！

　　棍棒之下不一定會(huì)出好人，出人才，打了也不一定成器，這就是這則漫畫(huà)給我們的啟示。