媽媽有時候很聰明，有時候卻非常笨。（因為）她連我們Ms Li教的一些很簡單的單詞都學不會。

　　今天中午，媽媽在去醫(yī)院給奶奶送飯的路上對我說：“兒子，我總記不住‘policeman（警察）、driver（司機）、farmer（農(nóng)民）、doctor（醫(yī)生）、nurse（護士）、artist（藝術(shù)家）、writer（作家）’這些單詞，總是一會兒就忘，你記那么快，就幫我支個招兒吧！”

　　我說：“那好吧。”

　　我想了想，（又）對媽媽說：“媽媽，你不是記得please（請）這個單詞嗎？policeman跟它的音差不多，你想不起來時就想這個please，然后在它后面加個男人的man就行了。”

　　媽媽說：“是有點象！好的，我記不起來時就想please。那driver呢？”

　　我說：“driver你就想‘轉(zhuǎn)彎兒’，司機開車要轉(zhuǎn)彎兒，跟這個音有點象。”

　　媽媽聽了哈哈大笑，說：“好！不錯。那farmer呢？”

　　我說：“這個跟father的音很象，你想想我爸就行了。”

　　媽媽說：“就是，我怎么沒想到啊？！那nurse呢？”

　　我說：“nurse跟nose很象啊，你想不起護士怎么說了，就摸摸鼻子啊！護士阿姨打針的時候好大的藥味兒啊！”

　　媽媽說：“哈哈！真有創(chuàng)意，聯(lián)想記憶，不錯啊！那artist呢？”

　　我說：“笨媽媽！這個才好記呢！象打噴嚏一樣啊——‘啊嚏……’！這樣就想起來了啊！”

　　媽媽（聽了，高興地親了我好幾口，）說這個最好了。又問我：“那writer呢？”

　　（說了太多了，）媽媽問的我都不耐煩了，我說：“不說了。我今天教你的都是同（諧）音記憶法，其實不用這么麻煩的，哪個記不住，連讀一百遍不就記住了？！”（呵呵，這是我曾經(jīng)說給他的，他這時候倒說給我了。）

　　媽媽說：“是！是！是！謝謝兒子給我今天支招兒，改天還要求教。”

　　我想對媽媽說：“媽媽，你一定要努力啊！成功需要堅持，我相信你，你能行的！”

　　【媽媽后記】 這是大局今天的一篇說寫習作，他邊回憶今天的事情邊敘述，我一邊給他錄音，一邊心里笑開了花。中午的細節(jié)歷歷在目，他給了我一個接一個的驚喜，這是對學習的鞏固，也是有趣的游戲。讓我再一次深深地體會到：媽媽示一點弱，才更能顯出孩子的強大。