“好，請坐下，我的課要正式開始”老師是我，學生是我的媽媽。

　　由于最近我的寫作水平下降。媽媽拿了<<聰明的小狐貍>>這篇范文，說要給我指導一下，我一扭頭不干。于是，媽媽眨了眨眼睛說：“今天換個方法，你當老師，我當學生。我們一起來閱讀<<聰明的小狐貍>>。”

　　于是我學著老師的樣子，雙手放在背后來回走動。媽媽認真讀書的那個樣子真像我們班里的同學在上課。

　　“媽媽，你說范文好在哪里呢？”

　　“范文中心突出，句子優美，語言流暢。尤其把小狐貍的機智寫得活靈活現。”媽媽從容不迫地回答說。我聽了不由頻頻點頭，這節課，雖然我是老師媽媽是學生。但媽媽卻從中告訴了我寫作文的方法。媽媽真是用心良苦啊！