我媽媽是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，平時(shí)工作負(fù)責(zé)。她每天都早早地去學(xué)校小學(xué)生作文，傍晚帶著一大堆作業(yè)本回來。特別是碰到上公開課，媽媽更認(rèn)真了。  “吱——”門開了，“砰”門又關(guān)上了。“啪嗒啪嗒”，我聽到了一陣急促的腳步聲。探頭一看，原來是媽媽回來了。我打趣地問道：“怎么，被鬼追了？怎么這么著急？”“沒錯(cuò)，后天我要上公開課，我得趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”一說完，媽媽就進(jìn)了書房，拿出備課本“刷刷刷”地寫了起來。我嗤之以鼻：“臨時(shí)抱佛腳有什么用！” 晚飯后，我拿著《家校聯(lián)系本》讓媽媽簽名。媽媽合上備課本，滿臉堆笑：“曉樂，幫我來試教怎么樣？”我頭一昂：“偏不！”沒想到，媽媽來了個(gè)180度;大轉(zhuǎn)彎：“嘿嘿，你不幫我試教，就甭想拿回《家校聯(lián)系本》！”“別呀！”我急了，“我答應(yīng)你還不成嘛！”

　　試教開始了。本來，我以為四十分鐘就解決的問題，可媽媽卻一會(huì)兒試，一會(huì)兒記，如此反復(fù)，試教了兩三個(gè)小時(shí)。我已經(jīng)昏昏沉沉了，拿了《家校聯(lián)系本》，整理好書包，就去睡了。可媽媽還趴在那里寫呀寫。

　　第二天，我更“慘”了。媽媽說上課還要準(zhǔn)備材料，又讓我在一些圖案后貼雙面膠，直貼得我的手都又痛又麻。而媽媽自己則“監(jiān)督”爸爸做課件。

　　第三天，正是媽媽要上公開課的日子。一大早，媽媽就去了學(xué)校。我放學(xué)后，媽媽也回來了。很明顯，媽媽的高興寫在了臉上：“今天很成功！”“這是你運(yùn)氣而已嘛！”我賭氣地說。媽媽不理我，繼續(xù)沉浸在這快樂當(dāng)中。

　　你說，我媽媽是不是工作很認(rèn)真呢？