篇一：媽媽我回來了

　　我和奶奶在美國西部城市洛杉磯住了一年，今天乘上從洛杉磯飛往北京的班機回國了，飛機穿過云層在高空飛行。我的心緒怎么也平靜不下來。

　　我想起一年來在美國的學習生活。每天，我總是戴著紅領巾去上學。美國的小朋友見了，覺得很奇怪，問我這是什么。我自豪地告訴他們，這是我們中國少先隊員的標志。他們聽了，都用一種羨慕的眼光看著我。在那里，白天上課用的是英語，到了晚上，奶奶總是要教我認幾個漢字。每當我認讀這一個個方塊字的時候，就更加懷念我的祖國。

　　我的腦海里，又清晰地浮現出美國小朋友的身影。在我離開之前，他們特地為我開了一個歡送會。會上，一些小朋友把心愛的小玩具送給我。全班28個美國同學還集體給我寫了一封信，表達了他們的美好祝愿。

　　我還想起了回國前的一天，姑媽帶我和堂姐到海灘游玩的情景。姑媽指著浩瀚的太平洋對我說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了。”我聽了，高興得一個勁兒地跳。我睜大眼睛，拼命地眺望那根本看不見的對岸，眼前仿佛出現了親愛的媽媽，出現了迎接我的同學們。雖然離開他們只有一半，可我覺得已經過了很久很久。

　　經過漫長的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩地落在北京機場。艙門打開了，我急匆匆地向出口處跑去。看見媽媽正在向我招手，我恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊：“媽媽，我回來了！”

　　篇二：媽媽我回來了

　　《媽媽，我回來了》，文章作者是一位小朋友到美國探親的所見所聞。

　　文章開頭是我從美國洛杉磯回到了祖國北京的喜悅心情，把祖國比喻媽媽，我回來了。

　　文章接著敘述作者在美國一年的學習生活以及與美國小同學建立的深厚友誼。雖然作者身在異國他鄉，但無時無刻不在懷念自己的祖國。白天上課用英語，“到了晚上，奶奶總是要教我認幾個漢字”。表現了小作者是愛國情懷。

　　文章最后作者用“經過漫長的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩地落在北京機場。艙門打開了，我急匆匆地向出口處跑去。看見媽媽正在向我招手，我恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊：‘媽媽，我回來了！’”