爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字1
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我犯過(guò)許多的錯(cuò)誤，老師和你們幫我解決了以后，我知道自己錯(cuò)了。“以后及時(shí)改正”是我常常和你們和老師承諾的話。我也確定每次都在心里對(duì)自己說(shuō)：“我以后不能再犯錯(cuò)誤了，我一定要在犯錯(cuò)誤的時(shí)候扳住自己”。但是，每當(dāng)我又犯錯(cuò)之前我又沒(méi)有控制住自己。我真想和你們說(shuō)出這些。但是我又怕你們說(shuō)我是在狡辯，所以還是算了吧。
我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們不要總為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我想我是一個(gè)自強(qiáng)的人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我會(huì)著急的。”這些話我最想讓我的媽媽聽(tīng)到因?yàn)樗秊槲业膶W(xué)習(xí)付出的太多了。她在這幾個(gè)月中，已經(jīng)沒(méi)有以前的
在小學(xué)我總是和別人吹牛我是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲以谛W(xué)可以在班里排到前20名，而且還是一邊玩一邊學(xué)。現(xiàn)在我在用全力在學(xué)呀！為什么還被家長(zhǎng)看做比別的同學(xué)低一等。
這是一個(gè)多么可怕的事情啊！媽媽每次都鼓勵(lì)我。到現(xiàn)在她還在鼓勵(lì)我，但是這種鼓勵(lì)和小學(xué)的鼓勵(lì)是不同的，小學(xué)的鼓勵(lì)是她給我打氣，讓我更好，現(xiàn)在呢？是我的語(yǔ)言表達(dá)能力不好，但是我一定會(huì)變好的，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我。
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字2
從我開(kāi)始記事起，爸爸就常年四季不在家，是媽媽一手把我?guī)Т蟆寢屢贿吂ぷ鳎贿呎疹櫸遥乙埠芙o爸爸媽媽爭(zhēng)氣，在星期一到星期五的時(shí)候，我在幼兒園里和小朋友們玩，到了星期六和星期日的時(shí)候，媽媽就把我鎖在家里面，我就乖乖的一個(gè)人在家里面玩。
記得有一次，那天是星期日，媽媽又像往常一樣，把我鎖在家里。到了中午的時(shí)候，天空下起了大雨，我非常擔(dān)心媽媽，就趴在窗臺(tái)上，靜靜的等著媽媽。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，全身都濕透了，媽媽問(wèn)我餓不餓，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽我不餓，你趕快把濕的衣服脫了，老師說(shuō)穿著濕的衣服會(huì)感冒的。”媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“雪兒真乖。”
爸爸媽媽一天到晚的在外面工作，我知道他們不是為了他們自己，而是為了我！爸爸雖然不在家，可爸爸每天都會(huì)給我和媽媽打好幾個(gè)電話，每當(dāng)這時(shí)，我都是最快樂(lè)的！
一個(gè)家里的頂梁柱必定是爸爸，我暗暗對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你是最棒的，加油！為了我們的幸福家庭加油！
在我八歲那年，媽媽有了妹妹，爸爸更是沒(méi)有時(shí)間陪我和媽媽了。我也上了小學(xué)，每當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，爸爸總會(huì)在電話里對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸相信你是最棒的！爸爸的鼓勵(lì)，總會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
“爸爸”這個(gè)剛性的稱呼，給予我們的是堅(jiān)定。爸爸是家庭的頂梁柱，是兒女成長(zhǎng)的靠山。他默默地挺立著執(zhí)著的身軀，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
父愛(ài)是一座巍峨的大山；父愛(ài)是一片遼闊的草原；父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)；父愛(ài)是奔涌的江河；父愛(ài)是厚重的撫摸；父愛(ài)是深情的凝望。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；努力時(shí)，父愛(ài)是精神的`支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘。
我想對(duì)我親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)您！
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字3
每個(gè)人，都有想說(shuō)的一句話，不管是一句溫暖人心的話，一句可能傷害人心的話，一句鼓勵(lì)的話……都是我們可能會(huì)說(shuō)的。
大自然中，小草因?yàn)橛甑蔚淖虧?rùn)，而成長(zhǎng)茁壯；大地因?yàn)樘?yáng)的照耀，而朝氣蓬勃、生生不息；子女因?yàn)楦改笩o(wú)私的照顧與奉獻(xiàn)，而日漸茁壯。每一天，每一分，每一秒都有人受到幫助。在學(xué)校里，學(xué)生因老師們的教導(dǎo)而不滿，可是老師還是一樣耳提面命的教導(dǎo)我們，使我們的知識(shí)更加豐富；在家里，父母總是會(huì)替孩子著想，不停的接送補(bǔ)習(xí)、上課，有時(shí)孩子會(huì)不想去上課和補(bǔ)習(xí)，那是因?yàn)楹⒆犹哿耍挥袝r(shí)，還會(huì)一直不高興；有時(shí)，父母要我們吃好的、用好的，所以父母會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)和家庭的幸福而早出晚歸。所以與子女相處的時(shí)間少之又少，而我們最需要是父母的關(guān)心，而不是用的比別人好、吃的比別人好，我們只希望你們能有多一點(diǎn)的時(shí)間，陪我們談天說(shuō)地。
親愛(ài)的父母！你們總是要我們勇于發(fā)問(wèn)，不要安安靜靜的不說(shuō)話；但有時(shí)你們卻不要我們說(shuō)，有時(shí)還命令我們做東做西，沒(méi)有絲毫的商量余地。每次我們要發(fā)言，你總是把我們當(dāng)“耳邊風(fēng)”；當(dāng)我們嫌你們煮的菜很難吃時(shí)，卻說(shuō)“不好吃就不要吃啊！”但是你們始終還是愛(ài)我們的，不會(huì)因?yàn)橥庠诘募娂姅_擾，而對(duì)我們的愛(ài)有一丁點(diǎn)兒的減少，相反的，而是日積月累的，有增無(wú)減。
不管是從父母、老師的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的是好是壞，但是里面一定有他們的期望與希望，做孩子、學(xué)生的我們要設(shè)身處地，體諒做父母、老師的你們。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”雖然我也有發(fā)牢騷、埋怨的時(shí)候，但有句感恩的話我一直都不敢說(shuō)出來(lái)，我由衷的想對(duì)你們說(shuō)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，那就是──“謝謝你們！”
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文600字4
爸媽，你們知道嗎？你不僅僅是我的爸媽，還是我心目中的偶像。
您知道嗎？您對(duì)我的鼓勵(lì)和批評(píng)使我對(duì)每一次困難都有信心去克服。
有一次，我寫(xiě)了一篇作文，那時(shí)候我是第一次寫(xiě)作文，我把它拿給媽媽看，我那篇作文寫(xiě)得很爛，可媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)啊！第一次寫(xiě)作文就可以寫(xiě)成這樣，很不錯(cuò)啊！”我聽(tīng)了之后，很高興，我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用最漂亮的書(shū)寫(xiě)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)一遍，我寫(xiě)好了。可是父親還沒(méi)有回來(lái)，七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。我實(shí)在等不及了。我很敬仰我的父親，他一定會(huì)更加贊賞我這篇作文的。
八點(diǎn)。八點(diǎn)一刻。我終于聽(tīng)見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)的腳步聲了。父親坐上椅子，把目光投向了我那篇作文，父親打開(kāi)一看，看了一會(huì)兒眉毛皺皺的，把我的作文一扔，然后說(shuō)：“你這篇作文寫(xiě)得太爛了。”我受不了了，我沖進(jìn)房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
爸爸媽媽還在為那篇作文爭(zhēng)吵著。到了現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)爸爸是對(duì)的，那的確是一篇爛作文。不過(guò)媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。因此我還一直在寫(xiě)作文。
有一次我鼓起勇氣給爸爸看，可爸爸依舊用那種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不怎么樣，但還不是豪無(wú)希望。”根據(jù)爸爸的批語(yǔ)，我學(xué)著進(jìn)行修改。修改后再次拿給爸爸看，但爸爸依舊用那種語(yǔ)氣說(shuō)：“只比之前那個(gè)好一點(diǎn)而已。”
通過(guò)這件事，我想對(duì)你們說(shuō)：“媽媽，我要感謝你一直對(duì)我的鼓勵(lì)。爸爸，我也要感謝你，因?yàn)槟阍谖覌寢尩墓膭?lì)背后給我的警告，給我提醒：小心，注意，總結(jié)，提高。”
親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/mama/4068445.htm